[爆卦]ppt教育版是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 ppt教育版產品中有149篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅元照出版,也在其Facebook貼文中提到, #月旦知識庫 ⭐最新上線 📑精選文獻 1.連結之消費者契約──提供商品或服務與授信/游進發 2.德國勞動法院法上的調解法制初論/林更盛 3.學生受記「警告」懲處之權利救濟/陳文貴 4.不利益變更禁止原則之相關問題──以實務見解為中心(上)/孫啟強 5.從法律權利論國際人權文件之本土實踐/曾大...

 同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過55萬的網紅新聞挖挖哇!,也在其Youtube影片中提到,近期網路上開始流傳各種假訊息謠言來影響防疫,如今卻爆發綠營寫手林瑋豐,因反串自導自演掀起風波,不僅讓外界傻眼,指揮中心是否會開罰呢? ⭐確診爆增不用怕?洪素卿坦言台灣防疫真 ► ►https://youtu.be/zS30v387I8I ⭐黃宥嘉轟防疫破口!女醫師三招完美杜絕病毒感染! ► ►ht...

ppt教育版 在 JobUs職場小旅行 Instagram 的最讚貼文

2021-09-10 21:09:54

上次跟大家講到了Canva的好處及實用技巧😄​目前Canva有提供教育版的申請可以提供學生、老師使用免費的進階功能☺️如果你有 Google 教育版帳號,就可以升級成 Canva 教育版,功能跟付費會員幾乎完全相同 ⭐️快按以下連結,用學校的google帳號登入(後面是.edu的),就可以免費升級...

ppt教育版 在 JobUs職場小旅行 Instagram 的最佳解答

2021-09-03 18:07:22

大家平常工作、上課都是用什麼應用程式來做簡報呢🤩?相信大多數人都會使用PPT,然後再上網找模板來套🤓,但大家會不會覺得光找模板就會花很多時間🥲?而且畢業之後就不能用免費的PPT商業版,還要自己花錢買或下載盜版?再加上又是美編設計新手的話,更是不方便!所以今天小編想推薦給大家另一個也能製作簡報的應用程...

  • ppt教育版 在 元照出版 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-14 12:00:14
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    #月旦知識庫 ⭐最新上線
     
    📑精選文獻
    1.連結之消費者契約──提供商品或服務與授信/游進發
    2.德國勞動法院法上的調解法制初論/林更盛
    3.學生受記「警告」懲處之權利救濟/陳文貴
    4.不利益變更禁止原則之相關問題──以實務見解為中心(上)/孫啟強
    5.從法律權利論國際人權文件之本土實踐/曾大千

    🗒教學案例
    1.建物外觀顏色與預售屋廣告的契約效力-最高法院108年度台上字第1201號判決評釋/陳忠五
    2.憲法(教學PPT檔)/許育典
    3.2020會計、稅務實務案例總回顧:納稅者權利保護法與稅務救濟案例分析/黃士洲
    4.從公司經營權爭奪的型態談僵局的化解與預防/陳連順
    5.家族傳承不可不知的法律知識(3)-境外控股風險與法人分割/王明勝
    6.109年度綜合所得稅最新申報實務-包含新頒釋函及疫情租稅措施/張曉芬

    📚期刊
    1.國際應用科學與工程學刊18卷5期(2021.09)
    2.萬國法律238期(2021.08)
    3.教科書研究14卷2期(2021.08)
    4.護理雜誌68卷4期(2021.08)
    5.消費者報導484期(2021.08)
    6.人醫心傳-慈濟醫療人文月刊212期(2021.08)
     
    📕論著
    1.稅務法規(六版)/陳志愷
    2.雙語體育教學輕鬆上路/程峻
    3.新比較教育學:理論與研究/沈姍姍、洪雯柔等
    4.素養導向評量:理論與實務/謝名娟、程峻
    5.財產與責任保險(二版)/陳彩稚
    6.行銷企劃:C2B新典範/蕭富峰

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  • ppt教育版 在 小魚老師的師樂園 Facebook 的最佳解答

    2021-09-07 20:16:45
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    #科技到位成效加倍

    大屏和ipad 融入教學果然是學生的心頭好
    原本用ppt+筆順
    改成ipad+ #雄筆順
    配合雄筆順上的筆劃設定
    其實很考驗孩子的耐心
    但是因為平板反而他們都能乖乖配合

    中間因為系統的「好棒喔」有一些孩子覺得好玩會故意亂笑
    也趁機給予機會教育!
    #大家一起加油一起進步才是本班風格!😍

    大屏+WW又能玩遊戲又能即時檢討
    根本是夢幻組合!🥳🥳🥳

    #感謝校長感謝主任和組長🌈
    讓我們這學期上課有超棒的夥伴!

    但是我的 #雄筆順出現四台ipad有兩種版本出現 ,那位達人可以告訴我原因?

