雖然這篇Correspondence鄉民發文沒有被收入到精華區：在Correspondence這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 correspondence產品中有137篇Facebook貼文，粉絲數超過13萬的網紅蔡依橙的閱讀筆記，也在其Facebook貼文中提到， #沒資源的研究初學者該如何起步 🗣️ 還沒有寫論文經驗，想在 PGY 階段寫出一篇論文，曾找過主治醫師，但老師可能手邊沒 data，或還不信任我，不想帶我，想詢問在這個階段，要如何得到寫論文的 data？或是如果得不到，有什麼突破困境的方法嗎？⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ 答：（蔡依橙）沒經驗、沒背景是常態。我...
同時也有165部Youtube影片，追蹤數超過10萬的網紅あかね的日本語教室，也在其Youtube影片中提到，今回は日本語上級者向けの内容です。 外国語で電話するのは難しいですよね。 しかも日本語はビジネスの場面だと敬語をたくさん使います。 今回のビデオは、以前一般企業で働いていた時に どのように電話で話していたか、１つの例をご紹介します。 あまりうまく説明できなくてすみません・・・。 でも、少しでも...
「correspondence」的推薦目錄
- 關於correspondence 在 市川 孝 Instagram 的最佳解答
- 關於correspondence 在 高梨うらら? Urara Takanashi ? Instagram 的最佳貼文
- 關於correspondence 在 高梨うらら? Urara Takanashi ? Instagram 的精選貼文
- 關於correspondence 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的最佳解答
- 關於correspondence 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
- 關於correspondence 在 陸秀慧 Desiree's Planet Facebook 的最佳貼文
- 關於correspondence 在 あかね的日本語教室 Youtube 的最佳貼文
- 關於correspondence 在 IELTS Fighter Youtube 的最佳解答
- 關於correspondence 在 nagomi view Youtube 的精選貼文
correspondence 在 市川 孝 Instagram 的最佳解答
2021-09-17 12:54:02
過日に取材を受けた海外の雑誌が出版されるようでだ。丁度、ひとつ前の窯焚きの様子になる。2日間の丁寧な取材に、写真も素敵に撮っていただいた。プロは流石だ。ありがとう。 2枚目の写真が、記載の内容の確認のもの、少し訂正をお願いしたものの、どの様に伝わるのだろうか。 また海外でも、お茶して作陶もしてみた...
correspondence 在 高梨うらら? Urara Takanashi ? Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 20:23:14
常に臨機応変な対応の出来る、 内面も外見も、「引き出し」の多い女性でありたいと思います。 本日もお世話になりました皆さまに、心から感謝申し上げます✨ 愛に溢れる幸せな一日をありがとうございます。明日も丁寧に生きます(*˘︶˘*) 思いやりの気持ちを大切に🕊💞うらら B...
correspondence 在 高梨うらら? Urara Takanashi ? Instagram 的精選貼文
2021-09-10 20:23:14
アスリート向けウォームアップ🤸♂️💫 全身くまなくほぐせて、確実にパフォーマンスアップになると、生徒の皆さまにご好評いただいております。 パーソナルレッスンは、初心者からインストラクター、オリンピックナショナルチームコーチまで、オールレベルに対応しています。 おひとり...
-
correspondence 在 あかね的日本語教室 Youtube 的最佳貼文
2020-03-26 17:00:30今回は日本語上級者向けの内容です。
外国語で電話するのは難しいですよね。
しかも日本語はビジネスの場面だと敬語をたくさん使います。
今回のビデオは、以前一般企業で働いていた時に
どのように電話で話していたか、１つの例をご紹介します。
あまりうまく説明できなくてすみません・・・。
でも、少しでも役に立ったら嬉しいです！！
2020年12月11日 英語の字幕を追加しました！
翻訳者：キンバリー
[email protected]
あかね的日本語教室
Podcast：https://anchor.fm/akanesensei/
Patreon：https://www.patreon.com/akanesensei?fan_landing=true![post-title]()
-
correspondence 在 IELTS Fighter Youtube 的最佳解答
2020-03-14 21:15:295 PARAPHRASE MỖI NGÀY - LUYỆN TẬP ĐỀ CAMBRIDGE IELTS READING 14 TEST 3
? Bản PDF + giải chi tiết Cambridge 14 đây, các bạn tải về luyện dần nhé: http://bit.ly/358kDQo
- Hôm nay chúng ta cùng luyện Paraphrase với đề mẫu Cambridge IELTS Reading 14 test 3 nhé. Các cụm từ được paraphrase như thế nào trong đề Reading?
