🎊 周逸群醫師團隊，關於 ALCAPA 患者麻醉設定之個案分享，獲 Asian Journal of Anesthesiology 以致編者信刊登！
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│ 周醫師團隊，遇到一位 25 歲女性，以失去意識表現，急救十分鐘後，救護人員電擊去顫，恢復心跳。經心導管診斷為 ALCAPA，後接受手術。
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作為麻醉科醫師，周醫師理解到，這類的患者，必須用不同的方式麻醉，才能保持安全。其主要原因，是這類患者需要較高的血壓，以維持左心的冠狀動脈血流，文中，作者群詳細分享了麻醉過程的考量、參數與藥物，提供給醫學同好參考。
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對於臨床上有重要意義的關鍵，用致編者信，將個案整理發表，是個不錯的方式。其關鍵除了個案本身的教育意義，選擇正確的期刊跟正確的格式投稿，也相當重要。│
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「在此次寫作投稿的過程中，一一驗證了蔡校長於課堂中提到的許多重要觀念，從「少見個案要有歷史意識」，把握難得的臨床案例，了解個案在麻醉上的臨床意義，進一步確定了寫作的素材與題目。
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實際投入寫作之後，在「時間的管理、分配」上，實際運用課堂所傳授的重要觀念，讓我在寫作的過程中，時間運用更有效率。接著是「投稿期刊的選擇」，找到合適的期刊與投稿文體，提升投稿成功機會。文章完成後，還有些如文章排版、字體選擇等容易被大家忽略的細節，在課堂中也都一再提到。
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有了這些觀念的建立，對於第一次寫作投稿的新手，實在是助益不少。慶幸在住院醫師訓練過程中，能夠在眾多老師的帶領之下，有了第一次投稿論文的經驗，面對種種關卡也都能順利克服、完成投稿，取得未來晉升主治醫師的門票。」
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👁‍🗨 課程特色
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【實際建議】
大道理人人會說，但應用時所遭遇的種種困難，該如何克服，就不是每個人都知道。內科陳一銘醫師，復健科吳爵宏醫師，放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 200 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。
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【實作統計】
完全無經驗者也能上手，新思惟口碑互動實作時間，再次改款，讓您在樂趣中學會統計應用，並在「您自己的電腦」實際完成，製成可投稿數據圖。過程中有任何問題，資深助教隨時幫你！
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【課後回饋】
運用上課學到的技術，完成回家功課，並由講師親自閱讀，並給予回饋，用多年指導住院醫師的經驗，建議您未來努力的方向。不只給你魚、給你釣竿，還指導您，該怎麼設計一支屬於你自己的釣竿。
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👨‍🏫 講者陣容
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【陳一銘】
與科內的實驗室、國衛院、老人醫學 與 健保資料庫 的團隊均有合作，主題圍繞著老人醫學與免疫風濕專長，發表超過 120 篇 SCI 論文。四度獲得「青年醫師論文獎」。
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【吳爵宏】
連續兩篇 original article 於頂尖期刊 Radiology 刊登，並獲邀與雜誌主編連線訪問，錄製 Video Podcast，向全世界讀者介紹研究成果，發表超過 60 篇 SCI 論文。
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【蔡依橙】
SCI 文章超過 60 篇，聚焦在自己的專業核心、投稿命中率高達八成、標竿論文引用超過 100 次的策略型研究者。曾指導多位醫師發表 SCI 論文，並登上國際舞台。

#老闆審了N日仍不見回音的論文
#課後大修就快速審好了
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原本，我寫好一份論文初稿，寄給我老闆審閱，但是老闆審了 N 日仍不見回音。參加這堂課程，我第一個目的，就是想學習論文寫作架構和美編。
