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個人與群體認識自己
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以教師自編繪本融入幼兒園主題教學之課程設計行動研究 - ntcuir
圖透過自己的研究嘗試找出解決的方式,在熟悉新課綱與認識幼兒的過程中,與 ... 等,連結想像,並以個人獨特或群體合作的方式來表現與創作(教育部,2012)。
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