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後現代質性研究：特徵及其對課程研究的蘊義

作者現職：臺北市立教育大學國民教育研究所、課程與教學研究所教授 ... 值觀的表現），固然會影響研究主題的選擇與 ... 二分（主客二元論），他們對於世界偏好一種.

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