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[爆卦]蒙式教學是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇蒙式教學鄉民發文沒有被收入到精華區：在蒙式教學這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 蒙式教學產品中有25篇Facebook貼文，粉絲數超過6,057的網紅楊花花Ollie Mom。我們yang³一家，也在其Facebook貼文中提到， #感謝嬰兒與母親的邀約 日常遊戲玩著玩著居然上了雜誌 真的是我想都沒有想過的 因為全職在家關係，加上寶寶還小 當時真的只是天天在相望兩瞪眼👀 隨著𝗢𝗹𝗹𝗶𝗲越來越大 開始安排閱讀、教具跟她玩 - 也剛好加入共玩分享社團 開始分享自己的遊戲，研究蒙式教學 天天越玩越大 也認識了很多認真又努力的媽咪 -...

　同時也有451部Youtube影片，追蹤數超過37萬的網紅TXO Liang，也在其Youtube影片中提到，這是我第三百七十五部影片 之後會陸續的上 英雄教學 觀念教學 實況精華 等等...各式影片 喜歡的朋友就追隨吧 如果不喜歡 那就多看幾遍就會喜歡了 合作邀約：[email protected] Facebook個人粉絲專頁：https://www.facebook.com/txoli...

「蒙式教學」的推薦目錄
  • 楊花花Ollie Mom。我們yang³一家

    蒙式教學 在 楊花花Ollie Mom。我們yang³一家 Facebook 的精選貼文

    2021-09-04 00:54:00
    有 99 人按讚

    #感謝嬰兒與母親的邀約
    日常遊戲玩著玩著居然上了雜誌
    真的是我想都沒有想過的
    因為全職在家關係，加上寶寶還小
    當時真的只是天天在相望兩瞪眼👀
    隨著𝗢𝗹𝗹𝗶𝗲越來越大
    開始安排閱讀、教具跟她玩
    -
    也剛好加入共玩分享社團
    開始分享自己的遊戲，研究蒙式教學
    天天越玩越大
    也認識了很多認真又努力的媽咪
    -
    雖然頁面不大，卻是值得紀念的頁面💗
    -
    #也紀念我有認真當過感統老師😝

    ❁ 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗮𝗴𝗿𝗮𝗺 ❁
    𝗠𝗼𝗺: @𝗺𝗻𝗰𝟳𝟴𝟵𝟭𝟳𝟭
    𝗕𝗮𝗯𝘆: @𝗼𝗹𝗹𝗶𝗲𝗯𝗮𝗯𝘆_𝟭𝟬𝟬𝟮

  • 蒙特梭利媽媽在北加

    蒙式教學 在 蒙特梭利媽媽在北加 Facebook 的最讚貼文

    2020-12-04 16:29:25
    有 59 人按讚

    在家如何蒙特梭利 Part 3 語言教育

    語言教育可分為聽、說、寫、讀，家庭生活中充滿了聽和說，即使沒有任何教具或教材，孩子已經有大量的機會練習，而寫和讀通常需要額外的教具來輔助。由於蒙特梭利教室裡，每一個語言教具都是精心設計過的，非常的獨特，也需要經過訓練的老師來示範和引導，在這裡我就不贅述，只分享我認為在家裡也可以做的語言活動。
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    聽和説

    零到六歲是兒童的語言敏感期，並擁有吸收性心智，他們就像一塊海綿，能夠大量的吸收，但不感到吃力，這是我們成人所沒有的，想像我們幼年時期，爸爸媽媽講國語、阿公阿嬤講台語，我們也沒有覺得這兩種語言學得很費力的吧。然而到了我們國中開始接觸英文，每天死去活來的背單字、念課文、背文法，卻感到非常吃力，那是因為我們已經過了敏感期。

    嬰幼兒時期的哭泣、吸奶、吞嚥、咀嚼、發出聲音其實已經開始在為日後的“説“做準備了，這些看似簡單的動作，運用到的口腔肌肉和方式都有點不一樣，而打從胎兒在媽媽肚子裡，耳朵就已經能聽到聲音了，等到他出生後，耳朵更是每天都在接收不同的聲音。