  • ppt教育版 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最佳解答

    2021-09-06 21:29:44
    有 96 人按讚

    9/4 這個週六是個難忘的週六,收到了「 高屏澎東分署 / YS青年職涯發展中心 - 9月份職人講座」的邀請,到高雄現場跟高雄的讀者們分享我的職涯以及寫作歷程,主題是「用書寫力量,在挫敗中變得強大」。我想要用這邊文章分享我的幾個收穫。​


    ▍#第一個收穫:#忠於自己的寫作,就算是黑暗的日子,都可以透過文字給他人力量。​

    老實說,這個機會真的是來得完全在意料之外,某一天,我的信箱收到了 YS 的邀請信函,上面寫著:​

    「我曾在【小金魚的人生實驗室】的粉專上,看到您分享「黑夜了,黎明還會遠嗎?」的文章, 文中有提到您是 #如何拯救在裁員名單上的自己......」​

    欸等等,我腦中閃過了一萬個驚嘆號,因為你們知道嗎?當我寫出來台北的那段日子的時候,我彷彿有重新感受到那時候的無助、挫敗,以及身為一個新鮮人,我真的是菜中之菜啊。​

    我從來沒有想過,我人生中最低潮的時刻,會為我在七年後帶來了一場演講的機會,我當下,真的是下巴要掉下來了(內心),這就是這段演講的起源。​

    很多人都會問我:我如果是寫失敗的經驗,真的會有人看嗎?大家不是只喜歡成功的故事嗎?我以前只會鼓勵大家「你就寫吧!」,但我想,我以後除了鼓勵之外,我還可以用自己的例子實際證明。​


    ▍##第二個收穫:有時候,當你認真觀察的時候,會發現,到處都是你值得學習的對象,《原子習慣》說的,每次都進步1%,我想,就是這樣吧,同時永遠 #不要小看你在做的事情,做到極致,他人會感受到的。​

    從 YS 發出邀請到演講當天,我受到了 YS #高規格的對待,在他們身上我學到了很多,我要特別謝謝 YS 的 Stacy對我的照顧。​

    1. 第一封邀約信件非常完整,作為一個 B2B sales 偷偷觀察他人的邀約信件是我的小怪癖,我必須說 Stacy 寫得非常好,包含了:​

    ① 為什麼會有這個邀約,也就是上一個部分所展現的,完整讓我知道前因後果。​

    ② 附上了完整的提案簡報,包含了「青年職涯發展中心簡介」、「系列講座的介紹」、「過去活動紀錄」、「曝光通路」、「客製化的合作內容」、「合作案聯繫方式」。​

    這裡必需再細節介紹所謂的「客製化的合作內容」是什麼,內容雖然只有一頁,可是,非常完整,以下為我認為非常值得學習的:​
    ☑︎ 預計的分享內容:天啊!這個真的非常重要,有了一個方向後,再來討論就會聚焦​
    ☑︎ 預計的活動日期:先提供了兩個時間選擇,二擇一我覺得是一個非常好的選項,至少不會需要講師自己想時間。​
    ☑︎ 活動流程:包含了講座時間與QA時間的分配​
    ☑︎ 辦理模式:因為疫情的關係,因此提出了線上與實體講座各自方式。​
    ☑︎ 費用:包含講師費用與交通費用​
    ☑︎ 參加對象:預計的年齡層與收費標準(YS 是免費的)​

    第一封信訊息如此完整,我當下馬上就決定答應了。​
    但是,不是只有這樣。​

    後來 Stacy 非常細心根據「線上」與「實體」兩種模式的現場進行方式,拍攝了現場的照片並且文字解釋,這件事情非常幫助講師可以完全具體知道現場的環境,幫助超大。​


    報名吿了一個段落的時候,提前兩週提供了報名學填寫的參加動機,我從這個資料看到了很多人跟我一樣都是文院畢業的學生,因此,我可以微調內容,讓內容更貼近現場讀者的需求。​


    接著(對,還沒結束,細節真的很多),還提供了當天投影幕的比例,甚至是轉接頭都直接拍照提供,不擅長電腦的講師看到這個轉接頭的照片都會哭的。​

    會後迅速的提供了學院的回饋,從8月受到邀請,9月出席,這期間我們往返信件超過30封,可是,我覺得我被好好地照顧了。謝謝 Stacy 給了我一個這麼棒學習機會,我希望我以後如果邀請他人的話,我也可以做到如此高規格。​

    後來,我同時受邀參加他們podcat「誘思沙龍」的錄音(過去內容收聽連結,我的大約會是9月底上線喔~),再次感受到她和另外一名主持人 Aco 的專業,他們除了是我的粉絲之外(害羞 >///<)之外,也是我們podcast「三樓居酒屋」的酒友(聽眾),天啊~~~我當下超害羞的XDDD​


