[爆卦]送日文是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇送日文鄉民發文沒有被收入到精華區:在送日文這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 送日文產品中有61篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅旭文日本語學院,也在其Facebook貼文中提到, “棒に振る”的意思是「白白浪費、斷送」 《日文解說》🍀 棒に振るとは、それまで積み上げてきた努力や結果を駄目にすることです。 《同義詞》🍀 ふいにする、無駄にする、パーにする、 台無しにする、無にする、ダメにする、 水泡に帰する、水の泡 《例句》🍀 ...

 同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅玉チャンネルTAMA CHANN,也在其Youtube影片中提到,TAMA CHANN频道- https://goo.gl/2Ow1zA 動画を視聴してくれてありがとうございます~ 【下面还有更多】 ❤♐影片目的♐❤ 學日語的單元 今天要教大家日本的電車廣播到底是在說? 常會聽到可是有聽沒懂的....... (//▽//) 學起來就不怕聽不懂搭錯車啦~ 讓我們...

送日文 在 阿勇日文 Instagram 的最佳貼文

2021-04-19 04:51:19

納豆を食べられる?納豆が食べられる?(適合N4後半同學) 哈囉同學, 今天要跟大家分享格助詞及助動詞「-られる」有不同的意思。 首先請各位來看看下個二個句子有什麼不同😅 😅 ①納豆(なっとう)を食べられる。 ②納豆(なっとう)が食べられる 📌「動詞可能形」時, 雖然格助詞不同, 但基本上是一樣...

送日文 在 阿勇日文 Instagram 的最佳貼文

2021-04-19 04:51:19

「おはようございます」何時能用?(適合N5同學) 「おはようございます」其實晚上也有人在用唷😲?! 我想這句招呼語應該不用多作介紹了, 基本上日常生活中以及朝九晚五的上班族們之間, 太陽升起到早上9點之前都說「おはようございます」🙋‍♂️ 但如果超過早上10點後,就盡量不要說「おはようございます...

送日文 在 阿勇日文 Instagram 的最佳解答

2021-04-04 12:45:09

【形容詞連体形】形容詞名詞化(適合N4同學) ☓コンビニの近いに住んでいます。 ○コンビニの近くに住んでいます。 (住在超商附近。) 有一些形容詞(い形容詞),例如: 近(ちか)い・遠(とお)い・多(おお)い・早(はや)い・遅(おそ)い・古(ふる)い 把「い」改「く」後(形容詞連體形),就變成...

  • 送日文 在 旭文日本語學院 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-10 20:29:03
    有 104 人按讚

    “棒に振る”的意思是「白白浪費、斷送」
      
      
    《日文解說》🍀
      
    棒に振るとは、それまで積み上げてきた努力や結果を駄目にすることです。
      
      
    《同義詞》🍀
      
    ふいにする、無駄にする、パーにする、
    台無しにする、無にする、ダメにする、
    水泡に帰する、水の泡
      
      
    《例句》🍀
      
    寝坊したせいで、せっかくのチャンスを棒に振ってしまった。
    都是因為睡過頭,白白浪費掉好不容易才得到的機會。
      
      
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    https://academy.shuwoon.com.tw/bookshelf
      
      
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    https://www.youtube.com/user/ShuWoon2013
      
      
    #棒に振る #生活日語 #旭文日本語學院 #趣味

  • 送日文 在 王可樂日語 Facebook 的最佳貼文

    2021-05-08 20:30:00
    有 360 人按讚

    【情境會話-「~てまで」】
    ※節錄自「N1高級直達車第10課」
     
    中谷:コウさん、最近ほとんど毎日アルバイトしてますよね?
    (鈴麗你最近每天都在打工耶。)
     
    コウ:はい、イタリア製の靴が買いたいので、今月は20日アルバイトをする予定です。
    (對啊,我想買義大利製的鞋子,這個月預計要打工20天。)
     
    中谷:へー、そんなに無理してまでほしい靴なんですね!
    (哇~!你不惜這麼拼命也想要那雙鞋子啊!)
     
     
    「~てまで」表示為了達到某個目的,採取極端的行動。
    「~」部分提到的是極端的事例,後面一般接續人的意志、判斷、評價、主張等句子。
     
     
    例句:
    自然を失ってまで、新しいダムを作る必要があるのだろうか。
    (有必要不惜失去自然,製作新水庫嗎?)
    借金してまで、彼女にプレゼントを買おうとは思わない。
    (我沒有打算硬是去借錢,給女朋友買禮物。)
     
     
     
    #數量有限快快領取
    #書籍0511才會到各個書店,同學可以先到書店登記
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  • 送日文 在 王可樂日語 Facebook 的最佳解答

    2021-05-07 20:30:00
    有 397 人按讚

    【翻譯技巧-「ならいざ知らず」】
    ※節錄自「N1高級第11課」
     
    鈴麗日文學得越來越好、等級越來越高了。最近也常常會有台灣的留學生來問鈴麗翻譯問題。
    今天有學妹說:「~ならいざ知らず」這個文法很難,不知道怎麼翻譯比較好。
    我們就來看看鈴麗怎麼解釋吧!
     
