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在 高中化學實驗整理產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅科學X博士,也在其Facebook貼文中提到, 你憑什麼可以說書? 網路上面現在可以找到很多說書的影片,很多時候在買書之前,我也會先在網路上看看YouTuber說書影片,再決定我要不要買這本書。 剛好,誰語爭鋒有一集的比賽叫做知識重整,也就是說書。我本來就對說書這件事情蠻有興趣,我們戰隊的劉宥彤Amanda老師指導的時候,我也就格外的...
高中化學實驗整理 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的最讚貼文
2021-08-18 20:27:06
|Spark Light 工作坊| 📍|主題| ▫️ 如何準備指考化學 📍|前情提要| 如果要帥編選的話,化學會是自然組的考科中最簡單、最好準備的一科!為啥呢?因為化學只要觀念夠清楚的話,遇到各種題目都能輕易作答;此外,指考化學的題型也相對固定、簡單,所以五標總是比物理、生物等科高上一些。好啦,...
高中化學實驗整理 在 Emily ?? ?? ??⠀ Instagram 的精選貼文
2021-04-04 16:33:58
《高中人才培育計畫》⠀ 🔶乾貨必收藏⠀ ⠀ (東部表達qq) ⠀ ⠀ 🔶Emily有參加過嗎?⠀ 沒有哈哈哈,因爲我錯過了中研院的報名期限,科教館的面試我又超級雷,沒有報名上唷。⠀ ⠀ 🔶詳細報名資訊⠀ 可能就要麻煩大家自己Google計畫名稱囉,不然一篇文也整理不完,而且Emily可能會爆肝xD⠀...
高中化學實驗整理 在 包定居美國中(๑•̀ㅂ•́)و? Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 09:58:50
會考後要做什麼?—高中銜接🎈 / 恭喜會考生考完會考惹✨ 我們都一起努力到這裡了 不論結果好壞! 都應該給自己一個大大掌聲👏 接下來回答幾個會考完會有的問題和迷思! 以下是我自己跟身邊也是雄女同學的看法>< - Q1:接下來等畢業前要做什麼?補習嗎?好多朋朋都已經在試聽了好緊張😟 A1:現在等畢業的...
高中化學實驗整理 在 科學X博士 Facebook 的最佳解答
你憑什麼可以說書?
網路上面現在可以找到很多說書的影片,很多時候在買書之前,我也會先在網路上看看YouTuber說書影片,再決定我要不要買這本書。
剛好,誰語爭鋒有一集的比賽叫做知識重整,也就是說書。我本來就對說書這件事情蠻有興趣,我們戰隊的劉宥彤Amanda老師指導的時候,我也就格外的用心(不對,我每集都很用心)。
老師有提到一點,說書的過程中,需要讓聽眾知道,「你是誰?」,「你憑什麼說這本書?」
說真的,參加了那麼多集誰語爭鋒,「憑什麼?」是我印象非常深刻的一個問題。
「憑什麼」,的確常常有人用這三個字,對從事知識工作的人提出質疑。「他憑什麼寫篇文章?」、「他憑什麼開這門課?」,又或是「他憑什麼說這本書?」
曾有人批評過網路上的說書YouTuber,介紹那麼多暢銷書,大部分的人也不是該領域的專家,他們有什麼專業,有什麼資格說書呢?
專業,其實分兩種。以我節目中說書的例子來看,我那天抽到的書叫做「化學,原來如此」。我想我有資格說這本書的理由,應該是我是科學老師,我有博士學位,這本書的化學內容,差不多是國高中程度,我來講,還算夠資格。
這種資格,是來自於我在「內容專業」上的資格。但還有另外一種專業,用一般的話來說,就叫很會講。
很會講這三個字在說書的意思,嚴格來講叫做知識轉述,這是另一種專業。
說書人常常不是這本書領域的專精,更不是寫這本書的作者。這本書寫出來大家能夠看得懂,說書人當然也看得懂。說書人有說書的資格,就是他可以把別人的知識吸收之後,再傳述給其他人。
說書人願意花時間去理解懂書中的資訊,同時能夠透過自己的整理與消化,再用自己的方式把內容編排重整,最後用自己的方式輸出。這些就已經要花費一大段的功夫。
經過前面這段努力,最後輸出的內容還要被大家接受,大家聽得懂,而且大家還要願意聽。這樣的人,就是擁有知識的「轉述專業」。這種專業,遠比大家想像的還要專業,而且可能是在這時代中,很有價值的專業。
最後不要忘記,影片放上YouTube後能夠被我們搜尋到,還能夠讓我們看完再批評,是不是就已經具備了另一種專業?
