📣快來參加【跨域教學新點子，票選最想上的雙語課！】
為落實2030年雙語國家政策發展藍圖，雙語教育在校園中全面啟動！🏤各科老師拿出拿手絕活，共同備課出許多雙語教案，橫跨數學、自然、音樂等多元領域。
教育家部落格精選六個雙語教學行動方案，邀請您選出最喜歡哪一個實踐雙語教學的方法，就有機會獲得超值好禮！👉點下一張圖看文章>>

🔸活動辦法：
1️⃣在留言區留下最喜歡的雙語教學，並於貼文留言區說出您喜歡的原因，或是激起了您什麼其它創意想法皆歡迎分享。
範例：我想上的是 (台南市西門實驗國小) 的雙語課，因為(讓數學變得更有趣！)
2️⃣按讚教育家部落格紛絲專頁，並分享此貼文，即可參加抽獎。
🔸活動時間：即日起至11月13日　
🔸得獎公布時間：109年11月20日
🔸獎項：英語備課好書一本 (10名)
⭐【加碼獎】於留言區分享您的雙語教學，文字簡述或課堂照片皆可，即有機會抽中誠品禮券300元 (5名)

#歲末回顧 #備課 #教學設計 #教學 #老師
主辦單位保留修改、終止、變更活動內容細節之權利，且不另行通知。

前幾天在和親子玩畫畫，我先讓媽媽門用手指沾顏料亂蓋，這時候孩子們都超想碰顏料的，但我跟他們說等等哦，等下才是小朋友時間，我們要先完成任務😆看看媽媽在畫什麼？

其實就是一起把媽媽畫的東西加工成一些其他的東西，和孩子一起討論，這個像什麼呢？

當大家完成任務之後就讓大家開始瘋狂亂玩啦～有多瘋狂呢？就是手腳臉都可以用，還有小朋友想脫衣服😆想想能這樣瘋狂玩的機會好像真的很少，不知道有誰曾經這樣瘋狂畫畫過的，代表你媽媽心臟很大顆吧😆

第一張猜猜看，第二張解答！

----------------------------------------------------
另外推薦源流出版社 #孩子為什麼這樣畫

書分成三部分，目標讀者是想更了解孩子圖畫的父母和照顧者。本書並未提供如何教導孩子畫畫的教案範例，也未提供任何針對藝術和美勞計畫的步驟指示。但是，書裡為父母提供了精簡的資訊，關於兩歲到十二歲孩子圖畫的意義和價值，以及隨著孩子自然生長，生理、情感、智力、社交和美學上有所轉變時，圖畫發展有哪些演進階段，又有哪些特徵。

