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電腦輔助知識翻新教學對學生創意感知與英文作文表現之影響

成果作品 導向為常見的英文作文教學，主要關注文. 章中用字遣辭與句法結構的正確與否，只要求學生模仿複製與反覆練習，如此便可期待學生. 完成一篇像樣的英文作文。但研究 ...

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