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正向情緒行為介入實踐指南 - 中國行為科學社

具體可行：以實作正向情緒行為介入觀察記錄表的方式，給予指導和說明。並提供一般兒童和特殊需求學生等具體的案例供使用者參考。 系統程序：以三階段模式（觀察分析、評估 ...

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