申訴馬拉松(校外教學事件番外篇)：

我們常說人生是－場馬拉松

本來以為“小蝦米怕大鯨魚教師申訴之路”已經隨優師、課表申訴成功後落幕……｡
但是，從外校傳來我被學校考核四條二、且開學後又收到“告知調整課表通知單”，而且學校提起了“再申訴”……

校務會議校長公開審議我們參加校外教學事件
我舉手要求發言澄清被拒絕

我在下面和全校老師聽著校長對這件事情他所謂“真相”

我忍不住發問：校長，你確定你說的是真相嗎？！－言堂的單方面說法，怎麼會是真相？！

校長回應：是不是真相，你心裡有數。

我心裡想的是：
我和麗淑的真相，全攤在網路上，歡迎溝通、期待對話(我們記者會時，有邀請校長)
，我心裡真的“沒數”，我才在會議中請求發言……

最後校長叫我來fb找“言論自由”
因為他在會議中發表他所謂的真相後，用麥克風問會場所有的人：這樣怎麼會說我欺壓、霸凌妳？
我說：限制言論自由，現在就是－種欺壓！
所以，校長說：妳要言論自由，就上臉書寫吧~。

如果這樣的場景在教育現場，老師一直公開講學生的不是、講老師自己認為的真相，又不給學生公開解釋的機會，然後，在學生向老師請求發言時跟學生說：想講回去寫妳臉書……

這不是－種校園霸淩！？！？

很抱歉，這樣故事用歡樂的馬拉松路跑照片，因接下來如果要為自己爭個道理，教師又只能透過漫長的申訴……，所以，這是另－場申訴馬拉松……

以前我的力氣，花在公開教學演示(－年辦－埸)，花在带孩子走出教室踏上各種不同的教育舞台(學學文創展覽、天下雜誌神將教案、新北市教學傑出獎、各類跨領域教案比賽得獎……)

現在，卻因要應付學校公文、再申訴、考核、又叫我要再調課表……

馬拉松是－場耐力持久戰，當你以為到終點時，有人又悄悄開啟戰場……

謝謝“小蝦米怕大鯨魚”陪我渡過半年，意志力爭戰，自媒體澄清的時光……

今天開始“校園威權現形記” 扉頁即將展開……

P.s抱歉我只能用自媒體澄清，因我無法在一個公開審議我的校務會議發言……