【視知覺(視覺感知) Visual Perception】👀

什麼是視知覺？「知覺」是人如何察覺及了解周圍的事物，而「視知覺」就是人如何看見或辨識物件的特質，例如大小、形狀、顏色等。我們透過 #視覺接收器(即是我們的眼睛)接收到外界的訊息後，傳送到 #大腦 處理這些視覺訊息，轉化成有用的 #資訊 後再指揮身體作出 #適當的反應，例如我們可以配對相同的物件、可以從凌亂的袋子裡找到唇膏、可以看到書角就知道那是一本書等。

而視知覺對於小朋友學習及日常生活中扮演一個很重要的角色，而視知覺發展遲緩的孩童在 #日常生活方面，可能會造成經常穿錯鞋子、將衣服穿反等問題；在 #遊戲方面，可能會在畫圖、填色、拼圖、砌積木方面出現困難；在 #學習方面，可能會在在閱讀、拼字、運筆、勞作等方面出現困難，所以家長要多加留意！🧐

視知覺包括七個能力：
#視覺區辨(Visual discrimination)
#視覺記憶(Visual memory)
#視覺空間關係(Visual spatial relations)
#物體恆常(Visual form constancy)
#視覺順序記憶(Visual sequential memory)
#主體與背景辨別(Visual figure-ground discrimination)
#視覺完整性(Visual closure)

OTmama在以後的貼文會慢慢將每個視知覺的能力介紹一下，並且提供一些活動建議，希望提升小朋友的視知覺技巧！

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#職業治療 #視覺感知 #視知覺 #遊戲 #訓練 #學前教育 #育兒

【親子共玩】視知覺與視動整合遊戲分享

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🎉開心玩遊戲迎接暑假到來（四款分齡遊戲）📣

🎉貼心設計了四種難易度的遊戲，分別適合1️⃣️️小班、2️⃣️中班、3️⃣大班、️4️⃣國小以上的孩子們

上次介紹了視知覺對於孩子的重要性（我想回顧：https://goo.gl/SsuSnG），今天就帶著大家一起來認識視知覺的七大能力囉！

【視覺區辨】
👉辨識物體或圖片之間特徵的差異性，如形狀、大小、顏色、線條缺漏等。
【視覺記憶】
👉將眼睛所接受到的資訊記住，並將這些資訊與先前的經驗做整合。
【視覺空間關係】
👉包括判斷物體於空間中的位置、物體之間的相對位置、深度覺與定向感。
【物體恆常】
👉無論物體的大小、於空間中的擺位或置放的環境改變，皆能判斷出是一樣的物體。
【視覺順序記憶】
👉將所看到的幾何圖形、文字、各式物體的順序記住，並能於需要的時候將先前所記住的順序提取出來運用。
【視覺前景背景】
👉判斷圖片或物體的前景與背景，而前景指的是眼睛在其視野中搜尋的主體目標物。
【視覺完形】
👉圖片或物體的部分被遮蔽後，仍然可以判斷出該圖片或物體的全貌。

👉就讓我們一起帶著孩子們透過遊戲的方式來培養視知覺和視動整合技巧，也可以透過有趣的遊戲培養孩子投入活動的專注力囉！

💡💡💡如果您想獲得四款海狗馬戲團遊戲來培養孩子的視知覺、視動整合與專注力，請按讚並留言囉！

📝留言方式📝

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❤️貼心提醒：留言格式務必為上方三種回覆方式其中之一唷！

⭐️⭐️⭐️由於訊息量湧入過多，如果在留言後5分鐘內沒有收到私訊，再煩請重新留言一次喔！留言格式務必為上方三種回覆方式其中之一唷！

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課程資訊：https://goo.gl/aayU7i

#視知覺 #視動整合 ＃視覺區辨 #空間關係 #視覺完形 ＃物體恆常 ＃親子互動 #親子同遊 ＃遊戲 ＃職能治療 #專注力 #著色 #運筆 #認知 #視覺認知

[課程訊息]

感謝台灣醫事繼續教育學會邀請，幫忙宣傳一下。

視知覺之臨床應用與實務經驗分享 (陳宜男 職能治療師)

https://www.beclass.com/rid=1839ee156cebb9f2b10b

【課程簡介】
您的小孩子是否有出現注意力不集中無法專心、文字辨識能力不佳、動作慢半拍、缺乏視覺推理、無法具體描述、對認人的能力不好...等呢？這可能是由於視之覺反應不佳所造成的影響。本課程將針對視知覺的七大能力：視覺區辨、視覺記憶、視覺順序記憶、視覺完形、物體恆常、空間關係、前景背景，探討兒童職能表現之重要性。講師也將針對本身的臨床研究「系統化多媒體視知覺訓練團體對4至6歲之發展遲緩兒童視知覺能力的介入成效之研究」此篇論文提供講解及分享。接下來，本課程將介紹多媒體教材透過生動有趣的圖像及創意設計等特色來吸引兒童的注意，進而提升兒童的內在動機與活動持續力，如能增加具有互動性的素材，可以讓兒童得到即時的回饋，亦可以增加學習的效率。最後，講師將介紹臨床上常使用的紙本活動，針對不同兒童的特質、能力和興趣，嘗試自行設計與製作這些訓練活動或教材。

