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偏鄉教育計畫
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地方學與永續發展目標(SDGs)的偏鄉教育實踐
以終為始的概念,本計畫透過四大策略來引導學校與社區發展因地制宜的模式,包含強化地方感、社會責任思維、回歸地方學、促進實踐協作等。結合聯合國永續 ...
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