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透過遊戲與活動操練句型 以《Hello,華語！》為例

孩子對枯燥沈悶、機械性的練習缺乏耐性。教學必須抓住孩子喜歡玩、喜歡動、喜歡競賽的天性來設計語言遊戲，讓學生在互動的遊戲中練習句子，既能提高學習興趣， ...

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