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在 duolingo英文程度產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過2,134的網紅Ginny x 紐西蘭創業記，也在其Facebook貼文中提到， [👉非業配 x 封城好物🤪] 紐國4級封城相較於台灣非常的嚴格，所有餐廳娛樂場所全部停業，只有超市、藥局、物流業及相關的食品行業、出口行業跟一些有許可的公司還可以繼續營業，出門工作也需要附上公司證明，但好處就是出門工作都不會塞車，但進超市因為人數限制大都要排隊，所以大家也都會避免去超市，不然大概都...
「duolingo英文程度」的推薦目錄
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- 關於duolingo英文程度 在 ??全職韓文老師| 前韓國留學生｜代韓國轉帳? Instagram 的最佳貼文
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- 關於duolingo英文程度 在 在家信仰 Home Today Facebook 的精選貼文
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duolingo英文程度 在 Chelsea Instagram 的最佳解答
2021-08-02 19:04:27
110.7.10 〖西班牙文學習資源〗 今天來分享一些西班牙文的學習資源，如果有人暑假要繼續當防疫小尖兵待在家學語言的，希望殼以幫助到泥悶！ 嗯！所以！理論上是要分享怎麼自學西文，但我的自學經歷超短而且機本上是學到中級程度才開始的，所以我也不好直接說是在分享如何自學，因此雖然本篇內容是針對想自學的人...
duolingo英文程度 在 Self-Care • 生活哲學 • 香港 Instagram 的最佳貼文
2020-11-02 14:45:38
⌂在家自我增值 好好利用待在家中的時間，培養興趣，學習技能𓂅 私心分享4款學習APP，讓您待在家也可以超充實𓇢 ▫️#VoiceTube 是一個英語學習 App，主打以看影片學英文，囊括 TED 演講、BBC 影片、電影片段等等的影片，可根據自己的程度及喜好，選擇適合的影片學習英文。 ▫️#...
duolingo英文程度 在 ??全職韓文老師| 前韓國留學生｜代韓國轉帳? Instagram 的最佳貼文
2020-04-21 13:19:22
《齊來挑戰韓文句子翻譯》 / 昨天收到通知，一直在上的週四西班牙語課🇪🇸由於疫情要暫停兩週，沮喪之時友人介紹了一個語言學習app @duolingo （非賣廣告）給我，昨晚下載後我竟然一玩玩到凌晨都不肯放手，西班牙語的練習都超！好！玩！🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️ / 後來看到這個app @duo...
duolingo英文程度 在 Ginny x 紐西蘭創業記 Facebook 的最佳解答
[👉非業配 x 封城好物🤪]
紐國4級封城相較於台灣非常的嚴格，所有餐廳娛樂場所全部停業，只有超市、藥局、物流業及相關的食品行業、出口行業跟一些有許可的公司還可以繼續營業，出門工作也需要附上公司證明，但好處就是出門工作都不會塞車，但進超市因為人數限制大都要排隊，所以大家也都會避免去超市，不然大概都要排隊15~30分鐘起跳，而且今年強制規定沒有口罩禁止進入(去年沒有強制)，真的超級麻煩的！！
還好在封城前我為了看迪士尼卡通早早就買了Disney+！！一切都超美好的，特別是正值封城的非常時期，我根本超前部署好嘛！除了沒有完整的中文字幕😭這真的是我的痛點，雖然不用字幕也聽得懂，但很多笑點有時候會聽不出來，不過我發現某些有中文字幕的翻譯其實也很怪，可能是配合中文語境的關係，我自己聽英文會覺得中文沒有翻譯出原本的意思，Fine！沒有就末強求了！英文不好我們自己加強就好。
跟迪士尼沒有中文字幕沒關係，我純粹是好玩才下載Duolingo，一開始是室友P說想要學日文，所以我也跟著下載了這個App，想說測一下自己的英語到什麼程度，再怎麼說也有國中程度吧！從最簡單的開始玩起，但因為沒什麼挑戰性(成就感滿滿)就一直玩下去，結果反而就黏著不肯放手了。
雖然黏著性很高但也會因為一直重複有點膩，所以也可以直接挑戰難度更高的等級，就不會覺得太無聊，如果說有什麼小缺點的話，可能就是中文的翻譯，但我覺得是瑕不掩瑜，很容易就能克服。
介紹英語可能沒什麼說服力，畢竟我每天都在講英語，來說說日語吧，我日語只有20年前修過一個學期，什麼平假名片假名完全都忘了，連あ跟お都分不清的程度，但玩了兩個晚上以後差不多就完全把平假名學起來了，而且是可以反射性的唸出來的程度，還學會了一些基本的單字跟句子，我覺得是非常適合初學者的學習工具，基本上就算程度像小寶寶一樣也可以很快速的pick up，還忍不住一直玩，但如果是要學習更深入的程度，比如說可以直接看日文書什麼的，我就不清楚了，因為我也沒到那個程度。
這個App好像已經有一段時間了，只是我最近才有機會接觸到，如果有人有更推薦的語言學習工具也歡迎留言推薦哦，不用推薦Netflix，我們家有裝了，在紐西蘭一樣沒有完整的中文字幕，很切心💔，而且我本人不愛追劇的，所以沒有特別愛，但看看電影還是不錯啦，本篇非業配哦，純粹分享使用心得💕
duolingo英文程度 在 在家信仰 Home Today Facebook 的精選貼文
⌂在家自我增值
好好利用待在家中的時間，培養興趣，學習個人技能𓂅
4款學習APP，讓您待在家也可以超充實𓇢
▫️VoiceTube 是一個英語學習 App，主打以看影片學英文，囊括 TED 演講、BBC 影片、電影片段等等的影片，可根據自己的程度及喜好，選擇適合的影片學習英文。