    其實不需要刻意教孩子怎麼聽和說，孩子本身就是自己的老師，他們的內在渴望和動力，會引導他們不斷的吸收來自環境中的各種訊息，日常對話、聊天、講故事、唱歌等活動，已經每天都在為孩子建立語言基礎。以下分享一個可以在家裡做的蒙式活動：

    聲音遊戲（Sound Game）：適合3歲以上
    選幾個家裡的物品，不要超過8個，例如：杯子、湯匙、梳子、球、水壺、鉛筆。跟孩子坐在地上，將這些物品陳列在地上，然後一樣一樣的問，『這是什麼？』，當你們達到每一樣物品名稱的共識後，就可以開始玩遊戲。這個遊戲有一個固定問法，『我現在在想一個聲音，它開始的聲音是＿，你知道我正在想的是什麼嗎？』，這個問句只提供孩子一個開始的聲音，孩子必須在腦海裡思考每一個物品的名稱，搜尋你正在想的是哪一個物品。以下是不同難度的問題範例，要依照孩子的程度來提問。

    基礎難度
    媽媽：我現在在想一個聲音，它開始的聲音是ㄅ，你知道我正在想的是什麼嗎？
    孩子：ㄅ、ㄅ，是杯子！

    中等難度
    媽媽左手拿梳子，右手拿水壺
    媽媽：我現在在想一個聲音，這個聲音在我的手上，它開始的聲音是ㄕ，結束的聲音是ㄨ，你知道我正在想的是什麼嗎？
    孩子：ㄕ、ㄕ，ㄨ、ㄨ，是水壺！

    高等難度
    媽媽左手拿球，右手拿鉛筆
    媽媽說：我現在在想一個聲音，這個聲音在我手上，它開始的聲音是ㄑ，結束的聲音是ㄧ，你知道我正在想的是什麼嗎？
    孩子：是鉛筆！
    媽媽說：那你還聽到什麼聲音？
    孩子：ㄑㄧㄢ，ㄅㄧˇ，我還聽到ㄧ、ㄢ、ㄅ的聲音！

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    寫和讀

    我們經常說，聽說讀寫，但是在蒙式教學裡，是先寫後讀，蒙特梭利設計的第一個寫的語言教具，就是砂字板，她考慮到孩子正處於觸覺敏感期，當孩子的手指描繪在砂字板上的注音符號時，他不止眼睛看見這個符號，他的手也同時感受到這個符號，進而加深他的印象，並且將生活中聽過的聲音與砂字板上的符號連結起來。想想我們小學的時候寫的生字練習簿，先是描繪兩到三格的虛線字，然後才是自己在空白格中寫字，其實有一點相似，但最大的差別在於我們是拿筆描的，並不是用手指頭上的皮膚去感受的，而且小學生已經到了六歲的年紀，漸漸遠離敏感期，不過即使已經過了敏感期，孩子的學習力依然是很強的。我們在教室裡教孩子的時候，經常遇到孩子看見一個已經學過的注音符號，但是她已經忘了是什麼，我們不會立刻告訴她答案，會先請孩子先用手描砂字板幾次，有時候孩子竟能在描過之後，說出答案，因為他們的手記得這個符號，印證了孩子處於觸覺敏感期的理論。在運用砂字板認識了所有的注音符號後，接著會有注音盒、活動字母盒、閱讀小書等一連串讀寫活動。接下來介紹父母可以跟孩子做的注音學習活動。

    三階段教學法（Three Period Lesson）：適合3歲以上
    我們可以在沙坑玩寫注音遊戲，找一片平坦的沙地，心裡先想好三個注音符號，注意不要選太像的、發音太接近的，例如ㄅ、ㄇ、ㄍ，然後開始進行遊戲。

