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#1造假與變造研究資料 - 臺灣學術倫理教育資源中心
造假 （fabrication）是指研究者偽造、虛構研究過程中不存在的資料，包括視覺圖像、數據資料，以及研究程序或結果等，並將虛構的資料做為研究成果，甚至發表為研究著作。變 ...
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#2學術倫理解答，臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育 ...
21. 請問以下何者不是確保研究資料品質的方法? 2. (1)保留原始研究資料,以便必要時 ... 以下何者為研究者產生「自我抄襲」之可能原因？（甲）為了避免抄襲他人文字的情況 ...
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#3106-109 學年度研究生總測驗模擬試題（二） 詳解
下列何者對「變造／造假」資料的敘述有誤？ (1) 偽造研究過程中不存在的資料。 (2) 虛構研究過程中不存在的研究結果，以支持研究假設。 (3) 因為不想上課，偽造就醫 ...
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#4學術倫理解答，臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育 ...
... 研究對象,但需要在研究計劃書中詳細載明. 21. 請問以下何者不是確保研究資料品質的方法? 2. (1)保留原始研究資料,以便必要時審閱。 (2)進行實驗之前,不用校準儀器。 (3) ...
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#5學術倫理總測驗題庫
... 資料分析結果不如研究假設，研究者應該如何做比較恰當？":[["(3)接受研究結果並 ... "]],"研究者或多或少都有可能面臨到利益衝突的情況，常見於研究者身上的利益衝突 ...
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#6請問以下何者不是研究者可能造假或變造研究資料的原因
請問以下何者不是 確保研究資料品質的方法? ... 2, 「篡改」（falsification）（又稱變造）意指研究者不正當地操弄研究資料、儀器設備或研究過程 ...
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#7請問以下何者不是研究者可能造假或變造研究資料的原因
請問以下何者不是 確保研究資料品質的方法? ... 2, 「篡改」（falsification）（又稱變造）意指研究者不正當地操弄研究資料、儀器設備或研究過程，或更改、刪除真實的 .
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#8台灣學術倫理教育資源中心測到心好累- 閒聊板
首先，不知道各位是否和我一樣都要測這個不知道什麼鬼的測驗，️機車規定是一天只能測五次，️選兩學分課程的話會有10題只能錯一題，️選六學分課程的話 ...
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#9臺灣學術倫理教育資源中心學術研究倫理教育課程練習題庫
「捏造」（Fabrication）（又稱造假）意指研究者偽造、虛構研究過程中不存在的資料，下列選項何者即屬捏造行為？ (1)小明將一些受試者的問卷選項自行修改 ...
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#10教育部臺灣學術倫理教育資源中心線上學習平台2022解答 ...
29.請問以下何者可能已經侵犯了研究對象的隱私權？ (1)若研究對象不同意，不得公開對其訪談的內容。 (2)使用符號或數字取代研究對象的真實姓名。 (3) ...
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#11不當研究行為: 有關研究資料的議題
「篡改」（falsification）（又稱變造）意指研究者不正. 當地操弄研究資料、儀器 ... 雖然無從得知該博. 士生刻意美化研究圖像之真正目的，但可能的原因包括使研究. 結果更 ...
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#12台灣學術倫理講義
而擅自修改研究結果的統計數值，則是. 篡改資料的行為。 4. 2. 下列何者對「篡改」資料的敘述有誤？ (1) 指研究者更改或刪除 ...
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#13不當研究行為：抄襲與剽竊
2. 下列何者對「篡改」資料的敘述有誤？ (1) 指研究者更改或刪除數據、結果或圖片。 (2) 指研究者操弄研究資料或設備，以達到自己設定的研究假設。 (3) ...
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#14學術倫理規範之研究
偽造或變造數據(das Verfälschen von Daten)，例如選擇(Auswählen)或拒絕 ... 弄研究資料、設備，或過程，或變動或刪除資料或成果，致使研究無法正確反映. 於研究紀錄中 ...
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#15學術倫理教育解答2021 - liaojack8/ethics-s.moe.edu ...
