我們知道要在考場上成功，必須要寫出合乎考官口味的答案。理由很簡單，考官是直接影響評分的人，所以我們必須要在考試前，大體了解這些人喜歡或者不喜歡甚麼。有同學說，通識科閱卷主觀性強，每個考官對於一個答案的評分，可能有明顯差異。這是事實，但不能忽略的是，公開試閱卷，本質上是一個「大規模集體屠宰」過程，一切講求效率。一個考官每天重複處理上百上千條題目，主觀性的確存在，但在這條「閱卷生產線」上，主宰你分數的，更多是客觀指標。 那麼，我們怎樣才能知道考官的口味？要解答這個問題，我們也許應該問：考官是處於一種怎樣的精神狀態下閱卷？ 正如剛才所講，閱卷是一條大規模屠宰的生產線，所有閱卷員需要在一個特定時間內，完成批改全香港幾萬份考卷，過程極其沈悶和痛苦，閱卷員沒有時間與任何一份考卷談戀愛，所以他們不會用賞析角度，評核學生的作品。快速完成批改是主要任務，所以閱卷員基本上是快睇 ( scan and skim )，只會在每篇答案停留一兩分鐘。 要成為閱卷員，必先做到「無我」，用官方標準品評而非主觀標準，然後他們必須做到「忘我」，就是在時間壓力下，一次過處理同一條題目，看千遍一律的答案，還有同學們的狂草筆跡，是一件苦差。那麼，既然如此，為甚麼還有人願意做閱卷老師？答案是為學生好。這些老師們不辭勞苦，目的是希望掌握第一手資訊，了解當年考生的表現，然後回學校告訴學生，調整策略。 DSE考生追求答題技巧、筆記配套無可厚非，但最直接影響得分的，往往是文字表達基本功 話說回來，在這種「沈悶，同時趕頭趕命」的閱卷過程中，會對考官心理產生甚麼影響？最明顯的是壓力，而當人處於高壓環境下一段時間，做重複的工作，就會變得麻木。他們的注意力，大概會集中在一些比較明顯的表現指標，例如：答案有沒有扣題、推論、資料的運用程度如何、文章是抄寫多還是用自己文字推論多等等。這些指標，我們會在稍後章節為你詳細分析。 在說這些具體指標前，我們需要有一個基本假設，就是閱卷員其實不太享受改卷。那麼作為考生，我們有必要調整一下思維。以往，我們覺得作答過程中，我想到甚麼就寫甚麼，反正考官有責任看完整篇文章；我想寫多潦草就多潦草，反正通識沒有字體分，解讀答案的苦差就留給考官。但同學們，與其方便自己，折磨別人，倒不如協助考官妥善地完成工作，這是不是更能保障自己的利益？ 如果你的文字表達清晰、思路線性、容易掌握，考官看得舒服、順暢、減少不必要的誤判和別人工作的怨氣，閱卷速度就能大大增加，印象分就能大大提升。 高水平考生明白到，自己和考官互不相識，大家隔著考卷在平行時空交流，考官從學生答案結構嚴謹度，推論字詞的引導、文字表達的清晰度，其實感覺到這位素未謀面的學生是不是有心做一個Marker friendly的答案，也能看得出你是否有充分準備才來接受挑戰。 高水平的考生不會一廂情願地「我手寫我心」。相反，他們會很擔心考官看不懂自己的答案。所以他們會用盡一切方法，減少一切閱卷過程的誤判風險，例如多扣幾次題目關鍵詞、多採用同一款式的推論模板（即每段的架構相似)、多注意字體的辨析度、多用引導詞 ( 因為、所以、首先、其次、這暗示著、有人認為 ) 等等。 DSE考生追求答題技巧、筆記配套無可厚非，但最直接影響得分的，往往是文字表達基本功。通識不像中文作文，要求華麗詞藻，典雅修辭，這個遊戲要求很簡單，同時也很艱難：完整清晰地表達自己的論點。 通識考試，良好的傳意能力，有時比答題技巧更實際。下一次做卷，多考慮Marker friendliness這個因素，可能會有意外收穫。 #多謝scmp #hkdse #dse2017 #通識 #lshenrysir #henrysir #LS #2018dse #dse2018