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[爆卦]簡單的科展題目是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇簡單的科展題目鄉民發文沒有被收入到精華區：在簡單的科展題目這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 簡單的科展題目產品中有9篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 我很多想法，都跟大學時代差異非常大，就算跟十年前比也差很多，倒不是人會成長這種陳腔濫調，只是單純看多了。 人類是一種充滿怠惰的生物，得過且過是常態，當教書匠越久，這種感受越強烈。跟你的教學法完全無關，你只能改變一下那個比例，無法變動本質。 多數學生，遇到問題的時候，６成會不知所措，３成會不停抱怨...

　同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過2,980的網紅科學X博士，也在其Youtube影片中提到，想找科展題目，少了這3個步驟，那你就只是胡思亂想【科展秘笈012】 高鐵通過的路段，有哪些地方有地層下陷的現象？ 地層下陷的現象，有哪些方法可以測量？ 科展的選手，利用很簡單的工具 配合一個很精彩的idea 就設計出了一個很棒的方法 一起來看看~ 🔥🔥科展線上課程🔥🔥 【用一個月的時間，可以完成...

「簡單的科展題目」的推薦目錄

簡單的科展題目 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的精選貼文

2021-08-03 12:54:03

𝙳𝚊𝚒𝚕𝚢學習日常 我不知道自己會不會再打一篇文講我的研究 但這篇就讓我回顧一下兩年來跟我的專題的相處ꪔ̤̫ - 等一下在限動我會放一個給想考北一數資學妹加的群組 裡面有什麼關於數資的問題可以問 那我簡單講一下專題研究這個部分 高一進去要選專題組別 然後決定題目 再一路做到高二下成發 有些人可...

簡單的科展題目 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的最讚貼文

2021-05-30 07:28:38

❀✿𝕡𝕣𝕖𝕡𝕒𝕣𝕖 𝕗𝕠𝕣數理資優班考試❀✿#烯數資準備方法 「過去是誰不重要，只要不畫地自限;現在如何不算什麼，只要不限制成長。你想成為什麼樣的人，你，願意為了變成什麼樣子而努力？」 會考結束了，相信有部分學弟妹想考數資班，那我這邊分享一些我自己的經驗，可能不適用於所有人，但可以參考看看 我的...

簡單的科展題目 在 乙烯的讀書帳⌬ Instagram 的最佳貼文

2021-05-17 01:34:18

《小論文入門》可以看圖，裡面有優秀同學的作品（特優的隔壁班朋朋，我已徵求她的同意） 我自己這次小論文拿到優等，這邊整理一些我自己寫小論文的經驗和大家常有的問題。 然後因為自然科學類的小論文和社會科學類的差別有點大（社會科學包含問卷調查等），所以這邊主要以自然科學類為主。 1.不知道如何找題材 題材...

  • 簡單的科展題目 在 Facebook 的最佳解答

    2021-04-23 08:42:14
    有 2,641 人按讚

    我很多想法，都跟大學時代差異非常大，就算跟十年前比也差很多，倒不是人會成長這種陳腔濫調，只是單純看多了。

    人類是一種充滿怠惰的生物，得過且過是常態，當教書匠越久，這種感受越強烈。跟你的教學法完全無關，你只能改變一下那個比例，無法變動本質。

    多數學生，遇到問題的時候，６成會不知所措，３成會不停抱怨，只有１成會去面對。考試題目這些就不論，科展、比賽、活動最能看出這種性格差異，就算是運動會、園遊會，或是校內體育競賽，皆可以看出。

    不知所措的學生，是連「意識問題之存在」都遲疑的，你能把他教到，發現原來這個問題「真的是個問題」，就已經很厲害。這類學生之所以意識不到，是從小到大的訓練，都沒有讓他有時間感，簡稱短視。既然短視，那麼別說是準備考試，就算要比賽，也是前一兩天才「喔喔喔，要比賽了」。