* Little correspondence = Difference
* Opportunities = Possibilities
* Competencies = Abilities
* Unintelligent = Low intelligent
* Types = Categories
Cùng luyện tập nhé!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Subscribe IELTS Fighter nhận thông báo video mới nhất để không bỏ lỡ các video bài học thú vị, ngay tại link này nhé:
https://www.youtube.com/IELTSFighter
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Tham khảo thêm video từ vựng hay khác:
? Khóa học IELTS Writing - Speaking online: http://bit.ly/2FqbOGs
? Khóa học IELTS listening online miễn phí: http://bit.ly/khoalisteningonline
? IELTS Speaking band 7+ |New Sample Test with subtitles: http://bit.ly/2JG8n1y
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Theo dõi lộ trình học tập vô cùng đầy đủ để các bạn có thể học IELTS Online tại IELTS Fighter qua các bài viết sau:
? Lộ trình tự học 0 lên 5.0: http://bit.ly/2kJtIxy
? Lộ trình từ học 5.0 lên 6.5: http://bit.ly/2lVWV8H
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Xem thêm các khóa học theo lộ trình tại đây nhé:
? KHÓA HỌC IELTS MỤC TIÊU 5.0-5.5: http://bit.ly/2LSuWm6
? KHÓA HỌC BỨT PHÁ MỤC TIÊU 6.0-6.5: http://bit.ly/2YwRxuG
? KHÓA HỌC TRỌN GÓI 7.0 IELTS CAM KẾT ĐẦU RA: http://bit.ly/331M26x
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
IELTS Fighter - The leading IELTS Training Center in Vietnam
Branch 1: 254 Hoang Van Thai, Thanh Xuan, HN; Tel: 0462 956 422
Branch 2: 44 Tran Quoc Hoan, Cau Giay, HN; Tel: 0466 862 804
Branch 3: 410 Xã Đàn, Đống Đa, Hà Nội; Tel: 0466 868 815
Branch 4: 350, 3/2 Street, 10 District, HCM; Tel: 0866 57 57 29
Branch 5: 94 Cộng Hòa, Tân Bình, HCM; Tel: 02866538585
Branch 6: 85 Điện Biên Phủ, Bình Thạnh, HCM; Tel: 028 6660 4006
Branch 7: 233 Nguyễn Văn Linh, Thanh Khê, Đà Nẵng; Tel: 0236 357 2009
Branch 8: L39.6 khu dân cư Cityland - Phan Văn Trị - Q.Gò Vấp - TPHCM. SĐT: 028 22295577
Branch 9: 376 Nguyễn Văn Cừ - Long Biên - Hà Nội. SĐT: 02466619628
Branch 10: 18 LK6C Nguyễn Văn Lộc - Hà Đông - Hà Nội. SĐT 02466619625
Branch 11: A11 Bà Hom, Phường 13, Quận 6, HCM. SĐT: 028 2244 2323
Branch 12: 254 Tôn Đức Thắng, P. Hòa Minh, Q. Liên Chiểu, Đà Nẵng. SĐT: 0236 629 57 57
Branch 13: 44 Nguyễn Hoàng, (gần bx Mỹ Đình), HN. SĐT 02466593161
Cơ sở 14: 66B Hoàng Diệu 2 Thủ Đức. SĐT: 02822 423 344
Cơ sở 15: 48 Trung Hòa, Cầu Giấy - HN - SĐT: 02462910811
Cơ sở 16: 44H1 (343) Nguyễn Ánh Thủ, Quận 12 - HCM . SĐT: 02 822 406 633
Cơ sở 17: 141-143 Nguyễn Thị Thập - KĐT mới Him Lam - P. Tân Hưng - Quận 7 Hotline: 028 22492233
Cơ sở 18: 160 Phố Huế, Hai Bà Trưng, Hà Nội - SĐT: 024 22 141 444
Cơ sở 19: 428 Lạch Tray, Ngô Quyền, Hải Phòng - SĐT: 0225 629 1888
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
?Website: https://ielts-fighter.com/
?Fanpage:https://www.facebook.com/ielts.fighter
?Group:https://www.facebook.com/groups/ieltsfighter.support/
?Hotline: 0903 411 666
#IELTSFIGHTER![post-title]()
-
correspondence 在 nagomi view Youtube 的精選貼文
2019-12-30 17:00:01重要
※途中鹿を轢くときがあり完全に映りこんでおりませんが、気分を害す場合がありますので、苦手な方は視聴をお控えください。
※ There are times when you run over a deer and it is not completely reflected, but there are times when you may hurt feeling, so please refrain from viewing if you are not good at it.
