https://www.youtube.com/watch?v=i0y7HESip-E

Phrasing 中文叫做 造句 (字典 : 措辭)

簡單來說 當我們拿起吉他在彈奏的時候

其實就像我們用嘴巴開口說話一樣

一般來說 我們每個人日常講話應該都是很流暢的

不會卡詞 不會講錯話

甚至你很會講話 開口成金

信手捻來 成語滿天飛 讓人聽的如此如醉

but

你們有沒有想過為何自己講話可以如此"自然"

可是每當拿起吉他要彈的時候

災難就開始了...

首先你可能不知道要彈什麼 就像你講話不知道要講什麼

然後開始彈不久就彈錯音符 就像你開口就講錯話一樣

接著你彈的音跟曲子很不搭 就像是你講話文不對題

左邊的狀況應該很常發生吧

而右邊的狀況 日常對話應當都不會發生吧

是的 這就是因為 從你生下來在世界上的那一刻開始

你已經開始在學習怎麼講話了(Phrasing)

所以你可能已經學著用嘴巴講話20年 30年 甚至40年了

想當然 講話一定很自然阿 都養成習慣了 !!

那麼 想像一下你的吉他學習道路上

有沒有真的認真在學習 怎麼用吉他講話 ??

怎麼用吉他來造句 , 想想屬於吉他講話的詞

屬於吉他講話的語氣 , 態度 , 口吻

如果你一直都沒有學這些 那...

請問你到底都在學什麼 ???

--------------------------

這個影片是我幾天前拍的 , 是即興的

但是這段彈奏 我盡可能讓他聽起來像是編曲過的

呈現出來的 是有旋律性 有記憶點

並且符合這個音樂的氛圍跟感受的

當然有一些些音可以再微調一下

但整體來說 不知道你們聽起來

有沒有感覺滿自然的 ??

甚至會懷疑這不是即興 是我先編好的 ?

在此說明 , 真的沒有喔

我大概即興了幾次 就錄影拍下來了

只是我在即興的同時 , 頭腦都是有在想的

以下三件事情 是每次我即興都在想的

"旋律" "和聲" "律動"

也就是 "Melody" "Harmony" "Rhythm"

所以籠統地說 你聽到我彈出來的每個句子

就叫做Phrasing

而Phrasing就同時包含著上面三種融合的表現

這樣聽得懂嗎 ?

這段影片我打算拿來上課教學生

所以有來找我上課的同學們

可以自行先抓一下我彈的內容喔 (無論是Solo還是Chord)

那麼跟大家分享這些觀念之後

也請大家好好享受一下這段彈奏吧 !!

無論你喜不喜歡 都請留言告訴我感想喔 ~

最後也記得幫我分享出去吧

謝謝大家 !

今天晚上10點 吉他教學直播

不要忘記囉 !!

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翹課文 #sfi #新移民日記

昨天瑞典語課堂上來了一位代課老師，原本的老師不知道怎麼了，要請兩天假。我遲到進到教室後，坐下，問旁邊的羅馬尼亞同學老師為什麼沒來，得到很奇妙的答案：「他應該是有新老婆了吧，他那天不是說嗎？」

我滿頭黃人問號(還有戴眼鏡)，老師是說了一些有關他的婚戒的事情沒錯，但你確定他是因為有新老婆而拿下婚戒嗎？然後他又一臉正經地說：「其實我們不需要知道老師為什麼沒來，這很重要嗎？」我啞口無言...

代課老師是一位年長的女性，從穿著、髮型到教學方式都相當傳統。她很認真的帶我們念課文、解釋生詞、文法，還做了動詞變化的「我指你猜」練習，不時用英語解釋(大忌)，非常適合初學者，但我是無聊的快瘋了。

然後在她給了我們第三個課堂練習之際，一位新來的程度很不錯的中東同學，突然開起炮，抱怨起這門課太簡單，線上練習必須從字母和發音開始太花時間，「我想要快點結束語言課程，趕快開始工作，是因為聽說這間學校很棒才轉來的...」然後另一位同學也開始抱怨，說進度太慢，程度太淺，用的課本太簡單，老師都不聽我們的建議。當然，這又引起另一位同學的抱怨，她說她已經能聽懂了很多瑞典語，需要的是說、讀、寫的練習，但老師一直在重複文法和很基本的東西，她覺得很浪費時間。

代課老師面對這麼多突如其來的抱怨，也無法做出任何回應或給出解決方案，只能說她會跟我們的老師討論，並且建議我們可以跟主任反應。

然後，她就問同學們：「那你們想學什麼？」有一位同學很快地回答說：「動詞片語」我心裡大翻白眼，動詞片語這種東西不就是自己多看、多背、多用，老師可以教給你的大概就是給你一張表，或習題讓你自己回去練習。

然後傳統小姐老師就開始在白板上列出一些動詞片語，要我們再提出一些動詞片語，然後選幾個來造句...我利用這段時間把回家作業寫完，然後打開線上瑞典文字典，輸入動詞，選出幾個片語來造句，字典裡各式片語應有盡有，還有瑞典文解釋與例句。

