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偏鄉與弱勢？法規鬆綁、空間治理與教育創新的可能

以國境之南恆春半島而言，每年. 都必須面對大量教師流動與招聘不到正式教師的困境，即使透過許多策略試圖留. 住老師，例如委託師資培育大學進行公費生培育並指定分發到偏鄉 ...

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