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推動「素養導向」閱讀教學的探討 - 臺灣教育評論學會

簡而言之，閱讀素養是超越文字解析和辭彙理解的層次，更強調整合訊息與. 促進思考。閱讀者必須透過與文本進行互動，培養高層次的思辨能力，不只是被. Page 2 ...

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