以下 何者為研究者產生「自我抄襲」之可能原因？（甲）為了避免抄襲他人 ... 請問以下何者不是個人資料保護法所規範的對象？ 3, 小花在撰寫論文時，需要 ...
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#1690007 工作倫理與職業道德共同科目zmo4: 關於個人資料保護法 ...
( 4 ) 12. 下列何者對「變造／造假」資料的敘述有誤？ (1) 偽造研究過程 ... 請問以下有關倫理的敘述何者有誤？ 3, 若研究者做出違反社會規範或普世 ...
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#17二、什麼是研究倫理相關之規範與政策？
全台大學開課課程資訊網，多數的國際倫理守則在自主性的基礎下，依據以下三個倫理原則來闡述研究倫理：. 尊重個人原則(Respect for persons)、善益原則/不傷害 ...
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#18經濟學測驗題庫彙編04(109-new年)(解答隱藏版)
... 變（D）可能增加、減少或維持不變 16.在AD-AS分析中，貨幣數量的增加第一個影響的 ... 下列有關生產者剩餘或消費者剩餘的敘述，何者錯誤？ 本題答案. 本題答案:【D】. （A ...
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#19假的真不了（0105_不當研究行為：造假與變造資料） - YouTube
【版權聲明】 若需引用本影片，請務必註明： 教育部臺灣學術倫理教育資源中心（2015）。假的真不了（0105_不當 研究 行為： 造假 與 變造 ...
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#20台灣學術倫理教育資源中心dcard的問題包括PTT
請問以下何者不是研究者可能造假或變造研究資料的原因 · 國際學術誠信中心認為學術倫理之基本核心價值觀不包括下列哪一項 · 關於涉及人類研究參與者之研究倫理之敘述下列 ...
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#21Part II：職業道德
(3). 5 金融從業人員，從事保險業務招攬時，以登錄證供他人使用，可能會受到何處分？ (1)註銷保險業務員登錄(2)停止招攬3 個月(3)停止招攬6 個月(4)停止 ...
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#22學術研究群專訪: 黃秀端教授談國會研究及未來展望
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#23政府應用巨量資料精進公共服務與政策分析之可行性研究
耗損狀態等資料來進行資料分析，檢驗即將故障或可能發生狀況. 的徵兆。 (七) 服務 ... 名性及隱私，研究者或公共管理者根據這些資料所做的樣態分析. （Pattern analysis ...
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#24題項負責人題目1 挽華102-1 企業管理與研究之關係為何？ ...
進行蒐集、分析、以及解釋資料的工作。這是一個不斷變動的過程，必須在. 各個步驟之間來來回回好幾遍。而且，研究者經常不是僅僅使用或是考驗過. 去的理論而已，還有可能 ...
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#25第六章、食品安全風險評估與管理
因為微生物在人體內. 可能有增殖的情況，因此評估的不確定性較大。 ˙ 前述狂牛症之新聞事件中的牛肉就是一種生物性危害。 ˙ 另外還有基因改造和營養成分 ...
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#26資訊科技對人與社會的影響與衝擊
資訊科技的進步增加公民科學家參與科學研究的機會，如物聯網可以搜. 集資料，再藉由開放資料的方式分享，或利用雲端運算進行資料的處理. 與分析。 323. Page 13. 從「臺灣 ...
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#27醫事人員工作手冊
心理健全對於兒少. 發展是非常重要之階段，雖這是一道道不易察覺的傷口，但會影響孩子. 身心健康發展，亦可能終身伴隨受虐兒少。惟有早期發現，早期介入，. 防患於未然， ...
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#28釋字第499 號 - 全國法規資料庫
其依修改憲法程序制定或修正憲法增修條文須符合公開透明原則，並應遵守憲法第一百七十四條及國民大會議事規則有關之規定，俾副全國國民之合理期待與信賴。是國民大會依八十 ...
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#3099 年- 99 公共衛生核心課程基本能力測驗：流行病學# ...
8.8. 一臨床試驗研究，發現服用A 藥的實驗組發生高血壓的危險比值是未服用者的0.75，其95%信賴區間為(0.50, 0.90)，請問以下敘述何者正確？ (A) A 藥 ...
