【生死教育第三講】
講題 Title：預設醫療指示與預設照顧計劃 Advance Directive and Advance Care Planning

報名鏈接Registration Link: https://bit.ly/3tE9RgE

日期 Date：12/6/2021(Sat)
時間 Time：3:00-4:30pm
地點 Venue：沙田澤祥街12號香港中文大學鄭裕彤樓地下演講廳1A (LT1A)
Lecture Theatre 1A, Level 1, Cheng Yu Tung Building, The Chinese University of Hong Kong, 12 Chak Cheung Street, Shatin, N.T.

講者 Speaker：陳裕麗教授 Prof Helen Chan / 鍾一諾教授 Prof Roger Chung
主持 Moderator：伍桂麟先生 Mr Pasu Ng

講座內容 Synopsis:
現今醫療科技發達，很多疾病均可治癒或受控制。當疾病到了末期，醫療科技有時只能提供維持生命治療，但延長死亡過程對病人可能沒有意義，甚至增加痛楚。面對這情況，病人、家屬和醫護人員可以商討是否中止對生活質素沒有幫助的維持生命治療，讓病人安詳離世。香港中文大學醫學院那打素護理學院副教授陳裕麗博士和香港中文大學公共衛生及基層醫療學院助理教授鍾一諾博士會在由中大公共衞生及基層醫療學院主辦的公眾「生死教育」四講系列的第三講和大家分享『預設醫療指示』 (Advance Directive)和『預設照顧計劃』（Advance Care Planning）的概念與應用。這兩種健康護理選擇不但可以免卻家屬決定病者死時所受到的困難和壓力，減少作出決定後感到矛盾和內疚的機會，亦體現對病者生命和意願的尊重。

Thanks to the advancement of medical technology, most diseases can be cured or subsided. However, there are times that medical technology could only prolong one’s life but could not cure the terminal illness. Facing such situation, patients, family members, and medical staff can discuss whether to withhold or withdraw from life-sustaining treatments that may not help improve patients’ quality of life so that they can die peacefully. Professor Helen Chan, Associate Professor from The Nethersole School of Nursing and Professor Roger Chung, Assistant Professor of the School of Public Health and Primary Care of the Chinese University of Hong Kong, will share with us the concepts and values behind Advance Directive and Advance Care Planning in the third public seminar of the four-lecture series on life and death education organized by the School of Public Health and Primary Care, CUHK. These two health care options aim not only to reduce the pressure faced by patients’ family when making end-of-life healthcare decision, but also show respect to patients’ will.

講者介紹：
Professor Helen Chan’s research interests focus on end-of-life care, gerontology as well as care ethics. She has conducted a number of research projects on promoting palliative and end-of-life care, especially advance care planning, among older adults and people with advanced progressive diseases.
陳裕麗教授的主要研究範疇集中在臨終護理、老年病學和護理倫理學上。她的研究項目包括推廣有關老人和晚期疾病患者的紓緩照顧和臨終護理服務，尤其是預設照顧計劃。

Professor Roger Chung’s research aims to empirically inquire into the social determinants of health inequalities, as well as aging‐related issues on multimorbidity and long‐term/end‐of‐life care, and to utilize such evidence to inform health services and policy, domestically and beyond.
鍾一諾教授的主要研究範疇為健康不平等的社會決定因素，與老年有關的多重疾病，和晚期與臨終護理政策，並運用研究成果為本地及國際公共衛生服務和政策提供意見。

生死教育 X 伍桂麟

【生死教育研討會第一講】
講題 Title：「無言老師」給我們的生死課 Life and Death Education from the “Silent Teachers”
講者 Speaker：伍桂麟先生 Mr Pasu Ng
主持 Moderator：鍾一諾教授 Prof Roger Chung

日期 Date：15th May, 2021 (Sat)
時間 Time：3:00-4:30pm
地點 Venue：沙田澤祥街12號香港中文大學鄭裕彤樓地下演講廳1B (LT1B)
Lecture Theatre 1B, Level 1, Cheng Yu Tung Building, The Chinese University of Hong Kong, 12 Chak Cheung Street, Shatin, N.T.