我常常在講科展,我也曾被問過我又不是學校老師,也不是補習班老師,有資格講科展嗎?我說,你去YouTube搜尋「科展」兩個字,YouTube就會告訴你我有沒有資格了~
#誰語爭鋒
#誰語爭鋒參賽心得
#人生實驗室
高中化學實驗整理 在 伊森媽咪 × Ethan's mom 親子日常 Facebook 的精選貼文
昨天和幼兒園的好朋友們一起開心做實驗🥼🧪
#William老師親子科學實驗
#大象牙膏 + #可樂噴泉
孩子們看老師解釋操作完
每個都躍躍欲試、等不急自己動手操作😍
每個過程都驚呼連連!!
因為伊森媽經歷了三連休實在太要命了~~~
我就直接引述好友 @好野娘和三隻小朱的幸福日常 的上課紀錄給大家參考,日後我有空再將過程整理為文章留存。
也歡迎大家多多追蹤這位超用心的媽咪❤️
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🧪什麼是「催化劑」?
💊「碘化鉀」平常有什麼驚人的救命用途?
⚗️氧氣是什麼?怎麼簡單證明這是氧氣?
🧫酒精原來是種消泡劑?
🥛瓶口大和小會對噴射速度造成什麼影響?
老師都一一說明
#瘋狂的大象牙膏
孩子們笑著尖叫
看到冒白煙、聞到臭味、有孩子發現底盤很燙
#激動的可樂噴泉
孩子們興奮地尖叫來回奔跑
邊笑邊大叫:啊啊啊!
來不及喝我的可樂噴泉⛲️
🤣🤣🤣🤣🤣
曼陀珠和可樂
即使吃不到
對孩子而言卻是多麼夢幻的實驗🤣🎉🍾️
做完實驗
藍天綠地隨意席地而坐吃吃喝喝
媽媽們永遠聊不完
小孩開心奔馳
帶著好多玩具分享一起組隊探險
天氣舒爽怡人 一掃這幾天的寒冷陰霾
回家的路上
孩子們還意猶未盡地說今天實在太幸福好玩了💕💕💕💕
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#老師的講解筆記📒
⚠️無法在家裡或是學校操作的實驗⚠️
美國雜誌票選十個最令人驚訝的化學實驗之一,使用看似完全不相關聯的物品和常見的洗碗精,只需一些小步驟,就能產生神奇的效果!
✔️動手調配神秘藥水/製作大象牙膏
✔️牙膏消失的兩種方法
✔️『共同』操作巨大版本/噴射版本
✔️可樂噴泉實驗
今天小試管內容物是『碘化鉀』+『碳酸鈉』
⭐『碘化鉀』是催化劑
⭐『碳酸鈉』是用來避免難聞的碘蒸氣產生
國小也會教這個實驗,但催化劑是用『紅蘿蔔』、『金針菇』、『酵母粉』,反應時間大概會是一個早上😆
國中通常是用『二氧化錳』當催化劑,反應速度會快一點
高中才比較有可能用『碘化鉀』來示範
📌各國會針對核能電廠周邊住民發放或儲備碘片,其主要成份為碘化鉀,在核電廠因災害而輻射外洩時,讓周邊住民服用碘片,可使碘在甲狀腺裡飽和,避免人體吸收過多的放射性物質
📌可樂開瓶後,壓力會下降到1大氣壓,壓力越低氣體溶解度越小,所以二氧化碳會變成不穩定的過飽和狀態。曼陀珠表面有密密麻麻的小孔,作為干擾源丟入後會讓二氧化碳瞬間溶出,讓可樂在高壓下通過瓶蓋小孔產生噴泉
高中化學實驗整理 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 的精選貼文
徵才機關
國立海洋生物博物館
人員區分
其他人員
官職等
職稱
計畫專任助理
職系
名額
1
性別
不拘
工作地點
90-屏東縣
有效期間
107/01/24~107/01/31
資格條件
一、高中(職)以上畢業。
二、具實驗室研究工作經驗及電腦資料處理能力,有興趣於水質化學實驗測定與分析者。
三、可配合處理行政事務,有熱忱、能負責、可獨立作業、擅長溝通協調,有團隊合作精神的夥伴。
四、具汽車駕照者優先考量。
工作項目
執行計畫野外調查採樣、樣品分析檢測、進行實驗與分析整理資料等有關工作。
工作地址
國立海洋生物博物館第一研究大樓(屏東縣車城鄉後灣村後灣路2號)
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請備妥
(1)學經歷證件
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報名方式:107年1月31日(含)前請將相關證件資料逕(寄)送944屏東縣車城鄉後灣村後灣路2號 孟培傑老師收,信封請加註應徵職缺,證件不齊或逾期報名者(以郵戳為憑)均不予受理。