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#31運用網路進行公民連署之評估與機制設計期末報告（第一冊
... 資料外洩，可能造. 成他的信賴感降低。(受訪者：a). （二）對行政機關而言. 1、網路 ... 而針對意願較低或是態度不明確之受訪者，本研究亦進一步追問. 其背後的原因。結果 ...
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#32水污染防治法規簡介練習題(甲乙級)
請問何者 對象應於設立前應. 先檢具水污染防治措施計. 畫？ 事業. 工業區專用. 污水 ... 或申報者，其補正、改善或申. 報期間，不得超過多少時. 間？ 依事業之申. 請時間核定.
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#33(PDF) 任用管理的研究與實務落差：文獻觀點、人資工作者 ...
務落差的內涵，並提出具體的改善建議。 在任用的領域中，可能因為種種的原因而導致實務工作者出現知與行的落差。首先，企業通常.
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#34110下第1次段考高中歷史.pdf
戊:從今天起,帝國之中除了基督教以外,禁止任何其他的信仰,基督教是唯一合法的宗教,也就是帝國的. 國教。上述幾段言論,若依照時間先後順序排列,以下選項何者正確? ( )30. (.
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#35技術士技能檢定共用項「工作倫理與職業道德」 教材
4. 基於公共利益為統計或學術研究之目的而有必要，且該資料頇經提供者. 處理後或蒐集者依其揭露方式，無從識別特定當事人者為限。 5. 大眾傳播業者基於新聞報導之公益目的 ...
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#36有關商標權的下列敘述何者錯誤. 4 6 . 下列有關智慧財產權行為 ...
3, 若研究者做出違反社會規範或普世價值的行為，較不可能得到下列哪項結果 ... 下列何者對「變造／造假」資料的敘述有誤？ (1) 偽造研究過程中不存在的 ...
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#37傳播研究所 - 國立交通大學
主要缺點有二：儀器設備造價昂貴、資料分析複雜，進. 入門檻高。生理測量可處理多項認知取徑傳播研究者關心的重要變項，如：注意力. （attention）、情緒（emotion ...
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#38公部門運用心理測驗及其法律背景之研究
然而，根. 據這些文獻的訪談建議，其使用時機則尚待意見整合；例如，應該將性向及人格測驗納. 入第一試筆試、或第二次體適能測驗、或以口試篩選，則各有不同意見(婦女新知 ...
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#39以臺中市社會投資政策探討促進性別平等成效研究
進入質性資料分析前，研究者重新檢視研究目的是否與. 訪談內容相符合、受訪對象的 ... 時候可能變得更營利啊，或財團啊，我覺得保母反而. 是他可以讓每個真的喜歡帶小孩 ...
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#40考銓季刊
今日為適應我國之政治生態環境需要，行政系統必須審慎營造義利裁量. 的倫理工程；至於弊端揭發者，有助於澄清吏治，惟與「保守秘密」為相互. 衝突的價值，除現行倫理法規外 ...
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#41危機管理( 含風險管理) ／ 公共議題溝通策略
危機管理（crisis management）的相關研究，不但在公共事務. 領域中日益受到重視，其相關研究成果也受到實務界的關注。彼此跨. 域的交流，也期望能減緩危機與災難對於人類 ...
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#42我國大學多元入學制度之評估研究元 ...
編問卷機制發展大學二年級學生和高中（職）學生調查問卷並調查之。此外，. 本研究亦經教育部協助取得高等教育資料庫大學生之次級資料，作為本研究. 調查的印證 ...
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#43劉慶中博士刑事鑑識倫理守則建構之研究
科學研究被認為是探究公正的事實，因此科學實驗與倫理道德之. 間的關係或兩者的價值衝突以往很少被人探討。但德國納粹醫生在二. 戰期間，以人體實驗和優生之名，利用猶太人 ...
