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臺南市東區勝利國民小學九十二學年度第 次教學視導

教材來源, 四年級上學期數學科康軒版. 能力指標, N-2-06 能理解分數之「整數相除」的意涵. N-2-07 能認識真分數、假分數與帶分數，作同分母分數的比較、加減與整數倍 ...

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