    抱怨的學生，跟能力高低沒有太大關聯，他習慣對問題抱怨，尤其是問題本身難度、涵蓋範圍超出他想像力以外，就是先抱怨再說。這類人，即便知道解決辦法，也是會一直抱怨，不停地抱怨。為何不是找解決方案，而是要一直抱怨？

    原因很多，最常見的是，要透過抱怨彰顯自己在同儕之間的地位，畢竟有一半以上的人連問題是什麼都不清楚，可以藉此獲得小圈圈（不到３、５個人）意見領袖的地位。其他的則是對自己有一定程度的自信，不願意接受自己能力其實沒那麼好的事實。

    承認自己無能，實在太痛苦了，必須透過抱怨問題出在別的地方，消除不安感。

    剩下的１成，會去面對問題，除了家庭背景的訓練以外，大多是性格使然。這類學生，我遇到的多半是，他覺得不去面對問題，反而會焦躁不安，即便找不到解答，但至少要透過找出解答的過程，得到一些讓他感受自己「並非無能為力」的方法。

    這在各種要自己報名的比賽類最常見到，會去參展的本身就想面對，而在初選過程中，你可以看到不少人其實是抱怨型，當發現沒有指望後就退出。

    真的很多，即使是願意直視問題者，也不少人解到一半開始抱怨，作為抒發情緒的出口。好的老師，是把這個情緒引導到其他正向的地方，例如去做另一個比較好解決的小事件，或是支撐主架構的附件，讓學生獲得繼續下去的動力。

    求知慾，說的很簡單，但我看到的學生，絕大部分都沒有。或者說，他們求知的慾望，與他們持有的能力是有正相關的，當問題本身超過自身可以解決的範圍，或是耗費時間太多，影響到他更關注的事情，並不會馬上放棄。

    後段生才會放棄，因為連解釋都懶，中段到中前段的會不停找藉口抱怨，總歸是別人害的。最前段的也是會抱怨，但大體上這類性格者，碎唸完後會找出面對現實的辦法。

    好比說，比賽要打造一台攻城車，會積極討論要弩炮還是投石車的，只會有幾個。討論當中，總會有一群人，不停地懷疑這兩種的可行性，難度是不是太高。而也會有抱怨到大家覺得來亂的，例如出來說去買炸藥砸裁判。

    真的下去做的人不多，而願意面對現狀的人更少，尤其當材料不夠、成本不足，或是既有方法不通，要怎樣臨場應變去修正的，比想像中的更少。

    結果往往是，修正到最後，極少數的人努力拚出成果，打造出一台阿姆斯特朗旋風噴射阿姆斯特朗砲，總算可以去比賽交差。換得的，是那些抱怨的人，懷疑你怎麼沒照原本的作法，罵你為何跟原本不一樣。

    他們還會去煽動其他同學，說這怎麼與原本不同。而你說，全部的人都會被煽動？也不會。

    多數人的想法，會在結果出現後，可以用就好，不會去理這些人的講法，而這也跟他們本身個性有關。最終，會持續抱怨到底的，比例大概不到１成。

    我以前跟學生混很熟的時候，加了幾百個學生臉書，多年後去看看，會發現很多有趣的地方。

    會面對問題與找出解決方案的，很少會公開抱怨世道不公。

    而那些最會碎念的，版面上充滿著各式各樣地球爆炸最好的言論，往往參加各種社團，跟大家一起抱怨。

    其他人忙著生活，只會抱怨週邊的小事，偶而去按同學的讚。

    你說，這與學歷有關嗎？不，關聯沒那麼大，與性格跟接受的訓練度有關。高學歷的抱怨法，只是比較文雅跟引經據典，但你問他怎樣解決問題，「哈哈老師你別鬧我了」，然後看他轉頭去罵其他教授跟老師。（社會秩序的規範？）