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上課之後，隔天週日花了整天的時間，大修論文架構和美編論文初稿，總共 30+ 頁、6000+ 個字，再度寄給我老闆，週一馬上就有回音。果然，架構邏輯和美編排版很重要，賞心悅目，審稿就快。
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▍#論文寫作架構清楚上手迅速
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論文如何寫作，分成四大部分：介紹、方法、結果、討論。
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「介紹」分成三小段，現有困境、如何創新、本研究目的。
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「方法」是說明參加者納入和排除原則、結果的定義、引用過去文獻的界定方法、各種變項的定義說明清楚、統計使用的說明。
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「結果」就是按圖說故事，表一是參加者納入和排除後的各類特質說明，有無各組差異，表二是主要統計的結果。
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最重要的原則是圖 > 表 > 文字說明，有圖盡量做圖。而 MedCalc 買一次可以長期使用、不需每年花錢買更新版。　
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▍#教你如何第一眼不被退稿
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有些 reviewer 看完初稿就退稿，原因是排版美編不佳，看了不喜歡，便直接退稿。所以，排版和美編很重要，有諸多細節需注意。
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這堂課學到許多論文寫作的技巧，投稿必勝的文體、標準格式是什麼、論文及表格如何排版、如何整理並做出美觀的圖表、排版邊界的原則、採用什麼字體及大小、數字如何對齊、Word 有什麼特別好用的功能方便寫論文等，課堂上都教得很詳盡。　
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新思惟的研究課程，已協助眾多校友拚出人生第一篇 SCI paper，2019 年論文破蛋數高達 80 人，2020 年發表數更是屢創新高，最高單月 77 篇！
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正好最近在寫 case report，苦思於圖片該如何優化與呈現之際，好巧不巧，手機的 Facebook 就跳出了《圖與圖說工作坊》的資訊，隨即報名了課程，滿心期待課程到來。
#台北榮總復健部 #王寧儀醫師
　
#第一堂課介紹新手容易被秒退的陷阱
　
看了看這些不能容忍之錯誤，心中捏了把冷汗，粗心的我，還真有可能踩線直接出局，心有戚戚焉，好險有上這堂課，不會直接被秒退。
　
#第二堂課慢慢帶入圖片優化的重要步驟及過程
　
讓我們的文章能符合學術規範，藉由圖片說出能感動人，且有實質意義的故事。魔鬼藏在細節中，paper 的圖片也是如此。課程中詳細分析了字體、標示、箭頭擺放、亮度對比細節如何選擇等，讓我們省去了製圖上的種種煩惱，SCI 等級的影像跟著到手。
　
#這堂課的實作範例不算太難
　
蔡校長也親自示範了如何運用 PowerPoint 操作圖片處理，整體處理起來得心應手，且助教們非常用心又專業。尤其能得到蔡校長親自指導，真是受寵若驚，大師指點個一招半式便如虎添翼，信心大增。
　
　
▍圖與圖說工作坊｜你將能學會
　　　
把從 PACS 下載的醫學影像，如 CT、CXR、MRI、核醫等，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，包括視覺效果與技術細節。
　
把從手機拍下的手術場景，或用數位相機拍攝的病理圖片，處理成 SCI 期刊能接受的狀態，畫面好看、標示清晰、格式正確。
　
用結構化寫法，搞定圖說，不用等靈感來，精神不好也能寫。
　
　
▍圖與圖說工作坊｜適合對象
　
你有自己的個案報告或醫學論文要投稿，想直接搞定圖片細節。
　
手上沒有論文在處理，但想先學習正確的影像處理方法，日後運用。
　
你常需要寫醫學領域的部落格，或相關衛教文，對於處理圖片一直很困擾，想學會一招，一勞永逸。
　
　
▍圖與圖說工作坊｜使用軟體
　
我們使用的軟體為 PowerPoint，就是大家都在用的那個微軟的 PowerPoint。只要您有在做簡報，幾乎都用過。
　
其實，PowerPoint 很強大，選擇 PowerPoint 的原因，是因為醫學界做簡報幾乎都用這個，大家比較熟。把一個軟體用到精熟，熟悉各種可能應用，對各位日後做簡報也有幫助。
　
　
▍圖與圖說工作坊｜2020 / 5 / 24 （日）
√ 新手一定要學 √ 醫學影像投稿 √ 圖說畫龍點睛
經過實作，讓製圖功力更上一層樓！
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