#讓孩子學會時間管理 #好好寫功課。NA星人的新學季功課的模式有些調整，以往是每天都要寫日誌，但這學期老師改成一週一次的『週記』和『讀書心得』，而且沒有規定孩子要哪一天寫，什麼時候寫、內容該寫些什麼都由孩子自己決定。🤔
很多人應該都知道前一陣子我換了新工作，在適應中也相當忙錄，所以春學季開學後我幾...
#讓孩子學會時間管理 #好好寫功課。NA星人的新學季功課的模式有些調整，以往是每天都要寫日誌，但這學期老師改成一週一次的『週記』和『讀書心得』，而且沒有規定孩子要哪一天寫，什麼時候寫、內容該寫些什麼都由孩子自己決定。🤔
很多人應該都知道前一陣子我換了新工作，在適應中也相當忙錄，所以春學季開學後我幾乎沒有一天幫NA星人看過功課😔...前一陣子有家長詢問老師可否分享一些孩子寫得還不錯的作業，沒想到我們家的NA星人竟然被推薦了？！😱熱心的家代還特別私訊我，希望我可以分享一些讓孩子功課有品質的心得給家長....。
可是老實說，最近的我真的心有餘而力不足，功課都是NA星人自己在學校課後班寫好，或回家立馬寫完的。我也發現，她很會善用下課零碎的時間來寫作業。我回家之後只會問他說『寫完沒？』然後輪流跟爸爸閉著眼睛簽名😝。前面所提的日記改成週記，我根本搞不清楚只要寫一次，開學沒多久，有次他要去睡了我剛好開書包瞄了一下，想說完蛋了怎麼空白，隔天還叫他起床寫，結果被小孩白眼白不完。 😆
很多人會說，這小孩兒應該是生來天使來著，其實不然。NA星人跟所有孩子一樣，常常分心，做一件事當中遇到其他更好玩的就跑去玩了。我想了一下，也許是我們在比較早期的時候可能做對了幾件事，現在才有機會展現成效，也在這邊不藏私跟大家分享關於『時間規劃』以及『功課品質』這兩件事：
1️⃣ 讓小孩練習寫晚間規劃表：小一上學期我跟大家一樣，在功課方面非常suffer...所以早於老師讓他們練習規劃之前，我已經先讓NA星人自己練習寫規劃表，讓他學習掌握時間。一開始很痛苦，多練習幾次後越來越熟練，而且每次完成就可以集一點，集滿50點可換小禮物或零用金不等。主要是讓小孩有個概念晚上要做幾件事、時間可以拆成幾等分...等等，當他可以完成所有他想做的事的時候，一項一項劃掉也挺有成就感的。往往他在做完『必要做的事』之後，剩餘的時間他就可以拿來翻翻書、看個影片，更能夠體會提早完成事情的好處。
2⃣️ 用日常孩子展現毅力的事，提醒她做任何事的態度都很重要：小一上學期NA星人的字真的慘不忍睹，我常常都把它擦掉、要求NA星人重寫，好幾個晚上NA星人都是一把鼻涕、一把眼淚。但其實他練小提琴更苦，很多練習都是重複又單調，但挺過去後再難的曲子都被他克服了... 所以我常拿小提琴的例子跟他說，很多事情隨便做也可以，想要做好也可以，但成果不同，由他自己選擇。很幸運他選擇後者。
3⃣️ 趁有發生新鮮事的假期寫日記：某一次春假期開始，不是每天去營隊、就是出去玩，根本就是寫日記的好時機啊！我請NA星人每天記錄下有趣的事（而且一定要有趣）。從一開始的三行大字，到五行大字，到六行小字，有一次他寫的一篇遊記超長，雖然都是流水帳，但很明顯他漸漸可以用文字把生活記錄下來。
4⃣️ 提醒文章結尾(通常是感想)可以做些變化：小一上學期的日記通常就是這種結尾『我覺得很好玩』『我很開心』『我覺得很有趣』，看前幾次覺得可愛，看十次就覺得太boring了！有一次我故意把每一篇的結尾唸給他聽，NA星人自己大笑『怎麼都很像啊！』。提醒他注意之後，接著他偶爾會換一些形容詞，就會跑來跟我邀功，久而久之就自己開始換句型、換形容詞，一點一點累積，到現在的結尾看起來還蠻有樣子的。
5⃣️ 從談話過程訓練敘事有條理：雖然小孩講話有時候很沒邏輯很可愛，但從小開始我就很愛揪她語病（職業病使然），會提醒他因果關係，還有敘事要提供多一點context，人家才會聽得懂。最近看他寫的東西，越來越成熟。但NA星人也提到，老師在小日子上面有個架構，只要follow，通常書寫都不是問題。
6⃣️ 可參考坊間引導寫作書讓小朋友從玩中練習：我之前有幫 @采實文化 推薦一本『遊戲創意寫作書』，大家可以去翻翻看。坊間也有很多類似的遊戲寫作書，可運用給孩子邊玩邊練習，有空大家都可以在線上或實體書店逛逛。
🎧：https://podcast.kkbox.com/episode/OtkL1CDSu6AHlEMTFM
還是強調，每個孩子的狀態不盡相同，各位家長最了解自己的孩子，以上方式可以斟酌服用，隨時做些適性調整唷！🤗
別忘記，假如孩子有稍稍一點點的進步，一定要在口頭上不吝讚美，每次都要讓孩子覺得自己是世界上最棒的，接著孩子就會樂意去做、更願意去超越自己。💛
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#時間管理 #時間規劃
