7/4 台南市政府防疫記者會（圖文陸續更新）✨台南今日無確診（+0)（連七天）✨樂活台南｜Website：https://bit.ly/2Wv0dyq
1. 莫德納疫苗施打情形
2. 新年齡層施打方案 衛生所及合約診所
3. 接種通知單及合約診所（範例）

媒體提問：護理學校有規定沒打疫苗不得實習，台南市何時有計畫為實習生打疫苗？
A：市長表示不知道，會與CDC和中央反應。

媒體提問：7/12若微解封，有業者想要自行快篩，市府是否提供場地與協助。
A：快篩試劑很簡單，不需要醫療人員做；場地可以跟衛生局詢問。
若篩出陽性，會媒合醫院儘快進行PCR篩檢。

媒體提問：今天是否有莫德納不良反應？
A：沒有。

媒體提問：對於台北疫情失控，市長看法？
A：見仁見智，問市民朋友自己。

媒體提問：陳時中指揮官指出，夜市重啟人流增加，開放的規範台南市是否會比照辦理？
A：會。但要遵從中央2.25平方公尺規定，並提出防疫計畫，使得已開放。

今日記者會主要說明下列幾點：
✅ 疫苗接種情形說明
✅ 放寬疫苗施打年齡

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今天下午公司停電，又通知規劃在家上班計畫，最近感覺大家生活真的越來越緊繃。

倒也不是想要製造過多的恐慌，因為疫情存在也已經一段時間，大家的生活跟安全概念其實也已經逐步建立，這時候提高警覺繼續抗疫更是必然💪

昨天沒有特別提及這支
#日本製OXIDER二氧化氯抑菌除臭空間消毒劑
沒想到很多人直接下單(價格要求廠商去比Y拍最低價還便宜)

特別跟大家說一下這支產品當時的設定就是希望結合“即時效果＂、＂持久性”和“安全性”，在日本擁有專利字號。

二氧化氯空間劑我想在台灣大家最熟悉認識的是Cleverin品牌，而OXIDER的創辦人在公司網頁介紹上寫著：『専務取締役として大幸薬品内で「クレベリン」を製造するための指揮を執り』。
簡譯來說，#他曾經在大幸藥品中擔任董事總經理之職並負責日本的Cleverin（台灣稱加護靈）商品相關的生產，也基於他長期對二氧化氯的了解跟經驗，於是在近年來另創了這個他認為技術更純熟的新品牌，在日本也得到高度的信賴。

在日本的官方資料上（官方網頁我放留言處）說明：試験室内に設置したオキサイダー置き型180g品により、空気中と物体表面の菌・ウイルス・カビの除去効果を確認（15分後、99.99％）
#在實驗空間中放置15分鐘對於去味跟表面除菌效果可達99.99%。

所謂”是藥三分毒”，在我們在期待新一代的化學成分具備極速高效性時，身為消費者若能『#理解成份跟照規範去安全的使用』，相信可以避免掉很多的過度的緊張，又能達到生活需求。

我附上今天自己帶到公司位置的使用範例參考，而我個人建議這放置在通風處或自己位處於的公共空間是最好的，例如：家裡玄關、房間、廁所、辦公桌、教室、護理病房等。

特性上
✔一瓶約可使用約3個月
✔320g可使用大約20張塌塌米大小（約10坪）
✔適用入口處、客廳、房間、浴室等
✔瓶口處可的旋蓋可以調整”釋出量”，(這會決定使用時間的長短)，不過也別擔心，瓶身有透明處可以看到凝膠如果顏色變到無效狀態，就表示可以替換了。

★#日本製次氯酸
相信你們收到一定會告訴我這是妳們買過的眾多消毒品中，外型最漂亮而且瓶身質感最好的！
當時品牌方強調這個瓶子的採購跟設計上有很多技術層面，畢竟要能妥善的發揮到維持氯濃度的特性他們花了相當多的功夫研究，而出廠設定保存五年（測試開封後兩年還有95％效果）。