美國教育專家25年經驗傾囊相授給父母的第一本藝術教養書！孩子的圖畫提供線索，父母可以藉此理解孩子的好惡、恐懼以及心之所向，也能鼓勵孩子盡情探索自我和世界。

平常有在和孩子畫畫的父母師長可以翻翻看

傳送門：https://www.books.com.tw/products/0010822588

『看到自己的爸爸媽媽，遇到問題的時候，馬上就能上網搜尋，區分資料品質，獲得可信知識，並形成自己的看法。小孩耳濡目染久了，自然也會。』
　
世界的頂尖名校，或強調素養教育的學校，都會常提到「獨立研究」。但「獨立研究」到底要怎麼教，如果你的孩子沒有老師輔導，或者你想讓孩子實際熟悉這樣的流程與精神，我們在生活中可以怎麼做呢？
　
不管是出門前 2 分鐘偷偷 Google 一下，或是認真地用 30 分鐘把一件事情讀懂，都是非常理想的身教。
　
➤ 【小學生】忙碌的爸媽沒時間準備，如何讓全家出遊變成優質陪伴，讓學習效益最大化？（2 分鐘準備）
➤ http://bit.ly/2N7Qeur
　
➤ 【小學生】廣島長崎原子彈教學（30分鐘準備）
➤ http://bit.ly/2MLFqDn
　
看到自己的爸爸媽媽，遇到問題的時候，馬上就能上網搜尋，區分資料品質，獲得可信知識，並形成自己的看法。小孩耳濡目染久了，自然也會。
　
工具都在那裡，要用得好，其實還有很多細微的瞬間決策。就像籃球同樣是那顆，看喬丹切入得分都很過癮，自己打的時候就總是不一樣。
　
為什麼？因為喬丹真正厲害的，是拿著球在中場時，能看清全場所有人的位置與動向，瞬間決定要傳球還是要自己來，如果自己來的話，要中距離跳投還是切禁區？切禁區的話，要直接飛上去還是作假動作再拉回？
　
這堂課，就是我們要詳細說明，當我們一邊搜尋的時候，怎麼決定用什麼工具？找出來的結果，我們是怎麼評估的？如何選擇優質資訊，並直接跳到重點？怎樣的資料需要二次查核？店家或景點的評價高或低，怎麼決定直接相信或需要根據自己的特色判斷，要判斷的話，又該怎麼判斷？
　
這些「細微的瞬間決策」，我們將會用慢動作，一步一步的講解，讓各位看清楚從完全不熟的新領域，如何瞬間抓到重點，形成知識骨架，並逐步填上內涵，然後變成自己知識的一部分。
　
而且，身教之後，如何形成教案，如何寫成學習單，如何跟孩子互動。我們都會提供實際範例說明。如果您有任何有興趣的主題，想臨時考考看我們如何搜尋跟評估，也歡迎在問答時間突襲！看看我們怎麼思考、應對、整合、呈現。
　
　
▌延伸閱讀
　
➤ 跟小孩聊政治學議題，可以嗎？
➤ http://bit.ly/2WbALxp
　　
➤ 6 個在旅行中，對孩子的整體能力培養的小技巧。
➤ http://bit.ly/2IyRRQd
　
➤ 旅行中，晚上無聊時，適合跟孩子做的 5 件事。
➤ http://bit.ly/2ATMTcB
　
➤ 帶著孩子讀紐約時報，步驟、方法與成果分享。
➤ http://bit.ly/2MLtDn6
　
➤ 去麥當勞吃飯，上臉書發文，也能學到生活素養。
➤ http://bit.ly/31Anrnp
　
「素養教育」的一大特色，就是沒有邊界，或者我們應該說，「邊界，是自己定義的」，不是課本學門定義的，不是教學進度定義的，不是課本自修定義的，不是考試範圍定義的。
　
這樣的引導、整合、輔導，很難要求一次要管 30 個小朋友的學校老師幫忙。即使家教老師，跟孩子的相處時間不夠久，也很難去串起這一切。跟小孩一起生活的我們，是最適合的老師。
　
《素養教育工作坊》，我們將分享，那些我們習以為常的生活瑣事，你可以怎麼觀察自己的小孩，並做跨領域的引導整合。
　
　
▌適合對象
　
✔ 家長，您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念，均已運用多年，確認可行。
　
✔ 即將成為父母，想先瞭解新時代教育方式與概念，看看其他的父母們在思考些什麼，自己又該做好哪些準備。
　
　
🚩 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
　
🔸 好課開班｜2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/

因為活動分析的專長與發展知識的鑽研，職能治療師是記得當孩子時的感覺的大人，也是懂得與大人溝通的小孩。
活動連結在留言處，大家可以試試看!! 跟著職能治療師的方式引導孩子，真的可以讓孩子更容易進入活動，帶來學習。
現在的遊戲書很多，也有許多職能治療師一起在分享家庭充權的居家活動，這些豐富的媒材是用來讓大家在陪伴孩子時有東西可以用!!
依照大腦科學的證據，我們認為孩子天生就會學，大人天生就會教。但是，為什麼現在很多孩子不願意學，家長沒有信心教呢?
很多家長會因為貪心孩子而購買坊間的活動書給孩子練習，但是在沒有互動引導的情況之下，孩子根本不知道怎麼進行，家長也沒有嘗試的信心以及教學的模仿範例，這些令人洩氣的過程就變成孩子不喜歡學習，然後孩子就被認為不專心、認知差。
真正的問題是如何讓孩子進入遊戲，而很自然的接受活動，主動參與!，而這正是職能治療師厲害的地方。
以下，我們以蜘蛛分類的活動來示範，大家可以試試看喔!