#功課拖拖拉拉 #自主做功課
#俏媽艾瑪xNA星人
suffer形容詞 在 俏媽艾瑪 x NA星人 Facebook 的最佳解答
#讓孩子學會時間管理 #好好寫功課。NA星人的新學季功課的模式有些調整，以往是每天都要寫日誌，但這學期老師改成一週一次的『週記』和『讀書心得』，而且沒有規定孩子要哪一天寫，什麼時候寫、內容該寫些什麼都由孩子自己決定。🤔
很多人應該都知道前一陣子我換了新工作，在適應中也相當忙錄，所以春學季開學後我幾乎沒有一天幫NA星人看過功課😔...前一陣子有家長詢問老師可否分享一些孩子寫得還不錯的作業，沒想到我們家的NA星人竟然被推薦了？！😱熱心的家代還特別私訊我，希望我可以分享一些讓孩子功課有品質的心得給家長....。
可是老實說，最近的我真的心有餘而力不足，功課都是NA星人自己在學校課後班寫好，或回家立馬寫完的。我也發現，她很會善用下課零碎的時間來寫作業。我回家之後只會問他說『寫完沒？』然後輪流跟爸爸閉著眼睛簽名😝。前面所提的日記改成週記，我根本搞不清楚只要寫一次，開學沒多久，有次他要去睡了我剛好開書包瞄了一下，想說完蛋了怎麼空白，隔天還叫他起床寫，結果被小孩白眼白不完。 😆
很多人會說，這小孩兒應該是生來天使來著，其實不然。NA星人跟所有孩子一樣，常常分心，做一件事當中遇到其他更好玩的就跑去玩了。我想了一下，也許是我們在比較早期的時候可能做對了幾件事，現在才有機會展現成效，也在這邊不藏私跟大家分享關於『時間規劃』以及『功課品質』這兩件事：
1️⃣ 讓小孩練習寫晚間規劃表：小一上學期我跟大家一樣，在功課方面非常suffer...所以早於老師讓他們練習規劃之前，我已經先讓NA星人自己練習寫規劃表，讓他學習掌握時間。一開始很痛苦，多練習幾次後越來越熟練，而且每次完成就可以集一點，集滿50點可換小禮物或零用金不等。主要是讓小孩有個概念晚上要做幾件事、時間可以拆成幾等分...等等，當他可以完成所有他想做的事的時候，一項一項劃掉也挺有成就感的。往往他在做完『必要做的事』之後，剩餘的時間他就可以拿來翻翻書、看個影片，更能夠體會提早完成事情的好處。
2⃣️ 用日常孩子展現毅力的事，提醒她做任何事的態度都很重要：小一上學期NA星人的字真的慘不忍睹，我常常都把它擦掉、要求NA星人重寫，好幾個晚上NA星人都是一把鼻涕、一把眼淚。但其實他練小提琴更苦，很多練習都是重複又單調，但挺過去後再難的曲子都被他克服了... 所以我常拿小提琴的例子跟他說，很多事情隨便做也可以，想要做好也可以，但成果不同，由他自己選擇。很幸運他選擇後者。
3⃣️ 趁有發生新鮮事的假期寫日記：某一次春假期開始，不是每天去營隊、就是出去玩，根本就是寫日記的好時機啊！我請NA星人每天記錄下有趣的事（而且一定要有趣）。從一開始的三行大字，到五行大字，到六行小字，有一次他寫的一篇遊記超長，雖然都是流水帳，但很明顯他漸漸可以用文字把生活記錄下來。
4⃣️ 提醒文章結尾(通常是感想)可以做些變化：小一上學期的日記通常就是這種結尾『我覺得很好玩』『我很開心』『我覺得很有趣』，看前幾次覺得可愛，看十次就覺得太boring了！有一次我故意把每一篇的結尾唸給他聽，NA星人自己大笑『怎麼都很像啊！』。提醒他注意之後，接著他偶爾會換一些形容詞，就會跑來跟我邀功，久而久之就自己開始換句型、換形容詞，一點一點累積，到現在的結尾看起來還蠻有樣子的。
5⃣️ 從談話過程訓練敘事有條理：雖然小孩講話有時候很沒邏輯很可愛，但從小開始我就很愛揪她語病（職業病使然），會提醒他因果關係，還有敘事要提供多一點context，人家才會聽得懂。最近看他寫的東西，越來越成熟。但NA星人也提到，老師在小日子上面有個架構，只要follow，通常書寫都不是問題。
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📰 今天我們來讀讀【華爾街日報】
🖐🏽 五分鐘來關心國際時事— 美國🇺🇸
📰 Surging Covid-19 Cases in U.S., Other Countries Could Speed Up Vaccine Studies
美國和其他國家激增的2019冠狀病毒疾病個案可能會加速疫苗研究
Subtitle: Pivotal studies depend on subjects being exposed, which is likely to happen faster in places where the virus is spreading rapidly
📌 文章的標題和副標題已概括文章的内容。這篇文章是關於2019冠狀病毒個案和相關疫苗研究，急升的(surging)個案可能會加快(speed up)相關研究。