講座內容 Synopsis:
由中大公共衞生及基層醫療學院主辦的公眾「生死教育」四講系列的第一講，邀請到中大「無言老師」遺體捐贈計劃的推手兼醫學院解剖室經理，資深遺體防腐師及遺體修復師的伍桂麟先生與大家分享「無言老師」計劃，除解說遺體捐贈背後的意義與理念外，亦回顧並展望相關遺體處理的發展與人道理念。
We are honoured to have Mr Pasu Ng, the champion behind the CUHK "Silent Teacher" Body Donation Programme and dissecting laboratory manager of the Faculty of Medicine, to be our speaker in the first public seminar of the four-lecture series on life and death education, organized by the School of Public Health and Primary Care, CUHK. A veteran embalmer and restorative artist, Pasu will share with us the concepts and values behind body donation, as well as reviewing and projecting the development of and the humanitarian concern behind "remains processing."

報名 Register NOW: https://cloud.itsc.cuhk.edu.hk/mycuform/view.php?id=1039880

名額有限，先到先得。
Seats are limited and first come, first served.

生死教育 X 伍桂麟

[#日常書單]
#110年度文化部青年創作獲獎勵名單
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110 年度文化部青年創作獲獎勵名單出爐！
獎勵條件是：
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「（一）創作文類不限，須為全新文學創作，且使用中文或其他臺灣本土語言。
（二）創作期程以一年為原則，計畫因故辦理展延，展延期限最長為一年，並以一次為限。
（三）#鼓勵類型小說創作，如推理、法律、醫學、犯罪、科幻、奇幻、驚悚、歷史、武俠等主題。」
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年齡為年滿二十歲至四十歲( 89 年~ 69 年出生)。
這些寫作計畫的題目看起來都好有趣啊！雖然尚未成書，已經可以列入等待與期待的書單。以下也列出創作者其他的作品：
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［ 110 年補助名單］（🌟：特別期待）
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1. 江秉憲 《大河小鎮》長篇歷史小說創作計畫
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2. 陳柏言 動物園與遠方
先前作品：《夕瀑雨》（木馬文化， 2017 ）、《球形祖母》（木馬文化， 2017 ）、《溫州街上有什麼？：陳柏言短篇小說集》（木馬文化，2020 ）。
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3. 班與唐 歷史小說《安雅之地》創作計畫
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🌟4. 鄧九雲 《下奎府町》長篇小說寫作計畫
先前作品：《 Dear you, Dear me 》、《小姐狗與流氓貓》、散文《我的演員日記》（華品文創，2015 ）、《女兒房》（南方家園，2019 ）、短篇小說《用走的去跳舞》（華品文創，2015 ）、《暫時無法安放的》（南方家園，2016 ）、《最初看似新奇的東西》（南方家園，2018 ）
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5. 陳顥仁 《二次竣工手冊》詩集創作計畫
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6. 魏子千 《山水懜》創作暨出版計畫
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7. 童育園 《安那其的黑色流星》歷史小說創作計畫
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8. 唐福睿 和平島嶼
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9. 蔡儒孟 《掘》臺灣礦業記憶小說創作計畫
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10. 賴盈璋 相逢後壁溝
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11. 田家綾 散文集《大漂流家》寫作計畫
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12. 留婷婷 「海與島之間」短篇連作書寫計畫
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13. 陳柏宇 《閬縫》繪本暨有聲書集寫作計劃
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🌟14. 邱常婷 《獸靈圖騰》長篇奇幻小說寫作計畫
先前作品：《怪物之鄉》（聯合文學，2016 ）、《天鵝死去的日子》（秀威資訊，2018 ）、《夢之國度碧西兒》（秀威少年，2018 ）、《怪談系列 1 ：魔神仔樂園》（晨星，2018 ）、《新神》（聯經，2019 ）
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15. 吳俊霖 《因念化城》散文集創作計畫
先前作品：筆名崎雲，出版詩集《無相》、《諸天的眼淚》
