[爆卦]methods發音是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇methods發音鄉民發文沒有被收入到精華區:在methods發音這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 methods發音產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過608的網紅小啾鈴 ʕ•ᴥ•ʔ,也在其Facebook貼文中提到, #文末抽獎 #啾分享 最近常常有小啾粉們問我都在忙什麼 好像沒那麼頻繁的發文了 其實我都在「投資自己」哦! 除了參加行銷文案攝影課程之外 我還一邊精進自己的「日文能力」💪 學語言我覺得最重要的就是找到一位「適合你的老師」 這幾個月跟著Mika老師學習 她總是細心的帶著我 因為我的程度還是初級生 ...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅lifeintaiwan,也在其Youtube影片中提到,As promised when I reached 85,000 I would try one of Taiwan's most famous and heart-stopping delicacies, Pig's Blood Cake! I compare three different m...

methods發音 在 小啾鈴(❛◡❛✿) Instagram 的最佳解答

2021-08-03 14:33:25

#文末抽獎 #啾分享 已截止 最近常常有小啾粉們問我都在忙什麼 好像沒那麼頻繁的發文了 其實我都在「投資自己」哦! 除了參加行銷文案攝影課程之外 我還一邊精進自己的「日文能力」💪 學語言我覺得最重要的就是找到一位「適合你的老師」 這幾個月跟著Mika老師學習 她總是細心的帶著我 因為我的程度還是初...

methods發音 在 康妮英文ConniedaEnglish Instagram 的精選貼文

2021-08-02 14:36:46

用英文寫出探討議題 (寫作篇2) 在煩惱英文要怎麼扣題或改寫題目的人趕快往下看 今天要教你進階版的幾種寫法👀 別忘了左滑至影片打開聲音聽教學&例句發音👂🏻 🐨康妮小叮嚀:句型要聰明用喔, 不要硬扣 🥑 The public consensus (on 事物) has been challen...

methods發音 在 Wojtek Sochacki 邵豐 Instagram 的最佳貼文

2021-05-02 22:44:57

(中文👇🏻) My first video is out! Since my last video was very successful I decided to prepare an in-depth tutorial on how I study Chinese characters! I p...

  • methods發音 在 小啾鈴 ʕ•ᴥ•ʔ Facebook 的最佳解答

    2021-07-10 18:00:03
    有 32 人按讚

    #文末抽獎 #啾分享
    最近常常有小啾粉們問我都在忙什麼
    好像沒那麼頻繁的發文了
    其實我都在「投資自己」哦!
    除了參加行銷文案攝影課程之外
    我還一邊精進自己的「日文能力」💪

    學語言我覺得最重要的就是找到一位「適合你的老師」
    這幾個月跟著Mika老師學習
    她總是細心的帶著我
    因為我的程度還是初級生
    所以有很多發音不正確的地方
    Mika老師都會很有耐心的糾正我
    神奇的是
    因為老師很親切
    所以我完全不會感到有壓力😆
    反而是很期待每次的上課互動時間😉

    Mika老師是日本東京人
    能夠傳授給你非常道地的日文
    不管你是剛要開始學五十音
    還是未來想要更進階的成為翻譯、口譯
    包含職場上的需求
    從初級到高級
    Mika老師都能一步一步帶著你學習👌
    (客製化教材,可以自己準備想要學習的教材)

    如果不想要整天廢在家裡
    M’s Methods視訊日語培訓是很好的選擇!
    可以讓你的居家防疫生活更加的規律哦!
    語言能力是可以帶著走的資產
    為什麼不趁現在好好的學習呢?

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  • methods發音 在 Miss Valen's Story and Music Facebook 的最讚貼文

    2021-06-07 21:52:34
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    |Learning Alphabet at Home with your Pre schooler |

    #防疫在家做英語啟蒙真的很簡單

    上週Valen老師分享了一些在家共學字母的資源, 很多家有幼兒的家長給我正面反饋, 疫情短時間不會結束, 於是我想更仔細的把我的經驗分享給大家, 疫情開始的第二週, 我開始有系統的給孩子做字母啟蒙, 發現這個年紀(1歲半到兩歲的孩子) 真的對認識字母很有興趣, 只要大家掌握好幾個概念, 利用每天一點零碎時間( 如果可以最好固定), 幼小的孩子更需要建立秩序和儀式感, 其實這樣共學的時間只需要花費您少少的時間, 但是能共持續不斷才是最重要的精神!

