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[爆卦]ow發音單字是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇ow發音單字鄉民發文沒有被收入到精華區：在ow發音單字這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 ow發音單字產品中有2篇Facebook貼文，粉絲數超過16萬的網紅繪出英文力，也在其Facebook貼文中提到， 【2月份預購書目介紹】: Blue Apple Books 自然發音工具書 影音檔介紹: 以下這8本自然發音工具書會推薦對26個字母的自然發音(Phonics)已經有熟悉的孩子們使用. 我覺得這系列最棒,也是讓我想一推再推薦它們的原因是,孩子除了可以認識到很多的發音組合,應用它們做拼讀的練習之...

　同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過49萬的網紅哥倫布 Columbus，也在其Youtube影片中提到，這裡用星巴克的杯子教你5個必須學的特殊母音！ 我的英文發音課程 ▶ https://columbus.cool 然後記得按讚+訂閱 xD ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 訂閱連結 ▶ http://bit.ly/2pFqXeA FB ▶ https://www.facebook.com/littlecol...

「ow發音單字」的推薦目錄
  • 繪出英文力

    ow發音單字 在 繪出英文力 Facebook 的精選貼文

    2019-12-27 11:26:55
    有 210 人按讚

    【2月份預購書目介紹】: Blue Apple Books 自然發音工具書 影音檔介紹:

    以下這8本自然發音工具書會推薦對26個字母的自然發音(Phonics)已經有熟悉的孩子們使用. 我覺得這系列最棒,也是讓我想一推再推薦它們的原因是,孩子除了可以認識到很多的發音組合,應用它們做拼讀的練習之外,插圖的部分完全對應到孩子們拼讀出來的單字和短句. 這樣的工具書讓孩子在練習拼讀的過程中,同時累積了“猜解"的經驗. 大一點的孩子會感受到,不用每個字都去翻字典,透過圖像的幫忙,還是可以理解短句的意思. 這樣的猜解經驗會讓他們之後在閱讀以文字為主,插圖為輔的書籍(橋樑書,章節書......)時不會有太大的恐懼感或排斥感(像是:裡面那麼多單字我都不會,我不會讀,我不要讀......之類的).

    不管是推薦繪本或是英文閱讀相關的工具書,我選書的原則是,一定要讓孩子對內容感興趣,因為感興趣的時候就會越來越喜歡,而"喜歡"會是推動學習最棒的原動力. 學習語言的路很長,不急著要孩子多早學,學多少. 只希望在這條學習的路上遇到的好書會讓孩子們都有個很棒的學習經驗,從中慢慢感受到英文真的是個好實用的工具,而不是只是用來考試而已.

    *Crab Cab (ot / ab / it) :
    https://youtu.be/4JCKMdKzRV4
    *Frog Job (og / all / eat) :
    https://youtu.be/QNfhIYAlhn4
    *Quack Shack (ack / ick / ock):
    https://youtu.be/8nipXTdpe6s
    *Snow Bow (ow / eet / ate):
    https://youtu.be/Yqo2_kdWrSg
    *Wet Pet (et / ed / am):
    https://youtu.be/yx2rcdihd1M
    *Pig Wig (ig / ug / at):
    https://youtu.be/6hr25TS60mQ
    *Stop Pop (op / un / an):
    https://youtu.be/j_KvTyepc1E
    *Ice Mice (ice / unk / ight):
    https://youtu.be/dFk0To-9qvs

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    另外,這兩款是可以邊學邊玩的FUNPHABET教具/玩具:
    *FUNPHABET字母拼圖:
    https://youtu.be/f6_QF8gW1vo
    *FUNPHABET字母配對遊戲盒:
    https://youtu.be/F3lt3ZMbxI0

    最後,這連結是關於英文閱讀的學習進程,給有興趣的爸爸媽媽們參考:
    https://huiju1978.pixnet.net/blog/post/222882862

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    2020年2月份的推薦書目預購會在 1/6 (星期一) 開放. 不常使用臉書或不想錯過預購的朋友們,可以加入繪出英文力的【Line官方帳號】,這樣每個月預購開放時就會收到通知. 還有,加入後可以看到推薦過的繪本文字和影音檔紀錄,是目前最方便搜尋書目的方式,大家可以多多使用. 搜尋 Line ID: @funphabet 或是點選以下連結就可以加入.https://line.me/R/ti/p/%40funphabet

