線上教學101：寫給沒進行過線上教學的老師

最近疫情嚴重，很多老師突然被要求改線上上課，一整個措手不及。以下分享我一對一線上上課的經驗，供大家參考，有些部分會與一對多在操作上有所差別，可自行調整。

除了面對面的實體課之外，我從兩年前開始收線上上課的學生，至今已上了近300堂的線上課。線上上課雖然與實體上課模式稍有不同，但以過往學生一對一上課的經驗來看，其實不太會影響到學習的效果。曾經很多學生/家長排斥線上上課，但是現在可能暫時只有這個選擇了

以下是我照著我平常上課的模式打的，若是有疏漏，歡迎補充與提問。

另外有附上一些上課的截圖，可供老師參考上課的狀況，或是參考可以進行的活動。有時候截圖常常會是奇怪的表情，所以請原諒我把也自己馬掉了XDD 其實能進行的活動很多，不只有我照片那些，只是有些活動的截圖，我實在翻不到了XD

📌📌課前- 老師端📌📌
1. 安裝zoom
(若擔心資安或被禁止使用，可自行換其他軟體/平台)
2. 申請zoom帳號密碼，才可以主持會議
3.準備好網路攝影機、耳機、麥克風，以及穩定的網路
4. 自己先主持"新會議"，熟悉介面使用
(一個人也可以開會議)
5. zoom上面的按鈕全部都按看看，不會壞掉，就放心到處點吧，了解不同功能在幹嘛
6. 我自己常用功能如下：分享畫面、白板、截圖、靜音(自己或學生)、分享聲音
6.5 白板的功能很多，我個人全部都很常用，建議老師可以都點看看摸熟操作
7. zoom都會使用之後，開一個雲端共享資料夾，未來放上課的檔案、截圖。
8. 上課前若有學生會用到的講義，可請學生先到雲端資料夾下載使用
9. 確認上課要開的書籍、文件、檔案、作業...等，都有電子檔，若是沒有，可以拍照或掃描放到電腦中。若是有些是老師/學生兩邊都有的書，就不一定要有電子檔，可以用白板協助課程進行，看老師操作方便
10. zoom若是一對多上課，會有時間限制，若是覺得斷掉再重新連回來很麻煩，就直接付錢給zoom囉。若是一對一使用，沒有使用時間限制

📌📌課前- 學生/家長端📌📌
1. 請學生準備網路攝影機、耳機、麥克風，以及穩定的網路。如果是用筆電或是平板，基本上前三者都會有，就不用另外準備。
2. 學生可使用桌電、筆電、平板上課。手機也可以，但是不建議。若學生家長擔心螢幕太小不方便看，可請他們投影至電視或是接HDMI線連接到電視。
3. 請學生將作業拍照後用line傳給老師，在傳送照片時，左上角選"原始畫質"，這樣看照片下載下來才不會不清楚。這步驟也可以改用雲端資料夾或是google classroom代替，請學生直接上傳上去

📌📌第一次上課：提早10-15分鐘開始📌📌
1. 把zoom的連結給學生，若是學生的電腦/平板沒有裝過zoom，會先進入安裝程序，就請學生照著程序先安裝。
2. 安裝好後，請學生再次點連結，就會進入會議了
3. 教學生使用白板的各種功能，至少要會用滑鼠劃記、打字，才有辦法做筆記與討論
我曾有極少數學生跟我說他沒辦法使用，若是有此狀況，在練習時，可以請學生說出來，老師幫他打字。有些學生打字速度極慢，也可以改由學生說老師打，但是在幫學生打時，就算答案是錯的，也要照著打，不要自己幫他改成對的XD