不過還是提醒大家保存上避免太多光照，像我辦公室我能放抽屜就不會放桌面，其實開封後的保養保健食品，也都是需要避免過度曝曬光源處

★#台灣製的75趴濃度酒精乾洗手凝膠
這個是台灣GMPC化妝品工廠製造，不是什麼不知名因為疫情才興起的小工廠或工作室，製造過程可以放心。

如果在藥局藥妝還有便利商店看的到相同規格，如知名的母嬰品牌像是優生等，就是相同配方跟工廠所製造。
不過個人特別想提的是，這支的設計師待過時尚產業，所以比起聳聳那種的貼紙標，刻意把風格創造出像香水或美妝小物是不是？也是希望在疫情之中，大家還能保有一點優雅的心跟有美學感的抗菌小物❤️

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#護理人的真心推薦
#有信心應用所學提升自己專業
　
我是一名職業健康護理師，在企業裡面工作，就如同在學校工作的校護一樣。只不過我所服務的對象是成人，也就是公司裡的員工，服務的主要內容是健康促進和職業傷病的預防，諸如：腦心血管疾病中高風險追蹤個案管理、孕期中及產後一年內的母性保護訪談、人因危害預防、體適能、減重活動及健康講座舉辦等。因為公司的產業特性為安規認證業，就是為安全把關、熟讀各式安全標準的工程師們。
　
　
【NG 的簡報，讓你的專業不被信任。】
　
從前在醫院臨床工作，做簡報的機會相對少，過往晨會報個案、讀書報告、護理衛教，就如同蔡校長所做的錯誤示範，如課本裡的章節一樣，從前言、病理機轉開始講，每頁的標題看似都比內容重要，深怕聽的人恍神，不知道自己在碎碎念哪個部分。聽眾大概也在想，還要忍耐多久才可以換下一個討論主題，或是結束會議去做常規治療。
　
這樣像期刊書籍一樣的簡報方式，用在民眾、公司裡的同事，是完全不通的。不僅讓人感覺無趣，注意力也容易飄走。若主題是關於疾病的衛教，他們寧可去網路 Google 看圖文並茂、標題聳動的文章，相對不願意花時間來聽、來看這樣的內容，而且最常遇到他們覺得 Google 可以取代就醫或專業。
　
　
【參加過外頭的簡報課，花俏且不實用。】
　
每季的安全衛生委員會，向總經理和各部門長官報告，更是我戰戰兢兢準備的重點，如同蔡校長所說，要讓自己的努力被看見，長官對於我們的真價值「有感」了，才會願意從口頭上的支持，進步到「實質」的支持：編更多的年度健康促進經費預算。
　
針對給長官的報告，過去我也去上過相關的簡報課程，感覺花招很多、美編排版很複雜，實際應用起來 CP 值有點低，很多看起來吸睛的效果或是圖案，都要花很細的功夫、很長的時間，卻只有一點點產出，效率很低。
　
而且課中所教的一些技巧，因為課堂人數眾多，練習的時間短又匆促，只能稀里呼嚕練習過去。有些現場提問的技巧，講者的回答也有些藏私，還順便廣告其他課程，讓人感覺不是很舒服。簡單說，課後很多部分仍是模糊且沒有方向。
　
　
【互動實作不藏私，助教陪你解決問題。】
　
新思惟的互動實作，不愧是參與過的人都說好，口碑級 Part！跟我之前去上其他課程的經驗，完全天壤之別。不瞞你說，在報名之前很緊張，因為本身的電腦能力很低，吸收運轉的速度很慢，深怕自己跟不上同學和老師的速度，在潛水瀏覽粉絲專頁文章的那些日子，得知大部分的同學都是醫師，護理師的身影相對稀少，更加深我心裡對自己沒自信的想法。
　
實作時段，因為選了不適合的圖片，在修改上遇到障礙，舉手之後不到一分鐘，就有貼心的助教小天使出手相救，相當有細心、耐心地幫我找出問題在哪，沒有讓我在深淵裡蒙眼找繩索的感覺，真好！
　
另外，一定要大大誇讚互動實作的葵花寶典，步驟清楚，只要配合圖片說明，照著步驟完成得到和上頭一樣的結果，就有種破關的成就感，不禁有一抹微笑在臉上，證明我課前的擔心很多餘。
　
　
【引導式教學，手把手教到你會！】
　