    ▍#第三個收穫:#不擅長的請專業的來,#永遠都是不會後悔的事情。​

    以往的簡報我總是親自做,但這一年,我感受到我的時間非常稀有,我可以創造好的內容,但是,美編真的不是我在行的,我一直在尋找一個可以協助我做這塊的人。​

    有一次,我一個讀者做了一系列的懶人包,而我是其中一個,他 tag 了我,我從此愛上他的設計(傳說中的一見鍾情),我這次就付費請他製作簡報。​

    我只能說,我絕對我真的是完全放心,而且我非常滿意成果,任何事情都可以優化,但我已經很喜歡這次的成品了。​

    1. 他省去了我很多的時間。​
    2. 他做得比我好100倍。​
    3. 他事前提供很多風格可以選擇,因此,我可以直接指出我想要的。​

    我可以說,如果不是他,我不可能在一個月內,趕出100張PPT,別鬧了,去年可以,今年絕對不行XDDD​



    ▍因為快樂走到了這裡,看到你們也在這裡,我又更快樂了​

    最後,#我要謝謝我的鐵粉們的到來,真的,我一到現場,你們就直直看著我,給我笑容(雖然帶著口罩,但我知道你們是在對我笑,對吧?是吧?絕對是這樣的),你們的笑容是我最大的鎮定劑,看到你們,我整個人都卸下重擔了。​

    我一直想,覺得,這一切都非常的妙,尤其是我見到了一直跟我通信的Wendy,一直跟我IG 私訊的Sunshine,跟我一樣錄製過世安哥訪問的小柔,特別從台南來的季成,還收到了神秘小禮物,omg,看到你們真的都覺得要哭了。(#我覺得我有種被放在心上的感動)​

    原諒現在是疫情,不能脫口罩拍照,也不能給你們大大的擁抱,而且我後面要錄製podcast,還不能大聊特聊,但是,原本我要自己舉辦的高雄讀書會因疫情取消後,卻迎來了這場在高雄的講座,我想,是宇宙彌補我的一個小遺憾。今年,2021年,我還是見到了你們:)​



    謝謝你們,真的,從一個誰都不是,被說是不是要當網紅以及時間太多的人,到現在,我很想說,如果你覺得我是網紅,那我覺得非常榮幸,哈哈哈哈哈,畢竟網紅聽起來很漂亮,我的虛榮心願意接受XDDD​


    ▍#現場讀者的回饋​

    1. 對於老師的經歷過程,我覺得很感動,尤其是線上教育工作的經歷,我會想像如果是我,我會怎麼抉擇。​
    2. 一直以來都很在意別人的看法還有認同,很喜歡講師說的「一是干你屁事,二是干我屁事」,還有不要因為覺得別人也想得到或做過了,而成為自己不去做這件的藉口。​
    3. 小金魚的職涯歷程很勵志,簡報和文字兼具美感和易讀性,很高興有機會可以聽到小金魚的現身分享​
    4. 感謝講師細心分享她本身一路的求職經驗,並從中抽絲剝繭的講述這些過程所帶。​
    5. 謝謝講師分享的故事,讓我在未來求職,面試等等能有更好的方向​
    6. 很感謝有這個機會能實際瞭解一個人的職涯歷程,使自己對未來不那麼恐慌。​
    7. 很不錯,找到工作之外的生活興趣,是很重要的部分,講師的故事也很有趣,增廣不少見聞。​
    8. 我是一個很喜歡看書的人,前陣子也有考慮讓自己讀的內容消化後產出,謝謝您​
    9. 讓我有個方向。​
    10. 給她的轉變與成長,讓我很受用。​
    11. 謝謝講師,讓我對未來的職涯有了一些想法​
    12. 謝謝妳今天的演講對於未來工作方向更有點想法了​
    13. 講師分享的很有趣,讓聽的人也很有共鳴! 我很喜歡​
    14. 謝謝講師的分享,給了我很多規劃未來的方向與力量​
    15. 對於講師的心路歷程老師的講解很淺顯易懂​
    16. 覺得對於求職非常有幫助​
    17. 一直都有在寫作,但並非是市面上常見的文章,而是小說創作,也一直不敢發布給其他人看,但聽完講座後,我意識到獲得回饋是很好的一件事,以及我究竟寫的好不好到底干別人什麼事​
    18. 謝謝講師的演講,辛苦了!​
    19. 講師很棒,謝謝講師給我一個美好的聽講經驗​
    20. 找到志同道合的人去做同樣的事是很重要的​
    21. 謝謝講師的分享,內容很豐富,而且學到很多!​
    22. 我聽完這次講座,受益良多,謝謝講師​
    23. 講師很有親和力,也很勇敢嘗試,給了我一些動力前進​
    24. 聽完講座後,更了解自己的職涯該做什麼了​