    我常常在想，如果手上千個樣本都長這樣，放大到該年度１０多萬學生，每一種人就是數以萬計。。。

    我們認知的社會圖樣，真的可以反映全貌，或只是呈現自己同溫層內的傲慢？

    嗯。。好問題，我不知道

  • 科學X博士

    簡單的科展題目 在 科學X博士 Facebook 的最佳貼文

    2020-10-22 19:04:00
    有 45 人按讚

    #科展秘笈 #科學X博士
    跟每次演講一樣，講者在最後問大家有沒有問題的時候，總是會有人不舉手，然後等到活動結束，講者開始收拾筆電的時候，才到講台前說「老師，我有一個問題…」。
    　
    今天也不例外，我到某博物館做科展的演講，有位媽媽帶著同學，在演講結束後來問問題。但這場地之後還有其他人要用，場地需要清空，而剛好我又要在隔天在附近的另外一所學校有演講，晚上會住在當地。於是我就跟他們再約了一次，晚飯後在附近的咖啡店見面小聊。
    　
    我比約定的時間提早5分鐘到，同學與媽媽已經在那邊了。我坐下來簡短寒暄，快轉進入正題：
    　
    X:「ok，有什麼問題要問我呢？」
    　
    同學:「我想要做科展」
    　
    X:「很好啊，那你想要做什麼呢?」
    　
    同學:「我還沒有想到什麼，所以想問老師」
    　
    X:「那你對什麼有興趣?」
    　
    同學:「我喜歡看動畫、漫畫，還有打電動」
    　
    很顯然，同學沒有回答到我的問題。這時候同學的家長在旁邊有點著急
    　
    於是媽媽接著說:「他平常就很喜歡看一些科學的書，每次博物館有動手做的實驗，他都會參加。他也很喜歡看一些Discovery這些的科學節目，總之，科學的事都很喜歡」
    　
    我又接著問:「有沒有比較具體一點的方向，像是喜歡物理、化學、生物等等的」
    　
    看得出來媽媽比同學著急，於是又接著說
    　
    「他就是很喜歡做研究、做實驗，對很多事情都充滿好奇，喜歡問東問西。但是我又不知道怎麼幫他…」
    　
    看來再問下去也不會問出什麼重點，我只好把我的電腦再拿出來，打開今天的投影片，把找題目有關的那一段再講一次給他聽。同學跟媽媽邊聽邊點頭，一直點頭到我講完。
    　
    半個小時的單獨面談，我不知道對同學有多少幫助，這天唯一結論就是「回去再想想，有問題再跟老師聯絡」
    　
    做一個科展實驗，找外面專家幫忙是常有的事。它可以幫助自己從不同的角度來看問題，找出自己沒有發現的盲點，運氣好的話還可以給你額外的支援，你的科展實驗就忽然如有神助。
    　
    但畢竟要約到校外的專家與老師不太容易，如果真的有機會跟外面的老師專家對談，有哪些需要特別注意的，才能讓這場對談更有收穫、更有價值。
    　
    一、不要什麼都不知道
    大家可能會覺得「我就是不知道才要去問專家啊」，但是再怎麼熱心的老師，畢竟不了解你，不認識你。他也不知道你喜歡什麼，對什麼有興趣。那他所能給你的建議，就是一個很普通的建議，絕對不是針對你給的。
    　
    如果真的有機會跟一些專家老師對談，必須要先做好準備。像是「我想要做一個物理方面的題目，大概是跟太陽能有關，我想看看太陽能板的面積…」，或是「我對空氣污染這個議題很有興趣，我想要看看不同的口罩，在不同的情況下，對各種有害人體的物質…」，這樣才能幫助老師了解你的方向跟想法，也能夠針對你的問題給出建議跟答覆。
    　
    二、能先查的，要先查
    很多Google可以查得到的資料，你再拿去問老師，不只是浪費了跟老師對談的寶貴時間。同時，這樣做也可能讓老師感覺到，原來你對你的題目沒有準備。就算老師不會因此對同學印象打折，老師也可能覺得你知道的原本就不多，如果講太深的東西，同學可能無法接受，所以就簡單講講就好了
    　
    查得到的就要自己查。你真正需要對談的內容，是老師對你的實驗研究有什麼想法?有沒有什麼他個人可以提出的建議?或者是從他的角度，有沒有看出什麼問題?就以我的太空科學來說，你問我北迴歸線和南迴歸線經過的國家?日出日落的時間要去哪裡查?我是很樂意回答這些問題，只是這些問題你可以在家裡解決了再來，問我更深一層的問題，才會對你的科學研究更有幫助。
    　
    三、要問的問題，見面前先給老師
    很多人對老師的理解，可能就只是「他是自然老師、科學老師」，又或者可以再多一層，就是物理、化學、生物或是地球科學。但這些可能都只是大學的學系，如果老師是碩士、博士，那研究所又會有更細分的專家。像物理有光纖、薄膜、半導體，太空有分電離層、磁層、太空天氣等等。
    　
    其實老師要回答中小學科展的問題，或許在該領域之內都可以回答，但是畢竟科展是一個參加競賽的研究，要問的問題通常不會太淺，臨時當場問，可能老師也沒辦法立刻就背出來。如果能夠事先把想要問的題目先傳給老師，讓老師可以先做準備，把給同學的參考資料準備好。把見面的時間留給真正的對談，那對談將會更有效果，對自己的實驗也更有幫助。
    　
    天助自助，不要覺得一場對談只要專家在，你就可以什麼事都不用做了。即使只是一場對談，老師非常有誠意把對談當做了一對一的上課，毫無保留什麼都願意告訴你，若你是毫無準備的情況下開始，那你的收穫，可能也比演講過程中，在台下打瞌睡的同學多不了多少。

