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教師招聘中，科爾伯格的道德發展階段論(三水平六階段) - 壹讀

第二階段：相對功利取向階段。這一階段的兒童道德價值來自對自己需要的滿足，他們不再把規則看成是絕對的、固定不變的，評定行為的好壞主要看是否符合自己 ...

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