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瑜珈運動對智能障礙兒童健康體適能的影響

理解等，其動作技巧低於同年齡兒童，且因. 其缺乏身體活動的生活型態（潘倩玉,. 2007），體能也普遍低於一般兒童。因此，提. 升智能障礙學生的健康適能，是學校老師和.

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