老師真的不需要浪費時間在課堂上專講動詞片語這種東西。

雖說我們用的課本很基礎，但在經歷代課老師一堂課之後，我清楚了解原本那位(聽說有新老婆的)老師的功力深厚，用很基本的教綱卻教得很深入，他們會不斷重複的原因是因為同學們仍然會弄錯、搞不清楚主格受格、動詞變化、名詞單複數，代名詞用錯性別，或發音不正確等等。這些小問題若不在初學時改正，到了下個階段，大家要用瑞典文讀國中、高中的同等學歷時(註)，會遇到更多困難，挫折感會更大，而老師也更不好教。

但同學們因為想快點進入勞動市場而沒有耐心待在教室裡。

我可以理解老師們的考量，也可以理解同學們的不耐。每個人學習都有不同方法和目的，每個人能夠或願意投資在學習瑞典語上的時間和精力也都各不相同，我只希望老師討了新老婆快點回來，同學們如果想要轉到進度更快的班就讓他們轉，我不想換老師啊！

「事發」後體會了知道老師為什麼缺席真的很重要。

昨天下課後跟男友討論完就說今天要來翹課，他竟然說：「我不懂為什麼翹課可以這麼容易。」我在一旁(挖鼻孔狀)冷笑，想說：「(對我這翹課天后來說)翹課本來就是一件非常容易之事！嘖！」

(註)
瑞典有些工作會要求應聘者至少有高中學歷，有些專業(例如醫療、藥劑)甚至需要用瑞典文重讀專業科目並考試通過才能工作。都需要高深的瑞典文功力啊！

教考試這麼多年，我特別重視學生在單字上的活用度~

因為會用的單字量不足 = 英文實力不足

有再好的解題技巧也是拿不到高分的~

所以在這篇文章我想分享學好高難度字彙的方法。

這禮拜六開始，我也將進入備戰狀態~

所以整個暑假~在粉絲頁上的私訊回覆也會比較慢~

請大家多多包含~也謝謝你們耐心等我噢~

SAT策略班(A) 7/3~7/28(一~五) 9:00~13:00
SAT策略班(B) 8/1~8/28(一~五) 9:00~13:00
SAT解題班 7/3~8/28 (一)(三) 14:00~16:30
ACT解題班 7/7~8/25 (五) 9:30~12:00

雅思口說 7/1~8/5 (六) 14:00~17:00
雅思口說 7/20~8/31 (四) 19:00~22:00
托福口說 6/24~8/19 (六) 9:30~12:30
托福口說 7/13~9/7 (四) 14:00~17:00
GRE填空 7/2~8/6 (日) 14:00~17:00

Hello everyone my name is Josa , I come from Taiwan !

This is my guitar class , and I teach guitar

Hope you enjoy !

Thank you !

Phrasing 中文叫做 造句 (字典 : 措辭)

簡單來說 當我們拿起吉他在彈奏的時候

其實就像我們用嘴巴開口說話一樣

一般來說 我們每個人日常講話應該都是很流暢的

不會卡詞 不會講錯話

甚至你很會講話 開口成金

信手捻來 成語滿天飛 讓人聽的如此如醉

but

你們有沒有想過為何自己講話可以如此"自然"

可是每當拿起吉他要彈的時候

災難就開始了...

首先你可能不知道要彈什麼 就像你講話不知道要講什麼

然後開始彈不久就彈錯音符 就像你開口就講錯話一樣

接著你彈的音跟曲子很不搭 就像是你講話文不對題

左邊的狀況應該很常發生吧

而右邊的狀況 日常對話應當都不會發生吧

是的 這就是因為 從你生下來在世界上的那一刻開始

你已經開始在學習怎麼講話了(Phrasing)

所以你可能已經學著用嘴巴講話20年 30年 甚至40年了

想當然 講話一定很自然阿 都養成習慣了 !!

那麼 想像一下你的吉他學習道路上

有沒有真的認真在學習 怎麼用吉他講話 ??

怎麼用吉他來造句 , 想想屬於吉他講話的詞

屬於吉他講話的語氣 , 態度 , 口吻

如果你一直都沒有學這些 那...

請問你到底都在學什麼 ???

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這個影片是我幾天前拍的 , 是即興的

但是這段彈奏 我盡可能讓他聽起來像是編曲過的

呈現出來的 是有旋律性 有記憶點

並且符合這個音樂的氛圍跟感受的

當然有一些些音可以再微調一下

但整體來說 不知道你們聽起來

有沒有感覺滿自然的 ??

甚至會懷疑這不是即興 是我先編好的 ?

在此說明 , 真的沒有喔

我大概即興了幾次 就錄影拍下來了

只是我在即興的同時 , 頭腦都是有在想的

以下三件事情 是每次我即興都在想的

"旋律" "和聲" "律動"

也就是 "Melody" "Harmony" "Rhythm"

所以籠統地說 你聽到我彈出來的每個句子

就叫做Phrasing

而Phrasing就同時包含著上面三種融合的表現

這樣聽得懂嗎 ?

這段影片我打算拿來上課教學生

所以有來找我上課的同學們

可以自行先抓一下我彈的內容喔 (無論是Solo還是Chord)

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