📌📌正式上課📌📌
0. 老師先把當天上課會用的到檔案、作業、講義、音檔...等先都開好，這樣上課在切換上就可以很順暢
1. 可直接給學生會議連結，或是給學生會議號碼以及會議密碼，讓他們"加入會議"
2. 進入教室後，若是一對多上課，老師怕吵或太亂，可以把大家靜音
3. 老師端可要求學生開始視訊鏡頭，但這個就看老師了
4. 若需要小組分開討論，zoom可以開設"分組討論"，把大家分去不同的小房間。不過我都一對一上課，沒實際用過這個功能
5. 老師在上課時，可以截圖一些重要的畫面，也可以直接錄影整堂課。我自己是不會錄影，因為不想讓學生覺得他之後可以慢慢看，這樣學生容易不專心上課。學生端也可以截圖跟錄影，就看他們自己，不過我不會特別跟學生說有這個功能就是了。
6. 可以跟學生約定互相使用的顏色，比較不會造成混亂。
像是我一般是讓學生用藍色，我自己會用橘色/咖啡色改正，若是要再改其它東西，會使用綠色。重點標示會用圖章，或是黃色的螢光筆
7. 下課前記得出作業
8. 結束會議

📌📌課後- 老師端📌📌
1. 把上課截圖傳到雲端資料夾，共享給學生
2. 若有小組討論報告，google可以共同編輯，看要word/excel/ppt都可以
3. 可以用google問卷，做課後評量
4. 收集學生作業
5. 準備下次上課

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❓學生常有的問題❓
1. 我沒被靜音，為什麼我講話沒聲音
請學生看zoom視窗左下角，有麥克風圖案的地方，請他重新"測使喇叭&麥克風"。若是只看到耳機的圖案，那個會是"加入音訊"，請學生點下去照步驟做

2. 聲音/畫面卡住了怎麼辦
撇除網速的問題，有時候會是zoom自己的問題，這時候稍微等一下，zoom會重新斷掉再連接，剛連接回來會暫時沒聲音，就再等一下。
這個問題我兩年前在使用時幾乎沒遇到，從去年開始較常遇到，我不確定是不是因為全球很多人因為疫情在使用還是怎麼樣，目前除了等zoom自己重新連接，找不到其他方法
若是學生有說卡住了，老師該截圖的記得趕快截XD

3. 要怎麼在白板/畫面上畫畫或打字
請學生在視窗上方找一下，應該會有選項，裡面有"註解"，點下去就會跳出可以畫記的功能列了

4. 我要註冊帳號嗎？
若沒有要主持會議，不需要

5. 我打字好了，可是老師你怎麼看不到
請學生把滑鼠在空白處點一下，不要選取在文字框

6. 老師我打字好了，可是有一半的字不見了
請老師去選取學生的文字，把文字框拉大就可以了

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⚡️其它線上教學使用的資源⚡️
1. FB社團: 台灣線上同步教學社群
https://www.facebook.com/groups/1011192722620224
2. FB社團: Teacher Ruth's Ed Tech for 高中英文教學
https://www.facebook.com/groups/214740112040210/

