《專題研究工作坊》 關於青培的內容在圖片上面了，下面的文字區讓我講講自己的一些研究心得 （研究經過可以看 #科烯不等式） 在開始高中的專題以前 我一直以為科展跟專題是可以畫上等號的 相信很多人跟以前的我有一樣的感覺 國中的我在學校實驗室做的研究 最後參加了科展 國小羨慕同學做的實驗 最後也參加了科展 可是專題真的是這樣嗎？ 我科展失利的那天 SLEK的創辦人子維告訴我 科展是一種別人制定出來的競賽 而專題研究是你的事業 我現在回想覺得很有道理 專題帶給我的並不只是一張獎狀 也不是只有那短短的10分鐘報告 做了兩年多的專題研究 絕對不是一場比賽能夠定義的 很多人覺得做專題很難 可是又覺得108課綱好像一定要有個專題什麼的經驗 在上面的圖片文字裡 你可能會覺得 青培好像普通班也可以！青培不用考試！ 原來做專題可以不用先找到教授！ 看起來好像很容易 其實並不然 我並沒有要勸退大家 但希望還沒踏入專題領域的你想想 為什麼要做？ 我願意犧牲多少去做？ 我覺得這才是最重要的 有人在框框問我 我是怎麼分配好專題跟讀書的時間 很遺憾的是 我兩邊都沒有弄好 你可能很難想像 但在上次的專題研究工作坊中 我問了國手學長姐 「段考和專題哪個比較重要？」 他們的答案都是專題 甚至有學測前一天還泡在實驗室的學長 上次的專題研究工作坊辦在段考前的週末 我選擇放棄段考去參加 當然還是有專題跟課業都可以做到很好的人 但我不是 不知道看到這裡的你是不是 但希望你愛你的研究 清楚知道它在你心目中的地位 你可能會失去一些什麼 像是我在畢業旅行的時候跟教授在遊樂園線上開會 失去跟同學一起玩的時間 你可能「看似」沒有得到什麼 像我在科展結束之後爆哭了兩天 如果專題是我的孩子 我便自己不是一個夠格的母親 但相信我 你絕對會得到一些什麼的 不論是口語表達技巧 報告書的撰寫 簡報製作 等等實務面的操作 或是研究的設計 時間與事情取捨的能力 和搭檔的協調與溝通 這些都是你一輩子的寶藏 - 好啦大家不要嚇到 專題不是數資班或科學班的專利 也不是成績好的人專題一定做的比較好 （當然好也很難定義啦，因為專題沒有一個絕對分數） 希望每一個對專題有憧憬的學弟妹們看到這裡可以去思考一下為什麼要做專題 為了108課綱的學習歷程？ 為了交作業？ 為了探究一個困擾你很久的問題？ 不管是哪一個 只要想好了 就勇敢出發吧！ - 那你可能會問 我能怎麼開始為專題做準備呢？ 要如何發想題目呢？ 嗯…這真的是大哉問 但我可以推薦你一個工作坊 是🤍SLEK的專題研究工作坊🤍 這次採線上舉辦（使用Gather Town） 在9/4、9/5 分別針對不同專題進度的朋友設計了初階和進階的課程 講師都是科展國手！！！ 我上次參加覺得能汲取學長姐的經驗真的很超值！ 心動的朋朋可以點 @slekmed的主頁連結報名！ 有什麼問題也歡迎在下面留言或是私訊詢問SLEK #專題#研究 #slek #工作坊