今天去竹科口譯，沒想到這場會議直播到許多國內外的據點，而有兩位粉專的followers直接認出我的聲音(另兩位看到動態才知道是我)。其實雖然我沒有太多精力經營社群，還是有一定量的學生看過我的影片或貼文，因此近幾年幾次口譯中就有同學傳訊說他們在現場。在聞聲不見人的情況下，還能準確認出我，代表我聲音有一定的辨識度。這是好事，但也蠻恐怖的，深怕口譯做的不夠好。特別最近被認出的會議都蠻高技術含量的，像半導體設備工程、區塊鏈、OLED等等都很難準備到充分，其中我覺得同步口譯最困難的，在於細節的完整，而若講者語速很快有些細節真的蠻難抓的。特別是以下的部分：

1. 數字
講到業績營收、成長率、稅前盈餘等等，不免一連串數字，但問題是單位，若投影片秀出來的單位是千、或是百萬，然後講者直接講出數字，常常就要做腦內轉換。數字一多，講者又朗讀時真的會打結(有時候真的完全快速照念，我會思考是否請聽者看投影片上的數字就是)。再來是幣值，投影片秀的是USD，但講者已經換成日圓了，那說真的投影片還真的借不到力。

2. 縮寫
我個人非常怕縮寫，除非我知道那是什麼。跟逐步口譯不同，同步口譯我看不到聽眾的表情，不知道我重複的縮寫有沒有念對，是B還是D還是T？最近很紅的GAFA，唸出英文字母卻不知道是什麼真的蠻可怕的。更不用說一堆機種的名字、酒類的代碼、指標的名稱等等(真的公司內部的人才熟)。

3. 人名、地名
特別是人名超難！有些公司視訊會議，一開始大家就要介紹彼此，開頭就說我們這邊有Araki桑、Mizutani桑等等五六位，問題是除非音質很好速度夠慢，要講出那些不認識的人名還真的很難。特別是日本人叫台灣人都是用"英文名"，常常聽到一些不熟的英文名。

4. 專有名詞
常見的專有名詞或許還難不倒口譯，但一些技術上的，若事前資料沒準備到，臨場還真的很難。也有過碰到神奇的寶可夢名稱，急忙邊講話邊用手機查的經驗。

5. 講故事
"我昨天跟王教授在85度C聊天，我叫了一個黑森林蛋糕，他叫了一杯拿鐵，然後我們就聊到XX大學OO教授發表一篇叫做Orz的論文，然後赫然發現reviewer裡頭有我們這次的主講人hahaha教授....好啦我們歡迎他"。引言人常常會講這種故事，別小看這故事有時候"人事物地"是很複雜的。口譯員很想翻好，但真的有時候猜不透故事走向阿。

總之就是知識常識要一直累積，然後有更多經驗才能越來越好了。

《文茜的世界周報》防疫停課，線上教學派上用場
【為防止新冠病毒肺炎疫情，大陸教育部正式宣佈所有學校停課，但是"停課不停教，不停學"，呼籲各地的學校要利用教育機構的網絡平臺進行教學。不少學校早已自建網路的"雲教育平台"，像是上海嘉定區教育局，就召集了五百多名老師，針對小學 國中 高中，緊急錄製課程教材，除了網上授課，還有直播時間，讓師生能夠交流互動，在防範肺炎疫情時，也讓學生們的教育不中斷。】

{內文}
杭州第11中學的老師郝蔚在家裡，擺好手機 平板和腳架，儼然一副網紅主播的模樣。

(杭州第11中學老師/郝蔚)
我這個手機是用來上微信的，這個ipad是用來和學生互動的，因為這個字幕比較小看不清楚，放個ipad在這裡，我就可看清楚同學們對我上課內容的反饋，這個手機是用來直播的