以上大概是這樣，有問題歡迎提問

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【美中會談首日：布林肯特別請記者留下來記錄打臉內容】​
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昨天還在韓國大啖泡菜鍋的美國國務卿布林肯，今天來到阿拉斯加州的安克拉治，與中國代表見面，從一個裝可愛賣萌的忙裡偷閒狀態，立刻進入到劍拔弩張的大國會談。​
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➤ 關於這場會談的背景資訊，請見唐家婕的報導【美中高層首會 誰來？談什麼？帶著什麼離開?】：https://reurl.cc/GdG88W。​
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在會談的第一天，雙方很罕見地在這種促成對話的外交場合發生激烈爭執，一開場就針鋒相對，起因是中國違反了雙方約定好的發言時間，一開始就長篇大論，違反了事前雙方說好了的，四位主談人各自講一段兩分鐘左右的簡短開場。結果中國代表共講了超過二十分鐘。​
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➤ PBS記者Nick Schifrin現場報導：https://reurl.cc/raKypO。​
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在開場時，布林肯和蘇利文兩人先講了大約「共」五分鐘的時間，內容大致上就是先前我們已經報導過的那些，包括：中國的許多行動已經危害到以法治為基礎的全球秩序。這些內容基本上已經陸續在各種場合講過，包括兩天前的美日2+2聲明。​
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之後，楊潔篪回應了「16分鐘的中文」，然後3分鐘中文和英文逐句翻譯，再加上王毅講了4分鐘。內容直斥美國以軍事和財政各方面去壓迫其他國家，並且煽動他人一起攻擊中國。然後楊不斷講說美國的民主運作很差，人們對美國民主沒有信心。​
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楊講了一段是批評美國利用科技去攻擊和竊取他國機密，是駭客冠軍國家，因此沒有資格指責別人使用科技的方式（現場記者特別講說，楊只有在這一段是一句一句等翻譯來翻，要確保大家都聽到）。​
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#你獨裁國家是有資格指導民主國家的民主膩​
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在楊潔篪的開場結束後，按照行程規劃雙方開始閉門會談，記者應該要離開現場。不過此時布林肯要求記者留下來，因為他說要回應剛才楊潔篪的談話，理由是【中國方面超出原訂發言時間太久，因此他也必須要有所回應。】​
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布林肯的發言幾乎是直接跟楊潔篪直球對決，而且這段話實在非常精彩：​
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「我知道我們美國的不完美，我們會犯錯，我們遭遇挫折，我們會退步，但在歷史中我們所做的就是面對這些挑戰，以誠實、公開、透明的態度，而不是去忽略這些錯誤，也不是假裝不存在，或者隱藏這些缺失。
經歷這些困境有時很痛苦，有時令人難堪，但每一次的經驗，都讓我們國家變得更強、更好、更團結。」​
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➤ 記者倪嘉徽頁面有該段發言內容和影片：https://reurl.cc/8ybK3R。​
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#反觀中國連任何批評都無法忍受​
#隨意批評一下就變成辱華​
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布林肯又說：「It's never a good bet to bet against America」（永遠不要跟美國對賭），還不忘講說這句話是拜登還是副總統時，訪問中國時對著當時還是副手的習近平講的。​
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而除了布林肯以外，顯然蘇利文也按捺不住了，緊接著布林肯的補充發言後說道：​
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「一個有信心的國家能夠認真對待自己的缺點，並不斷尋求改善，這就是美國的成功秘訣。美國的另一個成功秘訣是，我們的人民是解決問題的人，我們相信，當我們與世界各地的盟友和夥伴一起合作時，我們能夠最好地解決問題。 …. 因此，我們期待今天的對話，但我真的希望雙方都能充滿信心地進行這次對話，而不是演講或長篇大論。」​
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看到蘇利文提到「長篇大論」這點，小編忍不住笑了，因為熟知中國高官「談判」手法的人就知道，他們非常愛替人上課、長篇大論。
這點在華郵記者Josh Rogin（主跑美中台及亞洲相關新聞）日前出的新書也能得到印證：2016年得知川普當選後，楊潔篪立刻率人前往紐約與川普女婿庫許納和班農等競選團隊成員會面，會中楊拿出厚厚一疊資料夾，並開始 #一條一條地 開始照唸中方的要求和紅線，讓當時班農非常不爽。
這次的美中對談，很顯然中方的老毛病又犯了，而美方代表對於中國代表違反約定一次講一大堆東西感到非常不開心。這可以再次印證，什麼國際法、說好的承諾，中國都是從來沒在管你的。​
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根據記者記載，雙方會談是於當地時間下午1點左右開始，當地時間下午2點半左右，布林肯和蘇利文回應（打臉）楊潔篪完後，記者離開現場。然後，楊潔篪發言抱怨美方發言態度高傲，並說要求記者離開的行為證明了美國根本不支持民主（他到底在說什麼？？？）。​
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➤ 路透社報導：https://reurl.cc/qmK7xg。​
➤ 華郵報導：https://reurl.cc/a5Mol9。​
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記者們記錄，現場的資深國務院官員表示，美方在閉門會談當中談的事情，跟向外公開的訊息將會是一致的。不少人認為特地這樣強調，就是為了要提早粉碎中方妄想美國會說一套做一套，在公開場合替中國留情面，美化閉門會談中討論的內容。​
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在這場會談之前，美國祭出各式手段：
四方會議（QUAD，美日印澳）元首會談；聯邦通訊委員會宣布五家中國科技公司為國安黑名單，商務部調查中國科技公司，國務院更新針對香港相關官員的制裁；蘇利文致電德國法國英國的國安顧問談這次會談；國務卿與國防部長在日本發表了非常強硬的聲明。​
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其實，在這個全球化的時代，眾多國際議題當中，身為世界強權的美國和中國之間，肯定是有合作空間以及必要性，現在不可能再像冷戰時期一樣全面對抗（再說，即使冷戰時期，美蘇之間也是有簽條約、在某些議題上面合作的）。不過，要是中國繼續這樣戰狼外交，最後什麼合作都談不成也只能怪他們自己。​
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『#實用日語小教室』日本上會遇到的商用英文單字

