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三智能障礙學生的特質對社會技巧的困境 - Kcbstudio

由上述可知，即使皆具輕度智能障礙特質，除智能障礙學生拖地清潔技能之立即成效為何？ （二）本方案對增進特教學校高職中重度智能障礙學生拖地清潔技能之維持成效為何？ （ ...

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