進入總醫師階段以後，開始有寫論文的壓力，而且醫院升任正職主治醫師的條件，上修到必須要有 SCI 論文才及格。
　
正好老師有一筆資料可以試試看，一開始其實也找不到這份資料的臨床意義在哪裡，就傻傻的一個一個病歷號輸入後整理出一份 Excel 表格，遇到統計又卡關。
　
第一次請人幫忙跑統計，但是回來的資料連生統忘光的我，都看得出有問題，只好再找第二位幫忙。有了圖表以後，開始找一篇類似的論文，從頭到尾參考它的格式，就這樣依樣畫葫蘆的完成了。
　
沒想到投稿才是惡夢的開始，總是一下子就被退件，主編連點意見都沒給，其實自己內心也有數，畢竟沒整理出什麼新的見解，只是 data 做出什麼就寫點什麼。
　
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經過以上的歷程再來參加今天這堂《醫學論文與寫作工作坊》，心有戚戚焉。
　
之前每一個步驟遇到的困難，無論是寫作、統計、圖表、投稿，今天都有完整的說明，把寫論文轉化成像是套公式那般簡單，彷彿只要有一筆資料，在套入這個公式以後，就能夠有所產出。
　
印象最深刻的，莫過於中午階段的互動實作時間，淺顯易懂的範例，將三、四種統計方式做最實際的應用，從 data 到完成，不過兩、三個小時的時間，原本不可逾越的藩籬彷彿被打破了。
　
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前前後後跟著老師寫論文、跑統計、投稿，但有種不踏實的感覺嗎？
　
覺得實際上缺乏扎實的寫作方法論嗎？
　
對於投稿策略也沒有想太多，投稿常常被拒絕，寫論文越來越失去熱情，但又想成為一位獨立研究者，到底該怎麼做比較有效率？
　
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[快訊] 邱家佑醫師團隊，關於 COVID-19 期間的住院醫師遠距醫療訓練經驗之研究，獲 PLOS ONE 刊登！
　
[快訊] 謝惠姍與蔡明劭醫師團隊，提出新的咀嚼肌間隙膿瘍連續傷口沖洗法，獲 Ear, Nose & Throat Journal 刊登！
　
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[快訊]陳科廷醫師團隊，以集中式超音波打開血腦障壁治療腦瘤之研究，獲 Science Advances 刊登！
　
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🎯 個案稀少，文章也有被接受的可能！
　
寫一篇從來沒人做過的研究，究竟要如何下手？當臨床個案數稀少，這篇研究的可信度如何說服 reviewer？這真的可以被接受嗎？
　
從一開始模糊的觀念，開始著手實際文獻上的搜尋，並運用一個統計觀念，去將此概念實現。這一路走來，發現只要有臨床上值得被引用的文章，就有被接受的可能。
　
　
🎯 從寫作到投稿技巧，多虧新思惟教會了我。
　
恰好上新思惟的課堂前，與蔡校長討論了此一統計的研究方法，非常幸運的是，蔡校長也操作過 Bland-Altman Analysis，實際應用上，我也用 MedCalc 做數字上的校正，發現真的比我用 Excel 執行方便許多。
　
另一個在課堂上學到的，就是圖片和表格的安排。上完課後，圖表大幅優化，讓我的文章進到 review 的機會變多了！我覺得這真的是一個訣竅，只要學會了，就可以隨心所欲應用。
　
課後刻意練習，初學者也能學術起步。
　
身為初學者，撰稿的過程讓自己深入瞭解將「概念具象化」的過程。
　
　
🎯 課後刻意練習，初學者也能學術起步。
　
身為初學者，撰稿的過程讓自己深入瞭解將「概念具象化」的過程。
　
本來以為寫文章是一種「天賦」，自己就是屬於跑不快的那類人，但經過上課後，發現可以藉由練習，我們也能後天培養出技能，尤其是文章的排列和邏輯思維。我們深知「推進醫學知識的進步」是文章的價值所在，而要把這樣的概念傳遞出去，必須透過正確的學術語言表達。
　
此外，就連對統計軟體的懼怕，也可以透過不斷練習而駕輕就熟，就像新思惟強調課後作業一樣，必須自己操作，自己去體會圖表匯出後的效果。
　
萬一不幸文章被拒絕了，一定不能氣餒，我都告訴自己「難過最多只能一個晚上」，明天請打開 word 修改文章，否則沒有被接受的可能。
　
　
🎯 投稿期刊，讓自身專業被看見。
　
埋首在臨床，有時會迷失在繁重的工作中，忘記學習及分享想法的重要性，而持續投稿期刊的另一個優點，可以讓自己身為一個臨床工作者的專業，被世界看見。我認為這個價值非常重要，曾經有間未投上的高分期刊，在這段期間找我當 original article 的審稿者。
　
　
🎯 統計圖表與文稿，怎樣規劃才叫好？
　
資深審閱者都知道的一件事實是，同樣的科學內容，光只是呈現的方法不一樣，最後得到的審查結果一定也會不一樣。你可能會抗議「這不科學」，是的，這真的不科學，但卻很真實。
　
這堂課我們將從文獻分析、視覺心理、閱讀行為的角度，直接回答「我該怎麼準備我的稿件排版與圖表設計，才能最大化被接受的機率？」這個困難的問題。
　
　　
🎯 2020 / 6 / 13（六）醫學論文與寫作工作坊
　
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於Line群組附上新版公開資訊觀測站取得財報的初步程式供參考，

一種是用《網路資料整理術》裡有提到，統計到底四個報表分別是第幾個表格，這個方法要把整個網頁VBA另存為WORD、搜尋後再傳回Excel，操作起來有點複雜。

另一種是直接取得整份財務報告，延用《Excel財報分析術》以Excel或VBA方法再分割截取報表，可能相對較簡單，規劃是利用此機會將各財報改為以檔案資料庫的方法歸隻。

不管是哪一種，將會隨著這次線上課程一併設計，因為是屬於書本範例檔案的延伸，也會分享於Line群組。

股神巴菲特說：「其他男人看《花花公子》，我看公司財務報告。」這是一堂看透財務報表、精準財務分析、外掛Excel VBA的超營養三明治課程。歡迎有興趣讀者參加這一次的旅程！

東吳EXCEL VBA與資料庫雲端設計116第3次

上課內容：
01_重點回顧與住宅竊盜統計
02_用FIND函數與IFERROR函數抓取位置
03_取得頭尾位置與MID切割資料
04_建立路街道樞紐分析表與圖與VBA說明
05_用VBA輸出公式
06_直接用VBA輸出結果與多重邏輯判斷
07_改為自訂函數與簡易爬蟲
08_多行註解與邏輯函數
09_VBA裡的邏輯判斷

完整教學
http://goo.gl/aQTMFS

吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/

教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/excel-vba-116

懶人包：
EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524

課程簡介
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
其他綜合範例

上課用書：
Excel VBA一點都不難：一鍵搞定所有報表
作者： Excel Home
出版社：博碩
出版日期：2013/06/26
定價：380元

超圖解 Excel VBA 基礎講座
作者： 亮亨/譯 出版社：旗標
出版日期：2006/05/15 定價：420元
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吳老師 110/7/19

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09_VBA裡的邏輯判斷

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課程簡介
五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數
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