不要誤會今晚還是日語小教室，只是想要分享在日本工作上時，會遇到英文單字。
有些從真的英文可以通，有些則是Made in Japan，可能連英文母語人士也不懂, 像是：

1⃣NR：No Return（日文念法：ノーリターン），或者是寫成直帰（ちょっき），看漢字比較容易懂，就是出去拜訪客戶後直接回家。這種用法只有日本才有。

2⃣MTG：Meeting（日文念法：ミーティング）會議。

3⃣PJT：Project（日文念法：プロジェクト）計畫

4⃣リモートワーク：Remotewok，在家工作，要再仔細一點就是多半上不用一定要在公司，用公用電腦在辦公室以外的地方工作。
　
5⃣コーポレート：Corporate，只有日本才有的用法。
指的是「企業」或公司本身，如果是網路上 看到「コーポレートサイト」就是官網啦！

アポ：原本是指Appointment アポイントメント（約定），這種簡略法也只有日本才有
→電話でアポを取る，用電話跟對方約時間。

有時候還是希望他們能多多用日文（菸）
https://s.matcha-jp.com/3qr2dFt

【9/11開課】《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練（第23期）
讓原本的你成為自己的力量與資源，帶你前往想去的地方。
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/37
更多學員心得分享：http://pse.ee/5TB7F

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～07/07(六）或 8/12(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR
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以下為本段內容文稿：

在我的專業工作裡面，特別像是『CIA通達力』這樣的課程，它除了每個禮拜我要跟大家上課之外，還有額外我會跟每一位同學，約定一個電話教練的時間，通電話去瞭解每個人的狀態與前進，去陪伴每一個人，生命的改變跟成長。

那我自己在電話教練的過程當中，常常會遇到一個現象，這個現象就是當我跟學生約一個通電話的時間之後，有時候因為成人嗎？可能忙於工作，或者忙於自己生活當中其他的事物，於是錯過了通電話的時間。

那對我來說呢，這種事情也不是第一次，所以呢，我通常也不會有太大的情緒，我的處理方法就是在我約定的時間，大概我會等個十分鐘，然而如果還沒接到電話的話，我會發一個訊息，去跟這一位同學說明，我們的電話教練可能在今天已經不能進行了。

可是通常在這個訊息發完之後，有趣的狀況就來了，在我跟你分享，我遇到很多次這樣的狀況之前，我先問你，換成是你，你如果跟別人約了一個重要的電話會議，然而你的時間錯過了，當別人發訊息告訴你，可能原本約定的時間，因為你錯過了，於是沒辦法進行，這時候接下你會做什麼事？你可以想一下哦。