〇2017/01〇天候；晴れ〇From; Hokkaido〇
4K画質の視聴は、ＰＣもしくは対応機種をご利用ください。
When seeing 4K UHD image quality, please use a PC or the correspondence model.
JR北海道根室線根室始発釧路行き普通
JR Hokkaido Nemuro Line Local(Nemuro～Kushiro)
車種；キハ40系 Model; KIHA 40 series
JR北海道ホームページ； https://www.jrhokkaido.co.jp/
JR Hokkaido HP(ENG); http://www2.jrhokkaido.co.jp/global/index.html
《停車駅；着-発 Station; Arr.-Dep.》
東根室 Higashi-Nemuro; 2:38-3:06
西和田 Nishi-Wada; 11:00-11:40
昆布盛 Kombumori; 16:48-17:23
落石 Ochiishi; 22:18-22:55
別当賀 Bettoga; 38:46-38:58
初田牛 Hattaushi; 46:22-46:38
厚床 Attoko; 53:43-53:35
姉別 Anebetsu; 59:35-59:55
浜中 Hamanaka; 1:08:48-1:09:06
茶内 Chanai; 1:15:33-1:15:59
糸魚沢 Itoizawa; 1:25:16-1:25:31
厚岸 Akkeshi; 1:35:37-1:36:36
門静 Monshizu; 1:41:26-1:41:54
尾幌 Oboro; 1:51:02-1:51:18
上尾幌 Kami-Oboro; 2:00:04-2:00:39
別保 Beppo; 2:16:02-2:16:40
武佐 Musa; 2:21:33-2:22:05
東釧路 Higashi-Kushiro; 2:24:18-2:24:56
《乗換案内 Transfer guide》
▼東釧路 Higashi-Kushiro
〇釧網線 Senmō Line
https://youtu.be/EBXJoOyXhJU?t=277
▼釧路 Kushiro
〇根室線 札幌方面 Nemuro Line For Sapporo
《運行経路 Route Map》
https://drive.google.com/open?id=178yZMzOt9zGHNFkPDk7_NR0_g0w&usp=sharing
《Twitter》
https://twitter.com/nagomiexpress![post-title]()
correspondence 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的最佳解答
#沒資源的研究初學者該如何起步
🗣️ 還沒有寫論文經驗，想在 PGY 階段寫出一篇論文，曾找過主治醫師，但老師可能手邊沒 data，或還不信任我，不想帶我，想詢問在這個階段，要如何得到寫論文的 data？或是如果得不到，有什麼突破困境的方法嗎？⠀⠀
⠀⠀
⠀⠀
答：（蔡依橙）沒經驗、沒背景是常態。我們都是這樣起步的。除了上課時我們會針對這主題做分享之外，以下重點先跟大家預習。
⠀⠀
⠀⠀
🤔 找老師的考量
⠀⠀
找老師當然很重要，我個人認為的價值順序是：「真的有 publication 的，然後找願意教學的。」
⠀⠀
老師自己沒 publication 的就不要了，就算看起來很厲害，可能也是一張嘴而已，我們年輕的時候，對於嘴砲跟真的有實力，往往分不出來，要特別小心。能夠量產的老師通常更理解架構與重點，要優先考慮。
⠀⠀
請去找出科裡主治醫師的英文發表名字，並一個一個 PubMed 一下，秤秤老師們幾斤幾兩，然後才選對象唷。Google Scholar 也行，尤其現在又提供 h-index 可以快速評估。
⠀⠀
📍 Impact factor 業務被出售後，學術評價怎麼走？
（閱讀文章>> https://bit.ly/3zzugGX）
⠀⠀
有成績的如果有很多位，找愛教學的。不然光是自己好，不懂怎麼教學，或不願意教學，都很糟。住院醫師時期很難獨立作業，病人資料多在老師手上，靠行難免。
⠀⠀
⠀⠀
💪 說服老師的重點：讓自己能寫作、有利用價值
⠀⠀
這次來上課，你將學會寫作、統計與製圖的重點。有了這些能力，在競爭「好老師」的過程，你就比其他同學更容易被選上。現實點說，就是因為你有「利用價值」，可以在整個論文生產部分幫上忙。
