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審議式班會對學生民主行為能力之影響評估

高中學生的身心發展，以日漸成熟，而在法定年齡方面，也即將成為「合格. 公民」，正式行使「公民權」，所以公民教育在此一階段更具實用性（張秀雄，1996：. 302）。

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