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求生存的應對姿態-超理智@ 薩提爾人文發展中心

一致性對應姿態安頓自己與他人姿態、語態、感受、渴望、正向好奇與停頓，是李崇建處理教育問題的六個脈絡。他分享薩提爾模式將人們慣常的溝通姿態分成下列五種： 指責： ...

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