    我個人的狀況來說,孩子目前滿兩歲, 計畫中是三歲半讓他進入幼兒園, 因此我有設定一些, 在他入學前我們能在家一起先達到的目標

    ⭕️Recite/sing the alphabet 可以複誦/唱出 字母
    ⭕️Identify uppercase letters 可以認得大寫字母
    ⭕️Identify lowercase letters 可以認得小寫字母
    ⭕️Match uppercase letters to lowercase letters 可以配對大小寫字母
    ⭕️Identify the sounds each letter makes 可以分辨每個字母的聲音
    ⭕️Trace letters 可以描寫字母 (描寫和寫write是不一樣的, 年紀小的孩子千萬不要著急寫)

    ✅(Tips) 提供幾個Valen老師在家共學用的方法

    1. Read Alphabet Books
    我喜歡念各種主題的繪本給孩子, 有的時候也會利用各種紙本不經意地帶著認識一下字母, 疫情之前孩子已經在外做” identification”, 他會跟我說媽媽這裏有一個B (電梯), 這裏有一個P ( 停車場), 疫情後我開始思考, 想給他一個有系統的, 完整的字母學習, 因此我稍微篩選了我手邊有的教材 ( 所有的媽媽老師都有強大的資源庫)

    🔺後來決定了就是選” Newmark Learning”的 Alphabet Animal Friends” 這套小書, 一盒24本小書, 除了XYZ集中在一本, 其他每一本字母是一本書, 書的大小非常適中, 選它的原因也是Owen非常喜歡動物, 每一本書(字母)都有一個Character 主角, 例如Annie Alligator 鱷魚小姐安妮, Barney Bear 熊先生邦尼....等, 他們會帶著孩子一起去認識字母的延伸單字 (Find it), 並且附上大量的真實圖片( 我最喜歡的一個部分)

    🔺也有短韻文Rhymes, 最後還有Picture Dictionary讓孩子去找找 I spy的活動, 整套還附上一張音樂資源光碟, 每一個字母都有一首歌, 這樣共學已經兩週, 我每五個字母會休息兩天讓他複習, 他已經會自主地去拿書出來念, 也會模仿媽媽跟他共讀的語氣, 還會自問自答的說” Where is __ ? Do you like ___?
    每天都很期待媽媽拿出一本新的給他, 默默地唸了十本, 他真的很有成就感呢!

    2. Sing Alphabet Song
    字母歌是絕對重要的, 因為這麼小的孩子就是需要大量的音樂來滋養呀, 大家都知道的ABC Song, 我除了會唱給孩子聽, 也會利用家裡的小道具( 可以變通), 跟孩子用念謠的方式, 或是拿節奏棍/響板一起數來寶, 我更常做的是用經典兒歌改編, 用他熟悉的旋律唱一下字母的順序, 或是字母的beginning sound, 以下也提供幾首網路上找的到字母歌曲資源給大家。

    3. Alphabet Puzzles and cards
    字母拼圖或是其他玩具類的教具, 其實這個年紀的孩子就是在玩中學, 所以我會找一些坊間買得到字母的教具提供他當作玩具, 所以他在拼圖的過程當中他又再一次認識, 熟悉字母的樣子, 有些拼圖甚至會附上對應的單字, 這個年紀的孩子需要大量的Repetition重複性, 他們會不斷的重複玩著一樣的玩具而不厭煩。

    還有大小寫字母卡, 這樣的字卡在文具店,書店都很容易看到, 如果不方便去採買的, 可以上網自行在家列印( 但是列印的紙質關係, 可能玩不久就會爛掉), 我一開始是先讓他認識Uppercase大寫, 後來搭配” Newmark Learning” 這套書後, 才開始玩大小寫字母的配對, 總之記住...慢慢來不要急!

    Valen老師也有使用字母磁鐵, 並且準備mini小白板,我會先引導他再讓他自己操作, 他目前可以搭配磁鐵和白板, 自己說出的句字: I see a ___( 字母) , 以上的教具都不難取得, 家長可以上網找找看 (萬一真的找不到在私訊粉專)

    4. Sensory Play
    玩五感應該是這幾年所有的幼兒課程裡最熱門的Hashtag了吧! 因應每個孩子的學習方式不同, 我們更要提供多元的學習方式, 讓孩子能玩在其中, 然後“不小心”的習得, 有些孩子的學習型態是屬於聽覺型, 或者是視覺型, 因此他們對語言文字,音律就會相較敏感, 得以在英語啟蒙的時候可以相較順利, 但有的孩子可能是運動型或是觸覺型, 他們需要透過不同的方法(Methods)且反覆不停的來習得, 最後的結果都會是一樣的, 只是過程和方法不同, 但是不管哪一種學習型的孩子, 沒有一個孩子不喜歡sensory play呢!

    那麼sensory play有哪些呢?