如果是我的話，我因為各種原因，不管它聽起來是合理的、還是不合理的，我都會試著告訴對方，我之所以會錯過這一次電話會議的原因，可能呢是我忘記時間，你說忘記時間這個理由「好瞎」！

沒有關係，我就很誠實的告訴對方，我真的忘記時間，或者是因為一些不可抗力的因素，比如說我在路上遇到了一些意外…等等的。總而言之呢，不管自己因為任何的原因錯過了跟別人的約會，我至少都會做一個清楚的交代，叫做我到底發生了什麼事？

我之所以這樣交代的原因跟出發點，並不是要乞求對方就一定要能夠原諒我，但是我很清楚知道，別人就是花了時間在那裡，他就是等我，所以我無論如何怎樣都要給別人一個說法。

所以談到這裡，回到我在跟學生約定時間所遇到的狀況，我發現有好多人，他在錯過這個時間之後，他可能不會針對他為什麼錯過這個時間，給我任何的表示。

我剛開始也覺得很疑惑不解，可是我後來去做一個深入的瞭解之後，我發現多數人會糾結在一件事，他們糾結在，如果他特別去說明他為什麼錯過，好像在為自己找藉口、找理由。

我不知道你會不會也有同樣的心情，然而在這個狀況裡面，我不妨邀請你換個位置想一下吧，如果你是那個被放鴿子的人，你會期望對方給你一個說法，還是任何說法都不給你呢？

就像是你跟別人約，如果對方遲到了，他可能遲到二十分鐘，在他見到你的時候特別表示歉意，甚至於去講那個很爛的理由叫「塞車」，就算是如此，跟另外一個人，他給你遲到二十分鐘，結果他一屁股坐下來，他也不為自己為什麼知道這20分鐘說任何東西。

他就跟沒事一樣，繼續跟你談後面的事，請問哪一個狀況會讓你感覺比較舒服呢？其實我相信對很多朋友，如果你在這方面有糾結的話，你可能的出發點是在於做錯就做錯了，不要讓別人覺得自己好像在辯解，可是當你把自己說清楚，跟你在辯解，這兩者之間是不是有差別呢？

如果你說完自己的狀態，你就要逼迫對方一定要原諒你，而且對方不原諒你，那就是對方的問題，那你可能就是在辯解了。可是如果你把自己的狀況說清楚，那至於別人要不要諒解你，或者是要如何諒解你，你尊重別人的決定。

那我覺得他就是在人際裡面，或者是在面對生命態度一種叫做「清楚」的習慣。我自己在做個案教練的過程當中，我經常跟很多朋友分享這句話，叫做清楚，是一種習慣！

為什麼我們會活得糾結，除了你可能在生命前進的過程當中，遇到了一些主客觀的限制之外，有沒有另外一個可能是在於，其實你一直活得「不清不楚」，怎麼說「活的不清不楚」呢？

就像是我今天的例子一樣啊，如果你真的遇到些狀況，哪怕是很瞎的狀況，你都沒有習慣去把自己說清楚的話，別人要怎麼樣能夠正確的理解你？那麼當別人無法正確理解你，那別人又怎樣能夠適當的對待你？

當你經常活在別人不適當地對待的時候，這個時候你又要怎麼樣能夠正確的認識你自己呢？我常常會感覺人生就是一個循環前進的結果，現在的關鍵在於，你是要讓自己的循環是惡性循環，還是良性循環呢？

我們都不完美，我們難免會犯錯，可是當我們犯錯的時候，我們可不可以對別人包含對自己說清楚，其實清楚是一種習慣，清楚不意味著你要去控制任何人的認知，清楚，最大價值在於你知道自己是誰，自己在哪裡，並且要往哪裡去。

希望我今天的分享，能夠對你產生一些幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，特別是今天提到的『CIA通達力』課程，下一期我們在9月11號開課，我很期待能夠在啟點文化的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

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