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受苦轉變經驗之存在現象學探究 - 教育心理學報

神分析、第二勢力認知治療、第三勢力個人中心治療，以及後現代取向敘事治療來說明諮商與心 ... 職，與學校建立休戚與共的連結，也能從學生身上欣賞到不同的優點。

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