    其實只要透過不同的素材(Materials)都是, Valen也分享幾個我在家常玩的小活動吧~

    🔸玩黏土 : 我有準備一些字母的cookie cutter, 讓孩子用按壓的方式, 就會得到對應的字母(很好玩喔!), 萬一沒有模型, 家長可以陪孩子一起朔型

    🔸玩磁鐵: 將字母磁鐵放在白板上, 媽媽唸孩子找, 排成一個Alphabet train 字母火車

    🔸玩沙: 準備遊戲沙倒入收納盒裡( 淺淺的就好), 讓孩子在沙裡練習”字母Trace”, 也可以到多一點, 將字母拼圖或是磁鐵倒入, 讓孩子digging in , 家長唸孩子找,將找到字母放在盤子裡

    🔸玩顏料/ 手指膏: 心臟大顆一點, 不怕髒的家長一定要玩玩看, 我玩的是簡易版本, 上網找一些字母的Printable, 讓Owen直接用手上色, 如果沒有手指膏, 也可以用圓點貼紙取代, 請孩子用貼紙填滿字母的空白處

    🔸字母餅乾: 這個勉強算一種哈! 應該沒有孩子不喜歡Cookie吧? IKEA有一款字母餅乾, 滿滿一盒才賣85元, 我已經回購數次了, 偶爾共讀完的點心時間, 我會給Owen一點放在碗裡, 每次他要放到嘴巴的時候, 會先跟我說: Mommy, may I have a B ? ( 真的很刁難他哈) , 但他吃得很開心, 因為我會一直鼓勵他, 說錯還是會給他吃😊

    🟢剩下的想到再補充給大家, 這些小方法其實都不難, 大家可能會覺得因為我是老師, 所以我可以教自己的孩子, 但是更多的時候, 我都是很單純的用一個媽媽的角色去陪伴他, 引導他, 盡量拿掉’教”的角色, 孩子也比較不會有壓力, 爸爸也會跟我一起做這件事, 所以對孩子來說, 我們是陪他一起玩字母, 念字母的夥伴!

    希望這篇對大家有幫助, 以下附上幾個資源, 或許大家可以花點時間去下載, 在搭配好的教材更是有效率, 一天一點點的進度, 在家共學真的可以很簡單有趣!

    ✅各種字母、自然發音歌:

    🔹The Alphabet Song by Super Simple
    https://youtu.be/vD98OvvDNEs
    🔹The ABC Song by KidsTv123
    https://youtu.be/75p-N9YKqNo
    🔹The Alphabet chant by Super Simple Songs
    https://youtu.be/cR-Qr1V8e_w
    🔹13 Alphabet Songs for Children by Cocomeleon
    https://youtu.be/_UR-l3QI2nE
    🔹The phonics song by Kidstv123
    https://youtu.be/saF3-f0XWAY
    🔹The Phonics Song 2 by Kidstv 123
    https://youtu.be/BELlZKpi1Zs
    🔹The Phonics song for Children By Patty Shukla
    https://youtu.be/R2frjzrC5Jg
    🔹The ABC Phonics song by Cocomeleon
    https://youtu.be/IoCHarKoNfI

    🔶網路也有好多免費的字母學習單和圖色, 家裡有列印機的可以參考這個網站:

    🔹https://www.education.com/worksheets/alphabet/
    🔹字母列印: https://coloring-pages-for-kids.rvappstudios.com/free-printable-worksheets-for-kids-alphabet-letters/

    🟢Newmark Alphabet Frineds購書處(非業配, 自行決定是否購買)

    🔜快來看看『Alphabet Animal Friends Boxed Set 我的動物好朋友 26個字母歌謠盒』,現在打7.5折只要$660!快上蝦皮購物購買吧!https://shopee.tw/product/64643450/5926123441?smtt=0.116771229-1623076190.9

    🟣本文作者: Valen老師
    -資深繪本教學老師
    -英語繪本師訓講師
    -兒童音樂製作人
    -兒歌點點英語兒童節目顧問

    ❗️尊重撰寫人請勿複製文字, 歡迎分享轉載❗️

    ✅親子天下文章連結:
    https://www.parenting.com.tw/article/5090146

  • methods發音 在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文

    2021-02-07 14:16:28
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    [專頁公告] 英文學習「生態系」更新

    English Learning Ecosystem Update

    As I began exploring Instagram, I struggled to find a way to deliver useful academic content. Instagram posts typically focus on images, short clips, and concise text, which are attention grabbing but not always entirely conducive to language learning. I looked over the posts of established Instagram English learning accounts, and experimented with vocabulary posts and even news posts for a couple of weeks. Not wanting to post just images, I thought about creating something new even with the rigid format of the platform.