    ▍真心的回饋收下了,我們10月來一個改版的吧!​

    而且我還想要 #優化這次的簡報跟內容,184先生在場聽完了整場後給了我很多的建議,我覺得非常寶貴。同時,讀者也私下給我很真心的回饋,結合兩邊的意見,我覺得謝謝 YS 給我一個這麼棒的主題,這是一個很值得再深入討論的主題。​

    我記錄下來優化的重點有:​
    1. 自己的職涯故事可以再結構化一點,段落清楚。人生故事總是前後互相關聯,但講座的節奏要掌握。​
    2. 文字顏色配色深色,避免反光。​
    3. 內容太多,調整張數,尤其是後半段寫作需要精煉。今天兩個小時,我估計需要三小時。​
    4. 衣服太軟,要硬挺一點。​
    5. 如果整身深色,頭髮要綁起來,顯得幹練。​
    6. 寫作的結尾可以回扣職場,做到頭尾呼應。​
    7. 如何寫作的內容可以再更細節。​

    馬上腦袋迸出了很多新的想法,真的是差點就要在寫文章的當下又打開了我PPT開始修改XDDD​


    10月的時候,#我想要再來一次演講,但是我需要把時間拉長,這次在 YS 的演講時間是2個小時(不包含 QA ),我想要在10月的時候變成線上的,並且提升為 3 個小時。​

    主題:#小金魚的職涯與寫作​
    時間:10/9 14:00 - 17:00​
    方式:採用google Meet(會有錄影檔)​
    費用: $499​
    內容:上半場:小金魚的職場故事 / 下半場:如何開始寫作與我自己透過寫作建立個人品牌的故事​
    付費連結:https://p.ecpay.com.tw/91437F3

  • ppt教育版 在 新聞挖挖哇! Youtube 的最讚貼文

    2021-05-25 13:30:04

    近期網路上開始流傳各種假訊息謠言來影響防疫,如今卻爆發綠營寫手林瑋豐,因反串自導自演掀起風波,不僅讓外界傻眼,指揮中心是否會開罰呢?

    ⭐確診爆增不用怕?洪素卿坦言台灣防疫真
    ► ►https://youtu.be/zS30v387I8I
    ⭐黃宥嘉轟防疫破口!女醫師三招完美杜絕病毒感染!
    ► ►https://youtu.be/y_mm36xS8JA
    ⭐新冠確診者心聲:人生沒有什麼意義了
    ► ►https://youtu.be/uHRDX-pFJfk

    #綠營寫手林瑋豐 #AZ疫苗 #假訊息 #山寨教育部網站 #全國防疫會議

    每周二到周六凌晨12點半準時上傳最新節目!
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    #新聞挖挖哇#鄭弘儀#新聞挖挖哇2021

  • ppt教育版 在 媽咪~爸比~快樂孕兒、育兒教養經 Youtube 的精選貼文

    2020-11-14 19:00:11

    【玩具挑選原則】
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    玩具完沒多久,就被冷落了?
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  • ppt教育版 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳貼文

    2020-07-28 16:30:12

    「網絡器物專題課堂─竹器工藝」由香港中文大學藝術系副教授何兆基博士分享竹器工藝,探討製作者及使用者與器物之間的關係和經驗。

    「網絡器物專題課堂」邀請本地博物館專家及學者,挑選具代表性的藏品,與學校教師分享相關範疇的文化、藝術內涵和與現今生活的關係,為本計劃的教材套提供更豐富的教學資源。

    「看得見的記憶──器物」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
    教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──器物」教材套共分為四節,將透過日常生活乃至傳統的器物,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體的教材,讓同學對不同的器物議題進行探索及創作,引導同學思考器物背後的文化藝術價值,以及面對器物應有的態度。

    觀看網絡影片並填妥問卷的教師,將可獲贈實體印刷版「器物教材套」乙套,數量有限,送完即止。

    請按以下連結登記「網絡教材套簡介會及專題課堂─器物」:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSV-YsiWa2z90zgzrkInPNXIw-umiuJCDVX8vWoieYmcr9uA/viewform
    (建築主題登記連結將會稍後通告。)

    器物主題影片首播日期:(時間均為下午4:30)
    6月30日(二):器物教材套簡介(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar1

    7月7日(二):茶具(主講:茶具文物館館長 林雪虹博士)http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar2

    7月14日(二):香港歷史文物(主講:古物古蹟辦事處館長(教育及宣傳) 孫德榮先生)http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar3

    7月21日(二):家具(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar4

    7月28日(二):竹器工藝(主講:香港中文大學藝術系副教授 何兆基博士)
    http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar5

    詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
    (建築主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)

    賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
    主辦機構:設計及文化研究工作室
    捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金

    網址: www.howmemorysticks.org
    Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
    Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/

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