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碩士論文美術資優兒童與一般兒童繪畫表現之比較研究

教育者若能提供外在的. 支持，也許能激發更多具有繪畫潛能的孩子。過往，模仿行為在美術繪畫教學上一. 直被視為扼殺兒童創造力的行為表現；但從近年的相關研究 ...

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