⠀⠀
一旦有老師願意給你題目，一週內就一定要用 Email 報告進度，讓人家知道，把資料交給你，把時間花在你身上，是值得的。
⠀⠀
所以，認真預習、專心上課、互動實作、課後繼續練習，讓自己更有「利用價值」吧！
⠀⠀
⠀⠀
🔸 2021 / 10 / 17（日）臨床研究與發表工作坊
【全新改款】跟著國際學者學，寫作投稿都上手！
➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
⠀⠀
⠀⠀
👉 追尋當代典範的足跡
⠀⠀
另外，仔細閱讀已經有大量成績的研究者早期起步的足跡，會給自己更多啟發。
⠀⠀
我不敢說自己是典範，只是拿來舉例給您參考。如果您到 PubMed 搜尋 I-Chen Tsai，會發現其實我早期是以 case report 起家的，然後練習兩篇 correspondence，接著才陸續有 original article，而且那個過程滿緩慢，但過了一個突破點後就井噴了。而且 original article 之外，我仍持續寫 case report 搶快，把一些新技術先做發表。雖然後來也寫 correspondence，但切入點跟行文口氣與最早的兩篇不同，不那麼中二。
⠀⠀
然後，你可以去查我是哪一年畢業的，對照我的每一篇文章，大概是在 R 幾的時候發展，去思考「為什麼他可以而我不能」，持續找到可以突破的點。
⠀⠀
我在住院醫師時，對不少國外比我大約 5-10 歲的大師，做過這樣的調查，讓自己一直都用世界級的標準，要求自己。如此一來，度過起步最困難的時期，會變得更容易。
⠀⠀
⠀⠀
#身為一個年輕研究者……
．研究資源稀少，不知如何起步？
．很害怕統計，規劃圖表都有困難？
．選投期刊有障礙，想提升成功率？
．不需要研究所學歷，就想發表論文？
⠀⠀
⠀⠀
#讓自己具備做研究的能力
新思惟陪著每一位校友，度過最困難的初學起步階段，讓名字出現在 PubMed 上，被全世界看見，至今研究課程的校友們共發表了超過 2000 篇的 SCI 文章。最適合初學者的入門課程，歡迎你一起來學習！
⠀⠀
⠀⠀
🔸 配合國家防疫政策，室內空間降載，名額有限，請把握機會！
#全新改款 ➠ 10/17（日）臨床研究與發表工作坊
#今年僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
correspondence 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
#沒資源的研究初學者該如何起步
🗣️ 還沒有寫論文經驗，想在 PGY 階段寫出一篇論文，曾找過主治醫師，但老師可能手邊沒 data，或還不信任我，不想帶我，想詢問在這個階段，要如何得到寫論文的 data？或是如果得不到，有什麼突破困境的方法嗎？⠀⠀
⠀⠀
⠀⠀
答：（蔡依橙）沒經驗、沒背景是常態。我們都是這樣起步的。除了上課時我們會針對這主題做分享之外，以下重點先跟大家預習。
⠀⠀
⠀⠀
🤔 找老師的考量
⠀⠀
找老師當然很重要，我個人認為的價值順序是：「真的有 publication 的，然後找願意教學的。」
⠀⠀
老師自己沒 publication 的就不要了，就算看起來很厲害，可能也是一張嘴而已，我們年輕的時候，對於嘴砲跟真的有實力，往往分不出來，要特別小心。能夠量產的老師通常更理解架構與重點，要優先考慮。
⠀⠀
請去找出科裡主治醫師的英文發表名字，並一個一個 PubMed 一下，秤秤老師們幾斤幾兩，然後才選對象唷。Google Scholar 也行，尤其現在又提供 h-index 可以快速評估。
⠀⠀
📍 Impact factor 業務被出售後，學術評價怎麼走？
（閱讀文章>> https://bit.ly/3zzugGX）
⠀⠀
有成績的如果有很多位，找愛教學的。不然光是自己好，不懂怎麼教學，或不願意教學，都很糟。住院醫師時期很難獨立作業，病人資料多在老師手上，靠行難免。
⠀⠀
⠀⠀
💪 說服老師的重點：讓自己能寫作、有利用價值
⠀⠀
這次來上課，你將學會寫作、統計與製圖的重點。有了這些能力，在競爭「好老師」的過程，你就比其他同學更容易被選上。現實點說，就是因為你有「利用價值」，可以在整個論文生產部分幫上忙。
⠀⠀
一旦有老師願意給你題目，一週內就一定要用 Email 報告進度，讓人家知道，把資料交給你，把時間花在你身上，是值得的。
⠀⠀
所以，認真預習、專心上課、互動實作、課後繼續練習，讓自己更有「利用價值」吧！
⠀⠀
⠀⠀
🔸 2021 / 10 / 17（日）臨床研究與發表工作坊