    當我開始研究怎麼用IG,我想盡了各種辦法,希望能提供大家一些實用的學術內容。 IG 的特色著重在圖片、短片以及簡潔的文字,這樣的方式雖然很容易引人注目,卻不全然有助於語言學習。我瀏覽了 IG 上英文教學網紅的貼文,並在這幾週嘗試發了一些學術單字與新聞相關的文章。我並不想只是發一些圖片,而思考著要如何在既有框架下創作一些新的東西。

    ★★★★★★★★★★★★

    A tenet of using tech in education is to engage students with what they are familiar with, not give them an entirely new platform that is difficult to use. So, how could I create a new series of Instagram posts that is both educational and unique? I thought about my goal to disseminate academic English resources, and how I could leverage my experience as a curriculum writer and voice recording artist for public school textbooks.

    一個使用科技進行教育的原則是用學生熟悉的方式與他們互動,而非用了全新的平台卻使他們難以學習。那麼,我應該如何創作獨特且具教育意義的一系列全新 IG 發文呢?我想到了我傳遞學術英文資源的目標,以及思考到該如何發揮身為教科書編輯者與音頻錄製者的經驗。

    ★★★★★★★★★★★★

    So far, this is what I have at the moment. I will post Word of the Day (每日一詞), high frequency vocabulary words that you see in academic texts and sometimes on the news. These Tier 2 academic vocabulary words are not exclusive to a single domain and complement the theme-based approach I’ve taken with my mind-mapping vocabulary class. You can find other vocabulary learning methods here.

    這是我目前所想到的內容:我會發布「每日一詞」,也就是學術文章或是新聞中有時出現的高頻字彙。這些Tier 2學術詞彙並不限於單個領域,更補充了我在心智圖詞彙攻略課程中採用的主題式學習法。你還可以在下面網站找到其他詞彙學習方法。

    🎓 詞彙學習方法:http://bit.ly/2JGXKvK

    In these posts, I added the pronunciation, collocation, and example sentences of each word for students. These words will be helpful to university-level students who often read academic texts and the news. Students can access them by simply clicking on the hashtag 學術英語單字.

    在這些貼文中,我為學生提供了發音、搭配用法和例句。這些單字會對經常閱讀學術文章和新聞的大學程度學生有所幫助。學生只要點貼文上的#學術英語單字即可看到貼文。

    🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091

    ★★★★★★★★★★★★

    To help students use more precise and common academic phrases, I then added Academic Phrases (每日一句), set phrases that appear in both academic speech and writing. These phrases have varying functions from introducing a topic to comparing and contrasting ideas. There is a difference between speech and writing, so I picked words that could be used for both. If one is used only in a specific context, I will make note of it in the video recording. This series of posts will help students with language output, and can be found under the following hashtag 學術英語片語.

    為了幫助學生使用更精準、更道地的常見學術用語,我們接著會進入「每日一句」,也就是在學術演說與寫作中常見的用語。這些片語具有不同的功能,範圍涵蓋介紹主題到比較、對比想法等等。而演講和寫作之間也有不同,所以我選擇了都可以使用的片語。如果只能在特定情況下使用,我會在影片中特別說明。該系列文章將會幫助學生提高語言輸出能力,可以在 # 學術英語片語找到。

    🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP

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    Last, I will follow up with an abridged version of breaking news (時事英文) with high frequency collocations and audio recordings. This will provide students with the input of not only individual words, but how to use them in output (speech and writing) with context. While all these news posts might seem independent at first, I will eventually link and organize them by theme when there are enough posts. Along with my news class, these extra posts will help students stay aware of current events, acquire set phrases used in journalism, and develop critical thinking. These posts can currently be found under the hashtag EEL時事英文.

    最後,我們會跟進精簡版的「時事英文」,其中包含高頻搭配詞與錄音資料。這些內容不僅可以提供你們輸入單字,而且可以幫助你們知道如何搭配情境輸出,再將這些內容使用在口說與寫作中。這些貼文一開始雖然看似獨立,當素材足夠後我會再將他們進行連結與整理。這些貼文和我的新聞課程將幫助學生維持對時事的敏銳度,掌握新聞中使用的固定用法,並養成批判性思維。這些貼文目前可以在 # EEL時事英文。

    🎓 批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7

    🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv

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    There is a lot more I want to do to create an ecosystem of free academic English learning materials. I will continue modifying our post format to meet your needs, but these are my plans for Instagram thus far. Join us on our journey to make bilingual academic English resources more readily available to all! Let’s continue to learn and grow together!

    建立免費的學術英文學習系統是件大工程,我會持續修改我們發文的格式以符合你們的需求與習慣,這些只是我目前 IG 學術英語學習計畫的一部分。加入我們的旅程來讓雙語的學術英文資源更加普及!讓我們一起學習與成長!

    ★★★★★★★★★★★★

    🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091

    🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP

    🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv

    🎓 批判性思考問題大全:http://bit.ly/34rdtJ7

    🎓 該如何學習英文?http://bit.ly/3inxdCP

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