▫️Duolingo 是一個線上的外語學習APP，透過遊戲來提升學習語言的樂趣，目前夠中文介面學的外語有英、日、韓、法、西、義6種語言，如果你想學習其他語言，可轉用用英文或其他語言介面來學習。
▫️Podcast 是一個ios內置的網路廣播APP，內含多元主題如理財、創業、醫學常識、旅遊、心理等題材，方便大家在運動或做家事時，視覺無法分心的狀態下吸收資訊。
▫️SparkSine 是一個專為忙碌人而設的閱讀 App，為使用者整合了不同書本的精華，讓大家在 10 分鐘內吸收整本書的重點，幫助總是看不完一本書及沒時間閱讀的都市人。
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duolingo英文程度 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳貼文
是否可以透過中文來學習英文: 免費語言學習軟體Duolingo
多鄰國（Duolingo）是一個線上語言學習平台，它不只提供語言學習，同時也是線上語言能力測驗平台。多鄰國所提供的所有語言課程均為免費! 學習者可以透過透過它的系統應用母語(L1)來學第二語言(L2) 。學習的方式是透過翻譯應用學習者的母語來學習單字、基本句型和基礎生活片語，同時有聽力、閱讀、和寫作的練習。
在教育界中存在許多聲浪主張語言學習應該只用目標語 (target language) 無需依靠學生的第一語言，但近代多數研究都顯示用第一語言補助目標語的學習利大於弊。近年來，雙語教育界也開始採取彈性式雙語觀稱為「跨語言實踐」(translanguaging)*，將第一語言融入第二語言教學，主張母語是學習任何語言的資源，而並非是學習第二語言的負擔。 個人認為大多數學術的論點沒有絕對，畢竟每位同學的母語、需求、語言能力、學習環境迥然不同，每位老師也面臨到各種的限制例如時間、教學指標、課綱、和有限的資源。建議老師熟練各種教學理論、方法和技巧才能不停地調整課程和提供有效的反饋來輔助不同的學習者達成多樣的目標。
而上方的敘述跟Duolingo的關聯就是此軟體不只可以輔助學生學英文或外語也可輔助外語老師理解學生的母語! 畢竟每一位外語老師都應該對學生的母語和文化背景有基礎的理解才能更有效率地應用學生的母語和「知識基金」(funds of knowledge)* 來學習目標語!
然而，在測試Duolingo的英文學習的過程，老師發覺到不少的小瑕疵，例如時態和詞性的中英翻譯不精準(請參考系統測試圖片)，因此把Duolingo當作一種累積基礎單字和基礎語法概念的練習而言，是很好的學習資源，對初學者的基本人際交談能力(BICS)會有一定程度的幫助。但是假如目標為進階學習者的學術英文認知和學術的語言能力(CALP) ，應該有更有效率的學習網站和軟體，下次再幫同學推薦!
Duolingo system test Images (系統測試圖片):
https://wp.me/p44l9b-1En
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In short, language teachers ought to equip themselves with sufficient knowledge of the home languages and backgrounds of learners in order to effectively tap into their funds of knowledge and scaffold their L2 instruction.
As for Duolingo, it is a free digital tool that can aid both teachers and students in taking that first step toward learning a new language, and may also help teachers better understand their students' home languages and needs.
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Videos on using L1 in class:
1. When should L1 be used in class?
https://youtu.be/TXaZgj7tWbg
2. Using the native language as a resource: https://youtu.be/joHM964tTVs
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Translanguaging: http://education.oxfordre.com/view/10.1093/acrefore/9780190264093.001.0001/acrefore-9780190264093-e-181
Funds of knowledge: https://www.igi-global.com/dictionary/funds-of-knowledge/49427
L1 in L2 learning research in the past decade:
https://goo.gl/HAR1sP
Opinions on whether to use L1 (translation) in L2 instruction:
https://goo.gl/vAYrrA
BICS & CALP:
http://www.everythingesl.net/inservices/bics_calp.php