  • 睛視媳婦 眼科醫師黃宥嘉時間

    簡單的科展題目 在 睛視媳婦 眼科醫師黃宥嘉時間 Facebook 的最讚貼文

    2020-04-14 16:29:11
    有 356 人按讚


    李文博士在國情院的報告😅😅😅

    另一種聲音。

    其實我會看另一種聲音來檢視我的判斷是否有疏漏。
    我覺得這些狀況雖然有點難堪，也不是為了打擊誰，
    但我還是想要訓練自己看事情的角度。

    李文博士的檢視都很嚴格，
    我是心臟還年輕，天氣溫暖才敢拜讀😆

    黃醫師敬上

    #台灣需要學習跟不同意見交流

    #第一步就是練習看聽想

    #感謝博士指名我轉發😅😅😅😅😬

    #我如果跟博士一起拍愛的迫降國情局那段應該會被念到臭頭😬😬😬😅

    《李博士每日英文俚語》 “divide by two－講話灌水” Vivi Lin 林薇學生最近很火，不是要潑她冷水不過當一個20幾年在美國教台灣／HK／CN／KR大學留學生的老師我必須說她需要更多的磨練，多接觸國際的價值觀才可以出來了這種的重話 ：“none of the requests or criticisms were based on discriminations against your race or skin colour, nor people from the African continent。。。。。attempt to smear Taiwan’s reputation with such irresponsible and false accusations。。。。。都並非基於您的種族、膚色，或是針對非洲人民的歧視。。。。。您怎能用簡單幾句謬誤的指控，不負責任地污衊世界對臺灣的印象。。。we have never criticised you nor your actions based on your race, culture or skin colour.。。。我們從未因為基於您的種族、文化或膚色，而提出質疑。。。。I, on behalf of my beloved country and people, am now asking for an apology from you under the current circumstance。。。現在，我與我熱愛的國家和臺灣人民，要求您針對4/8的不實指控，提出道歉！（翻譯有誤，你不代表台灣和台灣人。” 首先，你沒有看到台灣的網友的IP地址或者大陸的IP 地址。你沒有調查過也沒有任何證據說台灣人沒有種族歧視／辱罵／威脅過Tedros。 我們在台灣住久了都知道不可能沒有台灣人沒有在網路霸凌過，韓粉到黨派雇用的trolls誰都知道是存在的。Vi Vi要Tedros道歉視頻裡面發音的錯誤：infectious，aware，allies，politics ，known etc。
    不知道Vivi是不是在宜蘭／台北上景美高中的時候過於的被保護還是天生的個性就是way too bubbly 過於活潑，熱情，單純，不夠國際化，不夠謙虛，天真，沒大沒小，自大，心急，異想天開，時常要證明給大家，意氣用事，笑容永遠是一樣的，傻傻的，缺內涵，過度自信。不要以為你在台灣學的英文（不同外教教的，所以口音，咬字都有問題）就代表你比很多台灣的學生優秀。一個語言也是要搭配好你自己的內涵，底氣，文化，世界觀，家教等，要不然只能忽悠一些不懂英文的人。當你沒有好的家長／老師／mentor 給你建議的話，假如你以後不控制好的話，後果不堪設想。因為很多“媽寶”出去讀書其實心裡的因素還不夠強大。不要忘記台灣的媒體和大陸的網軍不是你一個單純的小朋友可以handle的。Yes， your intention意圖 is good 可是你失敗在你的判決能力。