就如前文所述，去上外頭的課程時就有一種藏私感，一到實作，只有寫得很簡單的幾行講義和完成圖，現場示範的操作步驟雖然可錄影，但老師實際操作動作很快，邊看邊做常常會有 lag 來不及，一整個很崩潰……我不知道在座位上嘆氣幾次 ><。
　
新思惟的課程卻是真心想要教到你會為止，也鼓勵你做得更好、走出自己的路，每一個要注意的點都仔細地提醒強調，每個段落的最後都有重點回顧，扎實感受到備課的用心、細心，確實做到「以聽眾為出發點」的身教示範。讓我感受到「不是給他魚吃，而是教他釣魚」的真實感。
　
更棒的是這般引導式的教學，使我有自信地應用所學在自己的簡報裡，不會有「學了但不會應用」的困窘感。
　
　
【有信心應用所學，提升自己的專業。】
　
在課程之中，有多次傳遞好簡報的重點講評以及修改範例，因此在課後回頭看自己之前做的簡報，就有種豁然開朗的感覺，知道怎麼做可以更好。當我著手修改自己的簡報時，比對差異，很開心自己也能做到！
　
衷心感謝蔡校長及欣宇醫師，針對我們每位同學實際遇到的問題及困境，在課程中「因材施教」地回答，特別是蔡校長分享過去做行政工作的簡報，績效表現和檢討改進的內容，其呈現的方式提供了我很好的參考，確實符合我所需要改善的方向。
　
當自己先說出問題和缺失，又講出接下來執行的因應計畫，確實較能讓老闆知道我們是有備而來，而不是只找出問題而已，畢竟老闆雇用我這個角色，不是製造問題而是來解決問題的，甚至是減少問題的人。
　
　
【護理人的真心推薦】
　
如果您也跟我一樣是公司裡的職護，或是專門做特約的職護，這個課程真的很有幫助。
　
「護理是一門科學，也是一門藝術」，只要是護理人都聽過南丁格爾的這句訓言。我們在三段五級的前線，更需要透過好簡報，兼顧科學與藝術美感，珍惜每一次簡報的機會，讓民眾或是企業主看見我們的真價值！
　
猶疑了好幾個月來上課，就像其他同學分享的一樣，真是相見恨晚，也覺得幸好我下定決心來了。之前看很多同學分享，來參與課程就可以感受到「賓至如歸」；從課前提問收集同學問題、個別回答修改，到課中協助電腦 / 網路，以及提供溫熱好喝的咖啡，再至課後作業修改回饋。是的！我都體會到了，真的絲毫不假、真心不騙。
　
　
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🔹 9/19（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
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㊙ 適合對象
　
【住院醫師】常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading……等。
　
【主治醫師】scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證……等。
　
【實習醫師】需要報 case、報 journal、PBL……等。越早來學，對你人生產生的效用越大。
　
【醫護人員】護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師……等。
　
【研究人員】專兼任教師、研究員、研究生、博士生…等。
　
【相關人士】任何對醫學簡報主題有興趣者。
　
　
㊙ 【名額有限】最多專業人士肯定的醫學簡報課程。
　
「老師們會在告訴你製作方式後，還會以色彩分析、觀眾心理分析、觀眾閱讀直覺、場地現實等等不同層面切入做講解，並且在相同內容的簡報，以傳統 slide 與修改後 slide 比較，讓同學們以觀眾角度親身體驗兩者的差異，即便心底一開始有疑惑，也會被老師非常專業的解說說服。」
　
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