🖋 subject 在這裡的意思不是「主題」，而是「研究的對象或參與者」。
Surging coronavirus cases in the U.S. and abroad may speed up the race to prove whether experimental vaccines work.
📌 這一段改編敘述 (paraphrase) 標題的重點。
🖋 experimental是來自experiment (實驗) 的形容詞。work 在這裡則是「奏效」的意思。
To demonstrate if a vaccine works, a certain number of study subjects must be exposed to the target virus so researchers can see if significantly fewer vaccinated subjects become sick compared with those who didn’t get the shots.
📌 銜接上一段，說明在什麼情況下，疫苗是奏效的：接種疫苗人士患病率是否遠遠低於沒有接種疫苗人士。
When an outbreak wanes, it can take longer to tell if a vaccine is working. But the recent higher transmission rate for Covid-19 could shave weeks or even months off the timetable for getting final study results to mid- or late-fall, according to Anthony Fauci, director of the National Institute of Allergy and Infectious Diseases.
📌 這一段進一步解釋，最近2019冠狀病毒個案較高的傳播率(transmission rate) 可以縮短研究的時間，可能幾個星期甚至幾個月(shave weeks or even months off the timetable)。
“No one wants to see people get infected and suffer and even die,” Dr. Fauci said in an interview. “But in fact, if that is occurring, we could get a vaccine answer to efficacy and safety much more quickly if we’re doing it in a situation where there are a lot of infections.”
More than 20 coronavirus vaccines are in human testing, according to the World Health Organization. So far, small, early studies of most advanced vaccines found they were generally safe and triggered immune responses but weren’t designed to prove whether they actually protected people.
📌 這段引述一位專家的意見，儘管我們不願意看到很多的感染個案(infections)，事實上，只有在這種情況下，才可以更快找到一種符合功效(efficacy)及安全(safety)的疫苗。根據世界衛生組織 (the World Health Organization)，有超過20種疫苗正在人體測試。
A series of large, final-stage trials are getting under way that, for the first time, will decisively test whether coronavirus vaccines prevent or reduce risk of Covid-19, including 30,000-person studies for vaccines from Moderna Inc. and from Pfizer Inc. and its partner, BioNTech SE, slated to start by the end of July.
