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國立中興大學教學大綱

1. 認知倫理（道德）生活、道德行為、道德推理的特質； · 2. 認知，並於某種程度上能運用倫理概念、原理與原則； · 3. 認知當代特殊生活情境之特質、大略能掌握當代具代表性 ...

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