    假如你在國外被當地的人欺負了，叫你“chinaman，ching chong， slanty，chink”你會叫你自己跟對方道歉嗎？那對方並沒有罵你的話，你會不分青紅皂白的要他們道歉嗎？我也發過文章批評過WHO的人不過絕對不會贊同台灣人或者大陸人辱罵，歧視，威脅他的種族。這樣會讓自己被別人看不起，也對你沒有可信度了， 變成了兩碼事了。你不是以後的願望要當醫生嗎？不是做了很多聯合國活動的義工嗎？應該已經有是非／黑白的能力了。不能還像一個小孩子一樣的每天只顧要讓大家看到你在social media，（連衛生棉的都要跟大家解釋。）
    很多離鄉的留學生們的民族情懷，愛國心是很強烈的，有些有點overboard了。不是壞事，不過你既然好不容易出國讀書了，就應該好好的學習，學業讀完，而不是每天要在youtube，instagram， twitter， facebook等發言，需要適當的po 文。你的每一個的社交平台都有一個合作邀約請洽的地方，你還在讀書需要那麼多採訪／商業行為幹嘛呢？
    很奇怪的是她讀的第一個大學是世界聯合學院荷蘭校區United World College in Maastricht, the Netherlands世界聯合學院，一路經過篩選後獲得70%的學費補助，並在募資平台放上她的求學計畫，募到30%的學費，才得以至就讀。現在的英國愛丁堡大學主攻傳染病學的200萬學費也是到處借錢。所以說，她在18歲以前都是在台灣住的，也是最近幾年去了荷蘭和英國。兩個大學的ranking也一般，第一個是很新的大學，沒人聽過。為什麼在她的social media上都沒有細談她要當醫生的事情，突然就要去醫學院了？ 不是去當了一些義工就有很多經驗了。當醫生不是開玩笑的，要上多少的學，考多少的試，實習等等。要讀傳染病係的話是需要去美國讀的像UCSF，Harvard，MIT， John Hopkins，就算你要喜歡英國的話，那也可以選Oxford，Imperial College of London，London School of Hygiene & Tropical Medicine。可是你選了University of Edinburgh，他的ranking在US News and World Report是＃43，他們不是傳染病係出名是Veterinary Medicine獸醫。那你借了那麼多錢讀的學校是一般的大學，是不是你的努力不夠在學業上？還是火候還不夠呢？還是為了你的“虛榮心”呢？會不最後辜負你捐款的人呢？你應該做的是把書讀的更好，轉到更好的大學， 要知足，安靜的拿到你的醫生license，不能靠甜蜜，傻傻的微笑。 外面的世界是很殘酷的，你有想到你借到了錢，就算成功讀完BA，MA你還要讀更多的醫學院，拿醫生執照。。。。需要多少錢嗎？你的成績很好的話，為什麼不能申請到更好的學校呢？搞不好學校越好的話越多人會協助？ 是不是荷蘭和蘇格蘭不是很繁華主流國家，也許她去了更大的metropolitan的大學會不會對她好一點呢？可以讓她學的”做人“方式更多呢？
    她的家裡條件一般，經常會說“現金不夠”，dorm裡面的decor也是很average，穿的衣服也是很普通，那就要更加優秀，吃苦，埋頭苦幹的爭取更好的大學的錄取，而不是花時間在5-6個社交平台上。大家贊助你上學不是每天看你在社交媒體上的。真的那麼愛上的話，可是花多點時間在你的傳染病的研究／projects，debate，speech，seminar的表情／身體語言上面，時常咬字不清的英文字在重要演講需要趕快改，有條例，有突破，特點，幽默話，自然，視頻剪輯（眼睛往下看稿子20多變在5分鐘內）powerpoint presentation skills，邏輯思維，而不是演講的時候很死板，沒有魅力，缺乏架勢，死背書的感覺，咬字不清，沒有感染力。。。需要大氣，不要老是想做大人。讓人家看到你是一個”dittohead。“ 聽到一些以前在學校的人說“Vi Vi個性有點傲，自以為是，在班上其實人際關係並沒有很好。”