    第一階段-介紹
    媽媽：我現在在想一個聲音，這個聲音是ㄅ，我們來想想，有哪些聲音開始的聲音是ㄅ呢？ㄅㄅ爸爸，ㄅㄅ幫忙，妳有想到什麼聲音嗎？
    孩子：ㄅㄅ爆米花！
    媽媽：是的，爆米花開始的聲音是ㄅ。
    孩子：ㄅㄅ包子！
    媽媽：是的，包子開始的聲音是ㄅ。你想不想看ㄅ長什麼樣子啊？
    孩子：想～
    媽媽接著在沙地上寫ㄅ，寫完再重複描兩遍（記得要慢動作，超慢喔！），然後請孩子在你寫的ㄅ上面描三遍。
    媽媽：這就是ㄅ喔！
    （如果想要增添多一點樂趣，可以邀請孩子一起用手在空中描、在桌上描、在彼此的手心描、在背上描注音符號）

    接下來用同樣的模式來介紹ㄇ和ㄍ。

    第二階段-記憶
    在沙地上寫下ㄅ、ㄇ、ㄍ，然後跟孩子複習一次，這是ㄅ、這是ㄇ、這是ㄍ。
    媽媽：請告訴我ㄅ在哪裡？
    孩子：這裡
    媽媽：請告訴我ㄍ在哪裡？
    孩子：這裡
    媽媽：請告訴我ㄇ在哪裡？
    孩子：這裡

    （這個階段可以玩久一點，也可以變著方式玩，例如把注音符號擦掉，分別把三個注音符號寫在不同的地方，拉遠之間的距離，然後重複的問孩子，『請告訴我＿在哪裡？』，如果孩子在這個階段一直出現混淆，請回到第一階段去複習）

    第三階段-測試
    媽媽可以指著注音符號，然後問孩子，『這是什麼？』
    媽媽：這是什麼
    孩子：ㄇ
    媽媽：這是什麼
    孩子：ㄍ
    媽媽：這是什麼
    孩子：ㄅ
    （如果這個階段出現混淆，請回到第二階段繼續玩一陣子，再回來第三階段，直到孩子能說對每一個注音符號。）

    這個三階段教學法，其實連大人都可以用（例如學第二外語），我曾經用過這個方法教過我一個大陸同事，她和我一樣曾任教於加州一家連鎖蒙特梭利學校的中文班，但是學校統一教學注音跟繁體，所以她必須學會所有的注音符號，當時我們兩個都覺得這個方法太神奇了！她學得很快，我也教得很開心。

    其實所有的日常生活活動、用蠟筆塗鴉、拿湯匙吃飯等，都在練習手部的肌肉，為日後寫字打下根基，有些父母很在意小小孩拿筆的姿勢，其實大可不必，在孩子的手有能力抓起一根蠟筆的時候，就讓他盡情的塗鴉，隨便他要畫什麼都可以，因為那是很好的手部控制練習，父母平時只要自己示範正確的握筆姿勢給孩子看即可，等到有一天他的手足夠力量了，他自然會握好筆的。

    最後，親子共讀是孩子最喜歡的活動，從孩子一個字都不認識到開始認字，甚至已經可以閱讀，都可以透過親子共讀來學習，並享受親子互動的親密時光。

    #語言教育

  • 翻轉教育 Flip‧Education

    蒙式教學 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳貼文

    2020-09-01 06:30:58
    有 71 人按讚

    【蒙特梭利教育在公校可行嗎？如何在「自由」與「自律」學習中平衡？】

    「現在不是上課時間嗎？他們怎麼不在教室裡？」走進蒙特梭利實驗教育學校，來自公立學校的老師們突發這句疑問。

    日前的 #蒙特梭利教育公共化體驗營，邀請60位全台公立國中小的教育工作者參與，走訪蒙式教學現場，不少體制內老師對重視自主、自由的「蒙式教學」感到訝異，接連拋出對「蒙氏學生」的疑問...↘cplink.co/5zvz4Qv4

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