📌 這一段是關於一系列大型的 (large) 最後階段(final-stage) 試驗(trial)。這些試驗果斷地(decisively)測試有關疫苗是否能防止(prevent)或減低 (reduce) 2019冠狀病毒之風險 (risk)。
The new studies will be “event-driven,” which means researchers expect to learn whether the vaccines are working once a certain number of study subjects come down with Covid-19, the disease caused by the new coronavirus.
📌 這一段補充說明，研究員期望從這些參與測試的冠狀病毒患者，能得知疫苗是否奏效。
未完待續...
📰 全文請至
https://reurl.cc/E7k7Ya
📰 作者
Joseph Walker
📰 訂閱請至
https://bit.ly/3j82Q3W
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suffer形容詞 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳解答
【別再什麼都用 "good" 和 "very" 了】為甚麼學習搭配詞讓他們英文口說和寫作突飛猛進？
前幾天有一位台北和一位新竹的學生，不約而同地嘰哩呱啦跟我興奮地分享了學了英文的搭配詞 (collocation)，了解了英文「字跟字間要如何搭配」後，他們如何感覺到英文「神速進步」和「變流暢」。當我在他們眼神中，看到拾回的自信和成就感時，我心理知道，從今開始，他們找到了內在動機，將會一直學習下去。
為什麼搭配詞重要，而且會讓人感覺到進步神速呢？想跟大家分享 4 個學習搭配詞 (collocation) 可以讓幫助我們學習的面向。
1️⃣ 讓我們口說、寫作不要「卡卡」，找字找不到
例如我們今天要說，有些人「受到了一些輕傷」，英文總不能說get some light / slight injuries (錯誤用法), 但又找不到字時，沒辦法就只能那樣用。如果我們有了搭配詞的觀念，我們學習「受傷」時，就會一起學習
sustain / suffer from + injury (V + N) 受傷 (注意名詞單複數)
minor + injury (A+N) 輕傷
2️⃣ 讓我們在口說和寫作時，減少中式英文
搭配詞的學習，讓我們可以「先發制人」地知道learn knowledge (學習知識)、raise ability (提升能力) 都是錯誤的表達方式。我們也不會將快速的發展，講成 fast development (建議用 rapid development)。
3️⃣ 讓我們在口說和寫作時，用字用得最道地、更精確、更多樣。
學了搭配詞，
「精彩的表演」從 great performance 到 dazzling performance.
「(書的) 好評價」從 good review，到 favorable review.
「快速的回覆」從 quick reply 到 prompt reply.
「極大的興趣」從 great interest 到 keen interest。
「大幅度的減少預算」從 greatly reduce budget 到 slash budget
「很清楚」從 very clear 到 unequivocally clear
「全力支持」從 full support 到 unqualified support
4️⃣ 讓我們對於英文學習有「正確的觀念」和「期待」。
我們可以更理解，依賴「一對一中英」對照翻譯，是在學習中多麽危險的一件事情。
仔細想想，「受傷」的「受」，跟 receive 一點關係都沒有。「感冒」英文是 catch a cold 沒有關係，但跟中文的「感」似乎也沒有關係。
簡單來說，如果我們「很依賴中文字面」，那麼對於用英文表達「提出反對」(raise an objection)、「提出建議」(propose a suggestion」、「提出看法」(express one's opinion)、「提出辭呈」(tender one's resignation) 這些中文共享「提出」，但英文用不同字的表達，是會遇到很大的問題的。我們的腦也很難接受 flat （扁平的) 學完後，還要接受還有「沒有活力的」、「(汽水) 沒有氣的」等等的意思。
若你對於搭配詞學習有興趣，下方有幾個資源可以使用：
1️⃣ 英語搭配詞賽車手遊 (全世界唯一)
(Android) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ALLL.Race
(iOS) https://apps.apple.com/us/app/english-driver/id1452993413
2️⃣ 搭配詞的力量 (名詞篇、形容詞篇
https://www.books.com.tw/products/0010792469
https://www.books.com.tw/products/0010816308?loc=P_asb_002
3️⃣ 大家若對完整的搭配詞課程有興趣（全台唯一），也可以內信給我，我可以開免費一個鐘頭的搭配詞公開課給你聽聽喔，讓你更了解課程內容符不符合你的需求喔（再送你文法公開課 😂)
Happy learning!