    她自己的介紹說經驗有非政府組織全球台灣醫衛總會（GTMA）的青年委員會主委，以及台灣世衛外交協會的成員，你現在連真正的社會經驗都沒有就要挑戰WHO的頭，那你把最權威的WHO都批評了（沒有證據之下）你以後還要當傳染病的醫生嗎？你是不是讀醫學院讀了一半也開始在沒有核實事實下也開始挑戰你的教授？你的校長？你的peers了呢？
    假如Vivi在批評Tedros的不到5分鐘的（看稿子）視頻的英文大家狂讚她的英文，希望大家去看看她去年在波蘭的一個很小型的演講講。你可以聽出她的混亂邏輯和表達什麼，可怕發音了。 這就是為什麼要聽一個人要”show off“她的外語能力的時候是需要聽到至少30分鐘喔，而且還不是平常的對話，看稿子而已。以下是在9/23/2019TEDxYouth@IBRaszynska（只有從2016頭到尾舉辦了3個活動而已）差不多17分鐘。https://www.youtube.com/watch…。 希望當一個總統級別的蔡英文和一個時常喜歡上節目的，搞”小三“的議員像王世堅”需要好好調查好你要讚的人的對象。要不然你就跟Vi Vi 一樣的不分青紅皂白的要一個被種族歧視的官員道歉喔，我當初在2017過來台北定居的時候，讓聯合報採訪了我的感覺（40多年沒有回來了）“李敖女兒李文：台灣老了、窮了、落伍了 “88/14/2017” 一夜之間被上萬的刁民，愚民，蠢民辱罵，威脅，種族歧視我是大陸人，美國人要我滾回去，去死。。。。這些不是大陸的網軍喔！其實台灣有很多的優秀的學歷，背景，英文很專業的（不是一路亂學出來的）可惜沒有人出來講話，因為他們心裡可能知道確實有太多的台灣的網友有racially攻擊過Tedros。自己站不住腳把還是先閉嘴好。讓台灣政府自己解決。政府只好每天發上千萬的口罩（人民還在抱著電鍋排隊買限制量的口罩），巴結不同國家的人替他們說好話，要WHO允許台灣加入，到處要說台式英文的何志偉立委和塑料臉的張雅琴講英文，還死皮爛纏的要Tedros過來拜訪台灣？拜託人家連美國／歐洲國家都不去來台灣幹嘛？就自己好好的爭氣，把自己做好不就好了嗎？自己外交部部長的口語也是超諷刺，叼酸，破台式英文每天在發twitter。
    最後，我們來講講一夜成名的的Vivi父親林作賢吧，本來在FB有3000多個網友怎麼現在變成了5000了？看到他在FB自己的介紹至少有9個職位，工作也很混亂，文大畢業的從賣投影機（義烏產的一樣的廉價）到不認識的“發明學院”的校長到奧運游泳教練（自己的體重？）要弄一個展示櫃都要求贊助，什麼鬼“小小孫中山台灣教育論壇”到電影人？聽起來「創辦人」很厲害，其實沒幾個會員，就是一人公司的概念。他的FB的台灣自主學習暨父母成長推廣協會-也都是他自己的文章，然後貼一堆東西好像一副「教育志業家」，多次只有一個人給讚。。。。依樣現在變成了大家父母的“偶像” 怎麼教出來台灣之光的女兒？ 我不關心林先生的爸爸怎麼被小三殺死，林媽媽被小三燙死，還有同父異母的弟弟被小三丟出火車外，不過我到好奇他有那麼可憐／讓我們同情的遭遇，為什麼Vi Vi不在她的5個的社交平台關心一些家庭暴力，家庭謀殺案， ADHD，Bi－polar，台灣的精神疫病呢？就算你要當一個傳染病的醫生，你可以先“照顧”好你的老爸，肯定他還有很大的陰影導致今天他在很多家長面前的“壞行為。“ 這才是一個優秀女兒應該做的事情，而不是沒有調查好事實就”嗆“Tedros。
    我這個post一定遭到一些不調查清楚的網友來攻擊，不要忘記我當初選立委的時候就是強調無黨派，原因就是要監督各黨，不會因為利益關係等的原因來封我的嘴。大家也可以看到我也有嚴重批評過WHO，和台灣的CDC。奇怪的是，這個文章我前天還沒有正式發在我的動態上面，只是發2/3到留言的地方，居然有不是我網友的人過來DM我，還有國外的華人。應該是潛伏在我的FB裡面的人（我有很多不願意加我的不過會好奇我發什麼）通知了他們的“被害者”，一個一個開始過來跟我揭露。所以我現在有更多的證據可以多寫了。假如還有被害人要跟我連絡，可以DM我，我永遠會保護妳們的。因為我是30多年的老師所以對於教師的品德要求很看重。還有留學生的各種issues。我也長期揭發大陸和台灣的垃圾老外英文老師，謝謝你也有正義感出來替其他的家長和學生們維權。