【上課時間與地點】
2016 年 05 月 22 日（星期日）08：30～17：00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 07 月 03 日（星期日）08：30～17：00 高雄醫學大學 勵學大樓A1教室
2016 年 07 月 31 日（星期日）08：30～17：00 中山醫學大學 正心樓0112教室

【課程表】
08:30～08:50 報到
08:50～10:30 視知覺之理論基礎-1
10:30～10:40 休息
10:40～11:30 視知覺之理論基礎-2
11:30～12:20 視知覺臨床應用之實證研究
12:20～13:20 午餐時間
13:20～15:00 視知覺之臨床實務分享-多媒體活動
15:00～15:20 休息
15:20～17:00 視知覺之臨床實務分享--紙本活動
17:00～ 賦歸
【講師簡介】
授課講師: 陳宜男
講師學歷:
台中教育大學 幼兒教育學系早期療育研究所在職專班
高雄醫學大學 職能治療學系
講師經歷:
彰化基督教醫院 職能治療組長
彰化縣職能治療師公會 理事長
中山醫學大學附設復健院 職能治療師
講師證照:
職能治療師 (職治第1064號)
專 長:
兒童職能治療、視知覺訓練、專注力訓練、感覺統合

【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
課程連結：https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8

【10/15 開課！】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第17期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【線上課程】《人際斷捨離》～
讓你留下怦然心動的關係，活出輕盈自在的人生！
課程連結：https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽：https://youtu.be/YyLvd1cNcDw