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#44新聞公平原則參考準據、處理程序與資訊揭露研究期末報告
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#45內政部消防署消防安全檢查業務廉政委託研究
... 可能不是一定的，然後可能隨時隨地都會來，. 有時候甚至是晚上，然後檢測大概是抽測或是全測，這基本上對消費者的觀感不是KTV ... 點，那已經有書面資料或是文字的方式，那下 ...
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#46非營利組織認證指標之研究
一般所謂「認證（Accreditation）」，可能牽涉到某一種專業. 資格之認定（Certification），或某一種組織能力與表現之認定。舉. 例而言，美國維吉尼亞州醫療協助服務 ...
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#47期末成果報告 - 國教署普通型高中學科資源平臺
（四）網站維護組：建置網站討論平台，蒐集學科教師對於課程綱要與教材相關意見；. 彙整課程宣導與全國教師進修研習訊息，定期發送電子報；提供線上教學資源. 與研習資料 ...
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#48第一章前言 - 普通型高級中等學校學科資源平臺
公民與社會學科中心承接以來，依據相關計畫完成以下事項：. 學科中心發展大事記如下：. 一、教育部94年2月2日臺中（一）字第0940014967號函核定 ...
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#49新北市立鷺江國民中學109 學年度第2 學期7 年級社會科 ...
關於「76. 行者遺體美容修復團隊」的運作，下列敘述何者錯誤？ (A)團隊一定要向政府申請才能正式成立. (B)團隊的活動屬於法律保障的結社權. (C)該團體 ...
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#50施工災害防治建築師、各專業技師及承包商責任制度之研究
今後宜持續而長期從修改. 法令或相關建築管理規則著手，方可改善及減少建築工程施工災害的發生。 Page 5. ABSTRACT. Keyword : Construction Disaster, Certification, ...
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#513-1 生物的演化
隨著科學研究的發展，新的演化證據陸續被提出，如解剖學、古生物化石、生物地理學、分子生物學等，都可支持生. 物具有共同祖先的理論，足堪告慰的是：經過一個半世紀之後， ...
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#52居安思危臨危不亂
事前預防的成本是最低，簽訂合同乃一門極為專業的學問，一定要仔細檢查合同的要件. 是否齊備，並盡可能擴大合同的權利保障範圍以降低風險。 主講◎沈恒德法學博士. 台商在 ...
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#53我國不實廣告執法實務之評析
... 者所負擔之. 義務不得低於前述廣告之內容及進行業務招攬或營業促銷活動時對金融. 消費者所提示之資料或說明。（第1 項）前項廣告、業務招攬及營業促. 銷活動之方式、內容 ...
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#54區塊鏈及數位貨幣在金融業的影響與應用
本研究主要將採取以下方法進行研究：. (一)文獻分析法. 蒐集我國及各相關國家或地區 ... 也可能基於個人資料保密等因素，不便提供客戶資料。國泰人壽正是希望. 基於區塊鏈 ...
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#55法律座談-刑事類-111年 - 臺灣高等法院
得否宣告沒收？ 三、討論意見：. 甲說：肯定說。 ㈠依刑法第38條之1第4項規定，犯罪所得包括違法行為所得、其變得之物或財產上利益及其孳息。則違法行為所得、其變得之物或 ...
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#56超普通心理学/社會心理學 - 維基教科書
社會心理學(Social Psychology)是研究個人行為、性格、動機、如何受到社會刺激影響以及如何影響社會的一門科學。它結合社會學與心理學兩個研究領域，並在一定程度上 ...
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雖然內部和外部應徵者所提供的評審資料可能有所不同，但評審. 的證據必須在本質和深度上大致相等。 如果應徵者被要求和非評審小組的人員見面，必須要清楚告訴他. 們，這 ...
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6、下列何者不是中共能在國共內戰中奪取政權的原因？ (A)武器設備不如共 ... 請問: 毛澤東感謝日本軍閥最可能的原因為？ (A)日本於戰後，將東北佔領區 ...
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#61加強食品風險評估及預防政策
一、關於攙偽（或稱攙雜攙假）食品（Adulterated Food）的認定. 要件：. （一）含有有毒有害而可能危害健康之物質。 （二）含有有毒有害（食品添加物、 ...
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