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adhd對立反抗 在 王意中心理治療所 Facebook 的最讚貼文
教室裡,最讓老師頭痛的三種類型孩子。
一ADHD,二亞斯伯格症,三對立反抗。
ADHD,老師怎麼說,都說不聽。
亞斯伯格症,老師怎麼說,他很容易會錯意。
對立反抗,總是讓老師無法說下去。
普拿疼,關心您。—王意中臨床心理師
adhd對立反抗 在 Facebook 的最佳解答
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一ADHD,二亞斯伯格症,三對立反抗。
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對立反抗,總是讓老師無法說下去。
普拿疼,關心您。—王意中臨床心理師
adhd對立反抗 在 Facebook 的最讚貼文
#妥瑞症共病 #ADHD由誰診斷最準確呢⁉️老師,家長還是醫生❓
#偏差行為
昨天門診來了一位2020年1月曾就醫的個案,當初因慢性咳嗽併有專注力問題就醫,看診後未再回診,事隔一年半後,因學校發生偏差行為而就醫。媽媽主訴個案在學校學習不理想且「不小心拿了同學的東西」,老師指正個案時,個案堅決否認(對立反抗)且出現自我傷害行為(自殘行為)。
回顧此個案,慢性咳嗽跟妥瑞症的抽動(tics)有關,一年半前主要困擾的問題是抽動及ADHD(學習力出問題,且易干擾同學),回溯此個案學齡前併有語言發展問題,故上小學時有較高比例有學習問題,當小學三年級後,若學習力不佳,易衍生出情緒問題。
妥瑞兒起初短暫困擾Tics,真正的大魔王常常是ADHD,需要從小有原則教養(全家一致喲,一國兩制不會成功滴‼️)。
分享此個案,想告訴妥瑞兒過動兒家庭,面對固執的妥瑞兒過動兒教養方式攸關日後情緒發展,一旦沒有原則教養,容易種下對立反抗唱反調個性的根。而且要及時盡早治療,減少偏差行為(如說謊,自殘...等)。
🔳所以,ADHD由誰診斷最準呢❓
就是老師,其次是家長,是否需要治療呢❓
答案:一定不需觀察等待一年半呀(恐錯失黃金治療期)。😱😱😱