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以下為本段內容文稿：

如果你最近要應付一些考試，或者是有一些任務，要考驗你的記憶力；那麼今天跟你分享的這個內容，會對你帶來很大的幫助。

今天要跟你談的，是關於「視覺空間記憶」的部分。先跟你分享一個記憶的方法，叫做「羅馬房間」或者是「位置記憶法」。

它的原則是把你需要記住的物品，和一個熟悉的室內建築空間連接起來；而且要自然形成一個行進之間的順序。

比如說，拿你的客廳作為例子，現在把你想要記住的資訊，用具象的方式來表現，並且想像這些東西，分散在客廳的各個地方。

那如果你聽到這裡，有一點霧茫茫的話沒有關係，我把客廳改成我們的肢體，包含我們的雙手、雙腳跟頭，總共5個位置。

然後我給你一些彼此之間，沒有特定關聯的名詞，然後看看用「羅馬房間」，或者是「位置記憶法」，對於你的記憶有沒有幫助？

第1個名詞是「冰淇淋」；你現在就想哦，你左手拿著冰淇淋。第2個名詞是「老鼠」；你現在想哦，你的頭頂頂著一隻老鼠。

而第3個名詞是「熱狗」；你現在想你的右手，抓著一根熱狗。而第4個是「美國隊長的盾牌」；你現在想哦，你的右腳踩著美國隊長的盾牌。

而最後一個是「哥吉拉」；你現在想哦，你的左腳踩著哥吉拉，或者是左腳穿著一隻哥吉拉造型的拖鞋。好！這5個物品，配置在你的肢體上面。

現在你頭上頂的是什麼？「老鼠」！
現在你的左腳是什麼？「哥吉拉」！
你的右手呢？「熱狗」！
你的左手呢？「冰淇淋」！
而你的右腳呢？「美國隊長的盾牌」。

你稍微練習一下，你會發現你要記住這些，彼此不相干的事物，其實蠻容易的；只要分配在身上的位置，並且創造出連結。

其實當我自己用「羅馬房間」這樣的方式，作為記憶的練習的時候，我曾經最多、最多在自己身上，有50個位置去記住50個，其實彼此沒有任何關聯的詞彙。

而且呢，記得時間可以持續很久；甚至於呢，不按照順序問，跳著問我都還是能夠回答得非常清楚。

就像我現在問你，頭頂上是什麼？你可能很快的，就可以回答出喔～是「一隻老鼠」。

那這樣的方法，其實是一種「視覺空間的記憶」。它結合了我們視覺皮質和顳葉，相關的空間定向的神經路徑。

它讓我們左腦在感知細節上面，功能能夠發揮出來；而右腦又把這些細節，整合成為整體。兩個相加起來，就可以讓我們又見樹、又見林。

其實這樣的方法，在美國有一個籃球名人堂的得主，叫傑瑞．盧卡斯。他自己就用「羅馬房間」，來記住很多雜誌和書本的內容。甚至於，包含整部《新約聖經》。

而在2017年，有一個研究，是針對使用這種方法的運動員；發現喔，他們的大腦發生了實質的變化。

這個變化，不只是發生在特定的大腦區域，還包含每個不同的腦區之間，也就是視覺的中心，和其他地方之間的連結，都變得更好了。

更進一步來看，當科學家訓練一般人，使用「位置記憶法」的時候，他們的大腦也顯示出同樣的變化。

所以呢，如果你感覺自己天生的記憶力不好，或許這是一個可以自我訓練的方法。

最後呢，我再問你左手拿的是什麼？「冰淇淋」；而左腳踩的是什麼？「哥吉拉」。所以你看是不是很簡單？

或許這一段內容聽完之後，再隔一個禮拜，你再問自己，右手是什麼？搞不好你還是回答的出來，是「熱狗」。

所以我常常說喔，很多能力在本質上，並沒有你想像中的困難，只是因為我們可能沒有把握正確的方法。

如果接下來的生活要面對考試，或者是考驗你的記憶力，那麼祝福你透過這一段內容，讓考試、讓你眼前的考驗，圓滿成功。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或者課程有興趣的話，特別是今天所提到的，我們常常不太知道怎麼樣對待自己；我們也常常不知道，怎麼樣去使用老天爺給我的腦袋。

因為這樣子，導致我們不快樂之外，也讓我們的效率，變得非常非常的差。所以如果你想要學習回到根本、回到老天爺給你的大腦設定。

知道怎麼使用它、知道怎麼樣好好的對待它；讓你的大腦、讓你的心智，成為你運用自如的工具，提升你的效率，避免自己的拖延。

那麼我很鼓勵你，可以好好把握，我的線上課程【時間駕訓班】。

這就是一門，回到你的心智運作、大腦運作的根本；讓你能夠有效避免拖延、提升效率的一個重要的學習。

歡迎你的加入，那麼今天的內容，謝謝你的收聽，我們再會。

珍珠吸管製作手眼協調及交替式注意力活動

活動介紹：對準珠珠往下壓，讓珠珠被收集到吸管裡。

玩法一 比賽誰搶得多，練習快速的手眼動作整合以及集中注意力。
玩法二 比賽誰先收完自己顏色的珠子，練習快速的視覺搜尋。
玩法三 依照指令完成珠子順序，例如:藍紅橘黃紫橘黃，練習聽知覺和工作記憶。

Netflix 《黑鏡 Black Mirror 》第四季
傳送門 www.netflix.com/title/70264888

爆雷討論！
⇨https://m.facebook.com/groups/1168756316503463?view=permalink&id=1598215530224204

☀擁抱光明，黑暗失焦？
黑鏡一直以科技對世界帶來更黑暗心寒的未來為主軸，但自第三季起未知是否Netflix擁抱普世界觀念，科幻有餘卻有點黑暗不足，到頭來回到好人有好報壞人有惡報，某些集數更是擁抱科技與光明，主軸漸漸有點失焦！

?女性主題？
今季其中一個特色就是 #全女角主導，六個故事雖然互不交集，但都以女性角度出發，似是呼應今年太熱的『侍女的故事』、『美麗心計』等女性主題作。

?共同宇宙？
早前國外討論得最熱烈的就是四季共 #19個故事其實是否在同一個宇宙發生，粉絲在1-3季中找到了不小線索，但就科技而言在1-3季出現的視覺系統(影像記憶、Blocking 、視覺分享) 意識轉移(意識數據化~複制/分身/永生)在多個故事中穿插實正是共同宇宙的證據，而今季將會有更明顯共同宇宙線索提供。

➡觀看順序
黑鏡每一季沒有必須要求的觀看順序，大家可以依你喜歡的主題去觀看，但唯獨今季的第四季第六個故事《Black Museum 黑博物館》如果留到最尾觀看會增加不小樂趣（ #彩蛋）所以我們會強烈建議大家留到最尾觀看。

1. ? Arkangel 天使方舟
「良好家教的成功關鍵，在於控制！」
故事由一對單親母女出發，以愛之名去保護與控制兒女真的會有美好未來嗎？還是只會帶來另一個悲劇？
推薦度★★★★☆

2.? USS Callister 星艦卡李斯特號
是Star Trek 致敬作還是反諷宅文化？ 驚喜不斷 而且有不凡喻意，由開始緊湊到最後一刻今季最出色集數。
推薦度★★★★★

3. ?Crocodile 鱷魚
當記憶可以抽出重現？世上還可保有 秘密 嗎？要保守秘密或者只有一個最原始方法！
一步步進入黑暗深淵的犯罪故事！
推薦度★★★☆☆

4. ?Hang the DJ 約會程式
當一切交與系統處理，你是否會找到真正的另一半？ 在科技中找尋浪漫愛情配對是否徒勞無功？
推薦度★★★★☆

5. ?Metalhead 金屬首
#金屬異獸 與幸存人類死鬥，人類還有生存機會嗎？
推薦度★★★☆☆

6. ⬛Black Museum 暗黑博物館
集詭異與暗黑科技大成的博物館，參與者和主辦人走在道德與人性的邊端，變奏直到最後一分鐘。
推薦度★★★★★

#BlackMirror