    網友：
    “ 李文小姐你好，晚安。我看了你寫了一篇有關「Vivi林薇」的文章，很謝謝你的慧眼，總算有人看到真相。我朋友的孩子，被林作賢教過，在開學家長日那天，林作賢都在介紹她女兒多厲害，對於課程規劃，只給家長一張寫得很沒內容的紙，叫家長自己看。林作賢對家長宣稱的頭銜可多了，說他考上20幾個研究所，是奧運游泳教練，還有太多太多。授課時，也都在講自己跟女兒的豐功偉業，然後就叫學生自己寫作業，不會寫的就去抄教室後面學長姐的資料。帶學生做科展，每年的題目都是「瓦瑤溝」「新店溪」「漳和濕地」，學生不會寫的話，就叫學生去抄前幾屆學長姐做的。他的教學狀況實在很糟，我朋友打電話去新北市鑑輔會反應，才知道他只是去反應的其中一位。如果您想查證，也可以詢問新北市鑑輔會或是他待過的國小的同仁。說到他任職的國小，還有件事蹟，學校老師都得輪流當校門口導護，但他不肯。學校表示大家都得照輪，他就在導護那天，站在校門口，自導自演說他睡眠呼吸中止之類的，還自己叫了救護車去醫院，還提告學校說是學校害他的。然後從此週三下午常請假說是要去治療。每次請假的事由都寫「幾年幾月幾號，學校要我導護，害我送醫，需做復健」。因為上課很混，所以上課時都把窗戶關上，校長叫他把窗戶打開，他回說「我腰不好，沒辦法爬起來開窗，你要開就自己去開」。新北市資優教育圈的人，都知道他的為人。我想您也看過林作賢的臉書了，每天狂發文，轉貼一些文章，也沒什麼內容。總之，看了你的文章，很感謝總算有人把真相說出來，不然現在還有人想要贊助林薇在國外唸書的學費，真的是讓愛炫耀又愛錢的父親，大賺一筆了！”

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