【全新改款】跟著國際學者學，寫作投稿都上手！
➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
⠀⠀
⠀⠀
👉 追尋當代典範的足跡
⠀⠀
另外，仔細閱讀已經有大量成績的研究者早期起步的足跡，會給自己更多啟發。
⠀⠀
我不敢說自己是典範，只是拿來舉例給您參考。如果您到 PubMed 搜尋 I-Chen Tsai，會發現其實我早期是以 case report 起家的，然後練習兩篇 correspondence，接著才陸續有 original article，而且那個過程滿緩慢，但過了一個突破點後就井噴了。而且 original article 之外，我仍持續寫 case report 搶快，把一些新技術先做發表。雖然後來也寫 correspondence，但切入點跟行文口氣與最早的兩篇不同，不那麼中二。
⠀⠀
然後，你可以去查我是哪一年畢業的，對照我的每一篇文章，大概是在 R 幾的時候發展，去思考「為什麼他可以而我不能」，持續找到可以突破的點。
⠀⠀
我在住院醫師時，對不少國外比我大約 5-10 歲的大師，做過這樣的調查，讓自己一直都用世界級的標準，要求自己。如此一來，度過起步最困難的時期，會變得更容易。
⠀⠀
⠀⠀
#身為一個年輕研究者……
．研究資源稀少，不知如何起步？
．很害怕統計，規劃圖表都有困難？
．選投期刊有障礙，想提升成功率？
．不需要研究所學歷，就想發表論文？
⠀⠀
⠀⠀
#讓自己具備做研究的能力
新思惟陪著每一位校友，度過最困難的初學起步階段，讓名字出現在 PubMed 上，被全世界看見，至今研究課程的校友們共發表了超過 2000 篇的 SCI 文章。最適合初學者的入門課程，歡迎你一起來學習！
⠀⠀
⠀⠀
🔸 配合國家防疫政策，室內空間降載，名額有限，請把握機會！
#全新改款 ➠ 10/17（日）臨床研究與發表工作坊
#今年僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/
correspondence 在 陸秀慧 Desiree's Planet Facebook 的最佳貼文
Mr. Jones 普立茲記者（Agnieszka Holland，2019）
Country：Poland
Score：7/10
真實故事改編，前英國記者Gareth Jones曾與希特勒共乘飛機，成為最早親身採訪到希特勒的記者之一，也預見第二次世界大戰可能因為這號人物而爆發。而德國東方的蘇聯，因為史達林的五年計畫而在全世界經濟蕭條之際創造出奇蹟，軍事工廠、國家經濟飛快成長，爲了能夠與史達林結盟，驅使了Jones前往蘇聯採訪史達林，也是第一個不用化名，直接向西方世界報導烏克蘭大饑荒 (Holodomor) 的記者。
背景是一戰後，全球經濟蕭條，全球經濟陷入困頓，包括蘇聯在内。史達林開始發展「農業集體化」，不斷打壓富農，並將私人農場整併成大型農莊，期盼藉由機械化提升產量。害怕自己被歸為富農的農民們，不敢辛勤耕作，全國農作產量大降1/3。此時蘇聯更激進地將農具、機械、農地收歸公有，徵收農產品，禁制買賣，糧食統一運送到莫斯科，原本號稱「歐洲糧倉」的烏克蘭在1932-33年發生嚴重的大饑荒，據估計死亡人數高達數百萬人，甚至出現人吃人的慘劇，迫使官方下令立法禁止食用自己的孩子。除了最為慘重的烏克蘭外，其他地區，如：北高加索、伏爾加地區、哈薩克斯坦、西伯利亞等地也發生嚴重的饑荒。
蘇聯完全掌控且封鎖消息，威脅利誘地讓外國記者只能正面報導國內的消息，如1932 年曾獲得普立茲通信獎 (Pulitzer Prize for Correspondence)的《紐約時報》莫斯科分部主任 Walter Duranty宣稱「Russians Hungry, But Not Starving.」，既得利益者，早已失去了記者的清高，甘願為莫斯科當局粉飾太平。歐洲各國面對納粹德國的野心與再次崛起的強大軍備，以德國為假想敵，作為鎮守東面戰線的蘇聯，是英美為首的國際聯盟不可或缺的盟友與戰力，即便各國耳聞饑荒消息或發現端倪，也不願揭陋蘇聯與其撕破臉，在政治上的考量下，烏克蘭大饑荒成了換取利益的犧牲品。
在詭譎的國際氛圍中，雖然Jones的這篇報導沒有辦法拯救數百萬人的生命，也著實引起了不少人的關注。勇者 Jones在年滿 30 歲的前夕在蒙古遭到謀殺（據説他當時的導游與蘇聯有關）。2002年起烏克蘭政府將每年11月第四個星期六定為「饑荒紀念日」，波蘭與美國參議院也都公開聲援這個歷史事件，譴責蘇聯政府的不當政策，同時緬懷受難者。