     
    (👀看詳解享9折優惠價,詳細內文歡迎參考下方留言👀)
     
     
     
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  • 送日文 在 玉チャンネルTAMA CHANN Youtube 的最佳解答

    2017-04-13 23:36:34

    TAMA CHANN频道- https://goo.gl/2Ow1zA
    動画を視聴してくれてありがとうございます~
    【下面还有更多】

    ❤♐影片目的♐❤
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    今天要教大家日本的電車廣播到底是在說?
    常會聽到可是有聽沒懂的....... (//▽//)
    學起來就不怕聽不懂搭錯車啦~

    讓我們看下去吧~

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  • 送日文 在 AKIRA放送/日語教學網 Youtube 的最讚貼文

    2017-02-24 20:30:00

    請按「訂閱」來追蹤即時教學更新唷 !
    【課程】:【遠距LINE一對一文法彙整課程】、【遠距LINE一對一會話技巧課程】。
    【Facebook粉絲頁】- 搜尋 :【Akira放送】
    https://www.facebook.com/akirahousou/
    YouTube完整播放清單 :
    https://www.youtube.com/user/kagayaku1006/playlists
    -------------------------------------------
    Akira老師【每晚】螢幕【廣播教學】。
    想懂生活日文 ? 檢定證照 ? 從頭扎根 ? 會話技巧 ?
    本台提供均衡菜色,讓你閱讀聽說不偏廢。
    更重要的是... ,週日還有生動的【廣播節目】唷 !
    --------------------------------------------
    原則上以如下方式更新:
    週一:新聞日語 ( N3、N2、N1 )
    週二:聽說技巧 ( N4、N3、N2、N1 )
    週三:閱讀攻略 ( 全程度 )
    週四:文法大綱 ( 全程度 )
    週五:NHK氣象 ( N2、N1 )
    週六:日檢考題 ( N3 )
    週日:教學現場 ( 廣播放送,全程度, 月2回更新。)
    其他:特製教學影片

    教學影片分為:
    トクセイ(特製 ,分為廣播節目與影片 , 廣播每月2回, 影片月末1回)
    マイクロ(微型 , 週一至週六每晚螢幕廣播教學。)
    ---------------------------------------------
    我們的使命:
    由老師教你必懂的日文知識 ,
    但也教你不懂時的自救之道。

  • 送日文 在 AKIRA放送/日語教學網 Youtube 的最佳貼文

    2017-01-29 16:30:00

    請按「訂閱」來追蹤即時教學更新唷 !
    【課程】:【遠距LINE一對一文法彙整課程】、【遠距LINE一對一會話技巧課程】。
    【Facebook粉絲頁】- 搜尋 :【Akira放送】
    https://www.facebook.com/akirahousou/
    YouTube完整播放清單 :
    https://www.youtube.com/user/kagayaku1006/playlists
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    保證自然地就收穫滿滿的新型態日語學習廣播。
    輕鬆、教育、又帶有共鳴的節目 ( 每月2次更新 )。
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    第彈 アキラ + ナナミ 。
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    放送番組タイムテーブル ( 廣播節目流程 ) :
    【インタビュー】- 在與日語相關的興趣上,每回由不同學生分享1至2個關鍵日文單字而延伸出的訪談。
    |
    【会話検証】 - 【貴方はどんな時にも、どんな場面でも、どんな状況にあっても冷静に会話出来るのか ? 検証させて頂きます......。】
    由日語初心者副主持人-ナナミさん、及日語會話需被拯救的來賓做日語會話模擬,
    找出【想說、卻難說、而無法說】的解套法 !
    |
    【教育現場】 - 請アキラ來聊聊他這週看到了甚麼令他抓狂、好笑或無言的日語班學生。
    在分享中必能找到曾經的或......現在的你 ? ! ? !
    --------------------------------------------
    Akira老師【每晚】螢幕【廣播教學】。
    想懂生活日文 ? 檢定證照 ? 從頭扎根 ? 會話技巧 ?
    本台提供均衡菜色,讓你閱讀聽說不偏廢。
    更重要的是... ,週日還有生動的【廣播節目】唷 !
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    原則上以如下方式更新:
    週一:新聞日語 ( N3、N2、N1 )
    週二:聽說技巧 ( N4、N3、N2、N1 )
    週三:閱讀攻略 ( 全程度 )
    週四:文法大綱 ( 全程度 )
    週五:NHK氣象 ( N2、N1 )
    週六:日檢考題 ( N3 )
    週日:教學現場 ( 廣播放送,全程度, 月2回更新。)
    其他:特製教學影片

    教學影片分為:
    トクセイ(特製 ,分為廣播節目與影片 , 廣播每月2回, 影片月末1回)
    マイクロ(微型 , 週一至週六每晚螢幕廣播教學。)
    ---------------------------------------------
    我們的使命:
    由老師教你必懂的日文知識 ,
    但也教你不懂時的自救之道。

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