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個別化教育計畫法規
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新竹縣政府主管法規共用系統
(二)領有身心障礙手冊者。 四、安置與輔導原則: (一)應依據該學生之個別化教育需要;若該生之個別教育計畫有所改變,應重新評估其安置之適當性。 (二)應盡最大可能 ...
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