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🌟16. 施藝蓁 《島嶼之饌》日治時期臺灣菜飲食文化歷史長篇小說計畫──以北投為背景
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17. 陳庭昀 《封筆之作》台灣歷史奇幻小說提案
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18. 邱家睿 《滅絕物Bia̍t-choa̍t bu̍t》台文短篇魔幻小說創作計畫
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19. 黃家祥 《下沉的島嶼》散文創作計畫
先前作品：《太陽是最寒冷的地方》（印刻，2020 ）
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20. 鄭智陽 偽畫師
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21. 林妏霜 時代的眼淚
先前作品：《配音》（九歌，2016 ）
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22. 張嘉祥 《遺棄之神：夜官》小說與故事音樂文本創作計畫
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23. 陳柏煜 《空耳》創作計畫
先前作品：《陳柏煜詩集 mini me 》（時報，2019 ）
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🌟24. 張昕雅 《滬尾河口白狼鎮》長篇小說創作計畫（書名暫定）
先前作品：《食肉目的謠唱》獲第二屆後山文學年度新人獎。
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25. 金儒農 神話擱淺的城市
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🌟26. 李尚喬 《朦朧地帶》虛構歷史小說寫作計畫
先前作品：《蜉蝣之島Mayfly Island 》腳本（慢工出版，2020 ）
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🌟27. 楊海彥 《阿里嘎該：永劫回歸》奇幻小說創作企劃
臺北地方異聞工作室共同創辦人。
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28. 蔡凱文 你仍病時－島嶼傷痕書寫計畫
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29. 蘇亞琪 島嶼百工圖
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30. 盧信諺 《最後的番婆鬼》
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31. 陳泓名 《雨水下水道裡抬頭時的面孔》公共工程非虛構系列創作計畫
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32. 林益彰 《南國夢獸 – 臺南華語圖詩集》
先前作品：《南國囡仔》（遠景，2020 ）、、文化部青年創作補助《臺灣囝》、金門縣補助出版《金門囡仔》
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🌟33. 陳栢青 《圍牆史》小說創作計畫
先前作品：《小城市》、《Mr. Adult大人先生》（寶瓶，2016 ）、《尖叫連線》（寶瓶，2020 ）
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🌟34. 蕭鈞毅 《蝕刻》犯罪小說創作計畫
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35. 楊隸亞 「 Tomboy 完全戀愛手冊」短篇小說集創作計畫
先前作品：《女子漢》（九歌，2017 ）
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36. 許境洛 《巴黎人》長篇小說創作計畫
先前作品：曾執導短片《泥娃娃》並參與法國、比利時共同製作影集《事實上…》（ En Fait …）的拍攝和製片工作
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37. 鄭婷文 《洋娃娃》短篇小說創作集
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38. 許立衡 《SYNC》科幻小說創作計畫
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🌟39. 楊富閔 「氣象小說」作為一種類型 ──21世紀「文學測候所」的跨域創作計畫
先前作品：《花甲男孩》、《解嚴後臺灣囝仔心靈小史》、《休書：我的臺南戶外寫作生活》、《書店本事：在你心中的那些書店》，《故事書：福地福人居》、《故事書：三合院靈光乍現》、《賀新郎：楊富閔自選集》
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40. 高博倫 《海猴子》小說創作計劃
先前作品：《其實應該是壞掉了》（印刻，2020 ）
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41. 曾耀輝 《良莠》短篇小說集創作計畫
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🌟42. 陳信傑 《雲坑》長篇科幻小說創作計劃
先前作品：《柴貓、夢的浮艇與德魯伊》（啟明，2020 ）
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🌟43. 江佩津 《昭南島小說集》
先前作品：《卸殼：給母親的道歉信》（大塊，2020 ）
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🌟44. 許俐葳 我有一個關於不倫的，小問題
筆名：神小風，先前作品：《背對背活下去》（白象，2008）、《少女核》（寶瓶，2010）、《消失打看》（寶瓶，2011）、《百分之九十八的平庸少女》（寶瓶，2012）