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『藍天班的地圖』主題緣由 - 弘光科技大學

周圍的馬路、告訴老師自己認識的地點，因 ... 讓孩子認識建築物與建築物間的方位概念、 ... 中，先以小組合作再到個人創作，最後將全班孩子的作品都運用.

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