  • Teresa的英文俱樂部

    ow發音單字 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最佳解答

    2018-04-18 12:43:59
    有 221 人按讚

    最新的影片「口訣影片part3： 母音字群」已經上傳,想要把母音字群口訣記起來的學員可以去看喔！

    https://www.youtube.com/watch?v=sZfJDk1rwFE

    其實自然發音的規則真的蠻多的,有時候真的很難記,尤其是對於年紀小的孩子來說會特別困難。但是有了口訣的幫助,真的會輕鬆許多。

    在此,我來分享一下我的自然發音教學步驟,年紀是以中班到大班的孩子為主。有年紀的設定是因為年紀越小,需要學習的時間越多,學習的過程越簡化越好。所以大部份的時候,年紀越大需要的時間就會縮短。還有,每個人,每個孩子學習的速度也不一樣。我也遇過孩子口語,單字句型可以學得很快,但是學自然發音的拼音卻慢許多。這些都沒有關係的,因為每個人學習不同事物的天份不一樣。光是學英文,學習聽,說,讀,寫不同領域的速度也不一樣。重點是依照適合孩子的速度去陪伴孩子學習,讓孩子喜歡拼音,最後學會「見字拼音」, 「聽音拼字」才是重要的。您可以參考我的教學順序,然後去找出適合您或您孩子的學習步驟,不一定要完全跟著我的步驟。我也是會依照學生的程度跟年齡調整我的步驟。

    除了以下教學步驟的分享,我也曾經在一個暑假夏令營一開始就先唸過所有的口訣（a~z, 短母音,長母音,母音字群,子音字群）。每天念過一遍所有的口訣（因為是夏令營所以每天都會見面,學生已經學過至少一年的英文但是自然發音很不熟）。因為暑假沒有時間慢慢練習,只好一次學了。全部口訣念熟了之後我才開始練習拼讀。成效也是非常好。對於已經有接觸英文的學生,還有年紀較大的學員來說,這個過程可以快許多。但是對於初學者還有年紀輕的學員來說,這過程, 真的是急不得。最後,我分享的教學步驟還有方法真的非常有用,大部分學生的學習成效都非常好喔！

    通常我在教自然發音的時候,都會掌握這些原則：

    1. 學熟了一個單元,再往下個單元邁進。

    進入複習階段時,都可以用網路上的練習卷還有遊戲來達到熟練。可以用英文google “short a worksheet(短母音a 講義)“”long u games(長母音u 遊戲)”等。

    2. 簡化過程。學習新的項目時, 一次只教同一種項目就好,勿混著教。

    譬如說當我要開始教長母音a時,我會先交a_e的字。等這些字學熟了之後再學ai 這些字。ai學熟了之後再學ay。ay 練習到熟了之後再混在一起複習。

    3. 口訣可以先教,訣竅是每天或每次上課一定要唸過一次。可以不用解釋為什麼,就唸過就是了, 念到學生熟到想忘都忘不掉。（念長母音口訣時要注意發音還有嘴型的變換）

    4. 我念口訣的方法都已經製作成口訣影片了,您可以去看我的影片參考。請到我的youtube頻道的「口訣影片」播放清單找。在教長母音的時候,我會只有念到已經教到的長母音,還沒有教到的長母音我就不會念。已經教過的長母音一定要拿出來複習。

    5. 當我每天都跟孩子們練習口訣,他們會習慣每天就是要唸一下。如果我忘了念,他們還會提醒我呢！

    6. 其實自然發音課程只是佔我們英文課程的一小部分,我每天最多只花大約20 分鐘的時間學習。有時候我只有念過口訣就當作今天有上過了。但是養成每天花一點時間在自然發音上會讓孩子們習慣有自然發音練習時間的存在。把它變成生活中的一部分（習慣）,即使過程沒有很好玩（有時我會玩遊戲但不是總是）,他們也會很開心地學習。

    第一部分：26 個字母的學習（中班學習時間半年到一年）

    1. 一次教一個字母的自然發音,配合以那個字母自然發音為首音的單字
    （譬如說A A a a apple apple, A A a a ant ant, A A a a ax ax）
    2. 26 個字母學完之後必須不斷的重複複習a~z的自然發音。
    通常,我會每天或每次上課跟小朋友唸過一遍。
    重複複習可以藉由每天聽「a~z口訣影片」來達到熟練
    3. 26個字母的自然發音是所有自然發音的基礎,一定要確認已經非常非常熟練才可以往下學習(這點非常重要)