上午十點半，郝老師正式上線，立刻有八十個同學跟上。

(杭州第11中學老師/郝蔚)
iphonex比以往系列手機的功能改進了不少，賺足了果粉的眼球，說明生產決定了消費的對象，這道題目是對的還是錯的?大家看一下

題目一出，學生紛紛敲下留言

(杭州第11中學老師/郝蔚)
冬季說是錯的，趙靜說錯的，哇很厲害，都認為它是錯的是吧，好的那下面再考考你們，關鍵是錯在哪了，能不能把關鍵詞敲出來

這一來一回，師生的互動感很強。因為肺炎疫情，學校不停延後開學日，老師用時下學生們最愛用的抖音平台直播講解寒假習題，反應熱烈。

(杭州第11中學老師/郝蔚)
直播平台它的好處就是可以同時在線很多人，而且聲音畫面都比較流暢，我想也試試看，因為我教的班級也比較多，我教了五個班的政治，我平時上課一樣的內容我要講五遍，我想通過這個網路我是不是講一遍就多了，讓他們同時來聽課，我想嚐試一下，沒想到效果還不錯

對中國大陸2.76億的在校學生來說，這可能是史上最長的寒假。一再延後的開學日，又儘量不出門的情況下，郝老師開始用直播和同學們討論功課，最多時會有兩百多人上線，互聯網教學雖說是個趨勢，但過去學校師生之間使用的並不多，沒想到在疫情蔓延的時刻派上用場。

(南京第九中學高三主任/金玉明)
各位同學大家好，歡迎大家來到今天的課堂

肺炎疫情來勢洶洶，大陸教育部宣布停課但不停學，南京第九中學也採用了網上教學。

(南京第九中學高三主任/金玉明)
上課結束以後，學生也會有一個線上作業，自己完成以後再線上上傳，然後老師每天作批

而且還要考試。

(南京第九中學高三主任/金玉明)
現在能聽到吧，(能的)，好，有沒有哪個有問題，熟悉的話可以給大家解釋一遍，(最後的全不確定)，我們能夠在這個時候坐在一起為高考努力，也就僅此一次，所以希望大家能夠有所收獲

包括北京上海等地學校陸續接獲通知本月不開學後，教師們緊急籌備網課教學，力爭在二月下旬能完成錄製。電腦就是黑板，手機就是手寫板，還可以回放，或利用視頻會議進行教學研討

(上海嘉定區教育局副局長/祝郁)
除了兩周以外，我們要做更長遠的打算，要最好的老師都在，給孩子們提供最好的教育資源

上海嘉定教育局的雲教室中，幾位老師正為線上課程的錄製做準備，有五百多名的教師參與，每天按計劃推進。防疫期間不適合集聚，老師們也是通過視訊會議共同備課，大家分工明確，有的負責授課，有的擔任助教，協助網課錄製。

(上海嘉定區教育學院教師/顏曉莉)
我們是計劃安排錄製442節網課涵蓋了小學 初中 高中12個年段，我們老師們的備課以及課程資源的收集，還有我們課件製作都基本已經完成

嘉定教育局還準備了12個小型攝影棚，24名老師，能以直播的形式和學生線上交流，增加現場上課的臨場感。在大陸推動互聯網的政策中，教育機構所謂的雲課堂早已陸續建成，原意為拉近城鄉教育差距，卻在此時派上用場。

(江蘇泰州中學信息中心主任/潘凌雲)
主要是以老師講課為主，在老師講課的過程中，學生也可以提問題，哪個點他有疑問，老師看到學生的問題以後，在線上直接解答

相比課堂上的互動方式，空中課堂的教學方式，不僅考驗老師的基本功，還是對備課也提出更高更細的要求

(江蘇口岸中學老師/葉阿平)
如果是線下的話和學生的互動能夠及時的了解學生課堂的掌握情況，但如果是在線上的話，我們可會課前做的準備更充分一點，儘可能去把學生有可能遇到的所有問題都要考慮到位

而大學方面，北京外國語大學因將正式開學日期定在5月份， 一度登上微博熱搜榜，並且通知從3月2日至4月30日為線上教學階段，而中央戲劇學院也宣佈在5月10日前均採取遠端教學。

mooc:大規模開放線上課堂的英文縮寫，將國外各大學授課視頻放在固定平台供人免費觀看，不像在校付費的學生那樣要求學分，學習的獎勵可能通過憑證來證明，在教育界掀起炫風。2012年華文mooc開啟了大陸線上學習的大門，演變至今，大陸線上教育市場的規模突破2500億人民幣，政府一聲令下，各式線上教育平台將成為嚴峻防疫下，緩解教育中斷窘況的一帖解藥。

https://www.youtube.com/watch?v=IdQCDmkHgXA