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低年級秩序
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改善三年真班班級經營的有效策略之研究
雖然一年級的級任老師經常表示該班學生很難. 帶,老師非常辛苦,但是兩年下來,倒還算平安順利,甚至在學校的三項競賽中. (整潔、秩序、勤勉)經常進入前三名。
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