    第二部分：短母音的學習（半年）

    其實短母音的發音會在a~z的自然發音就已經學會,所以這個階段所需要練習的就是學習拼的技巧。如果a~z的自然發音沒有練熟,這個階段的學習就會變得緩慢又辛苦。反之,如果a~z已經熟悉,這個階段的學習就會非常快

    1. 短母音a

    a. 把短母音寫在黑板上請小朋友用白板筆找出a並且圈起來 （小朋友自己找出會有成就感）
    b. 詢問小朋友一個字裡面有幾個a ,告訴他們當你看到一個字裡面只有一個a那它就是短母音a
    c. 先練習「見字拼音」(可以參考我的短母音youtube練習影片)
    d. 熟了之後再練習「聽音拼字」(可以參考我的短母音youtube練習影片)
    e. 之後我會玩一些短母音的遊戲,您可以上網google, 網路上都有許多教學資源喔！

    2. 短母音e (重複以上步驟)
    3. 短母音i (重複以上步驟)
    4. 短母音o (重複以上步驟)
    5. 短母音u (重複以上步驟)
    6. 短母音綜合練習
    （這個地方對於年紀越小的孩子會越有困難,可以多做練習）

    第三部分： 長母音的學習（半年到一年）

    1. 長母音a（教長母音a的時候要一直注意孩子的嘴型, 因為他們常常把它唸成短母音的e,念好長母音a的訣竅就是變換嘴形。我的自然發音影片有詳細的解釋）

    a. 念口訣(long a : ai, ay, a_e) （每次上課都要唸一次）
    b. 長母音的ai,先教 ,一樣先把長母音ai的字先寫下來,並且請小朋友找出。找完之後教他們如何拼
    c. 教長母音a_e。跟上個一樣的教學步驟。
    d. 教長母音ay 。跟上個一樣的教學步驟。
    e. 混在一起複習,並且玩遊戲

    2. 長母音e

    a. 念口訣從long a念到long e（每次上課都要唸一次）
    b. 教ee
    c. 教ea
    d. 混在一起複習並且玩遊戲


    3. 長母音i

    a. 念口訣。從long a 念到long i（每次上課都要唸一次）
    b. 教i_e
    c. 教igh
    d. 教 ie
    e. 混在一起並且念

    4. 長母音o

    a. 念口訣。從long a 念到long o（每次上課都要唸一次）
    b. 教o_e
    c. 教 oa
    d. 教ow
    e. 混在一起練習

    5. 長母音u

    a. 念口訣。從long a 念到long u（每次上課都要唸一次）
    b. 教u_e
    c. 教ue
    d. 教 ui
    e. 混在一起練習

    6. 短母音口訣加上長母音口訣一起練習,並且加上長短母音混合練習

    因為剛開始混在一起學生會非常容易搞混,這個階段需要經過非常多的混合練習（但是年紀較大的學生就比較不會有這方面的問題）

    第四階段: 母音字群的學習（口訣念熟了之後可以學習得很快,2個月。因為經過了長母音拼音的練習,他們已經熟練看到字會拼了,所需要熟練的就是只有音）

    1. 每天念口訣一遍（口訣念熟了,就會學得很快）

    2. 教ar 。
    3. 教or
    4. 教oi,oy
    5. 教er
    6. 教ir, ur
    7. 教al,au, aw, ough
    8. 教ou, ow
    9. 混合練習

    讓孩子學習自己找字裡面的母音字群很重要。剛開始我一定會把字都先寫出來,並且請他們幫我找出我指定的母音字群,他們非常喜歡找。到後來他們會開始看到單字就自行會說「老師,這是長母音a」「老師,這是ar」。這時候他們就會開始發現許多例外的字,我會向他們解釋, 英文字裡有百分之20 ~30 的字不會按照發音規則,會是例外。他們懂（習慣）這個道理之後,看到例外就不會大驚小怪了。（剛開始他們會很疑惑,並且一直問為什麼）

    第五階段：子音字群

    其實在教母音時我們就會遇到許多子音字群。這時候我就會告訴他們這是子音字群,有時我也會帶口訣念一下。因為我們遇到時我會快速講一下,所以當我們遇過幾次之後他們自然而然會學下來。其實所有的母音自然發音熟了之後,再學子音字群就會特別快速。我都是用子音字群來複習混合母音練習。所需要做的就是唸過口訣一遍就可以了。

    1. 所有子音字群口訣唸過一遍

    2. 子音母音綜合練習

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