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秋天與我作文 在 捷運小姐 Instagram 的最佳解答
2021-01-12 07:38:53
: 今年大家真的很不容易,盤點疫情下的2020年,在疫情高峰的三月住在肚子內的房客順利退房;整個夏季都在收集光影;秋天的溫暖暮光真的好美;而冬天呢?就是要靠近喜歡的人事物用來取暖 2020最大的成長是學會自省,學習換個角度觀看各種事物瞬態的美,也深刻明白,珍惜當下...
秋天與我作文 在 萱Hsuan。寫 Instagram 的最讚貼文
2020-11-02 02:39:44
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秋天與我作文 在 放晴 - 願那些漆黑,終能雨過天晴 Instagram 的精選貼文
2021-07-11 10:13:05
我的七月,或是安生 見妳的第一眼至今已經十三年,足夠讓那間小學教室裡學生字的我們,長大成小時候抱怨最討厭的大人。 這天在公園走著,在鞦韆上盪著,聊著長大的話題,幾個瞬間彷彿失足,盪到回憶的刀口,盪到還沒長大的那些年;曾經我們陪伴彼此走過那麼多孤獨的時刻,回首發覺是那麼多曾經的破碎堆疊,把我們推到...
秋天與我作文 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的精選貼文
四季 ◎吳永華
灰頭鷦鶯站在芒草莖上引吭高歌
喚起紅冠水雞的繁殖慾望
無視於中杜鵑虎視眈眈的陰謀問候
牠是春天樂觀的荒野歌手
鳳頭燕鷗順著西南氣流尋找無人荒島
捨龜山島,從東方更遙遠的仲之神島而來
朝發夕歸,守候著河口豐盛的魚群
牠是夏天熱情的海上歌手
紅尾伯勞化整為零進入島嶼的城鎮荒野
打破棕背伯勞與烏秋間的領域默契
牠是東北季風的先知,這裡沒有鳥踏陷阱
牠是秋天孤獨的鄉鎮歌手
小水鴨終於在冷氣團的警告下進入南方
溫暖的水域
告別了獵槍與鳥網的恐怖時代,仍習慣於
群聚相互警戒
牠的雙蹼是湖水的溫度計,每夜估算著
北極星的方位
牠是冬天敏感的沼澤歌手
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◎作者簡介
吳永華,宜蘭人,任職於電信公司,投身書寫宜蘭自然誌三十餘年,創作文類以報導文學和傳記為主。他從鳥類自然觀察者的角色出發,寫出集欣賞、研究與保育特色的散文報導。
著有《蘭陽三郡動物誌》、《太平山百年自然發現史》、《霧林之歌:宜蘭古道自然發現史》......等著作,著有詩集《小彎嘴的天空》。
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◎小編 #三進 賞析:
#吳永華是誰?
相信許多人讀此詩時,內心會浮現這樣的疑問。
在多數情況下,或許吳永華不會被當作詩人來討論。不過生態詩因為同時兼有「生態」與「詩」兩種要素,水深意外的極深──並非擅長駕馭文字的詩人,就會能言之有物的寫好生態詩。
反之,懂得遣使詩句的自然誌作家,也能透過自身深厚的知識基礎,為詩開拓新的可能性。在生態詩的領域內,吳永華即是屬於這類的創作者。
吳永華是宜蘭的自然誌作家,是首位獲得國史館「傑出臺灣文獻獎」殊榮的宜蘭人。回顧投身自然誌書寫的起點,大學時因常登百岳而愛上攝影,入職場後重拾攝影興趣,視野遍佈故鄉蘭陽平原。後來偶然讀到劉克襄的文章,驚覺自己對故鄉宜蘭的鳥類生態竟如此陌生,於是將鏡頭轉向了蘭陽平原的鳥類們。
如果說昨天將羅智成納進生態詩,是以詩的抽象思索為本位,來蔓生文明後生態想像的話。那麼也寫詩的自然誌工作者吳永華,就是以自然觀察為本位,而以詩的方式記錄下來。
#生態詩裡的特殊存在
特別一提,放眼台灣生態詩發展,不難發現,鳥類是一個特別的存在。除了鳥人劉克襄以外,笠詩社蔡秀菊也常以賞鳥的觀察經驗為題材,吳晟憂傷西海岸系列詩作中,也出現過鳥類的蹤跡。
到底鳥類為何這麼特別?除了臺灣地處候鳥南來北往中途站的特殊地理位置以外。戒嚴時期對山海的封鎖,也阻礙了民眾與鳥類棲息環境的接觸。因此賞鳥活動也在1980年代以後形成風潮,恰巧與因經濟快速發展,而開始大規模遭遇的污染問題併為一綑,成為台灣生態詩的兩大面相。
#四季講了什麼?
從這樣的背景來看,吳永華的〈四季〉,又能帶我們看到什麼?
光從解題上,可能就已突顯自然誌視角的可貴。多數人想到的四季,是植披變化、溫度升降的四季,但對需要靠遷徙來因應四季變化的鳥類而言,所謂四季,是更巨大的感受。
因此詩作四段,明朗的區分了四個季節,並且把鳥類世界發生的季節性大事記,簡要的藏進詩裡。
比如第一段春天,捕捉了鳥類求偶的景象,同時也埋進了杜鵑這個戲劇性的角色。杜鵑的育兒習性非常「狡猾」,牠們會把蛋下在其他較小型的鳥類巢中,由牠種母鳥在不知情的情況下,孵化杜鵑的幼鳥。更令人吃驚的是,杜鵑的幼鳥破殼而出之後,將會把巢內其他鳥蛋或幼鳥頂出巢外,以獨佔母鳥的餵食。因此,吳永華才在這邊寫下中杜鵑「虎視眈眈的陰謀問候」。
詩句簡單,但背後都暗藏各種鳥類的習性,雖然對於不諳鳥類生態的讀者而言,需要許多延伸的補充說明。但吳永華在挑選入詩的鳥類時,確實布置了一個精彩的鳥類世界觀,讓讀者在自行探索的過程中,發覺從未知曉的樂趣。
尤為重要的是,在這樣的詩作中,自然生物再也不是「在天願為比翼鳥」那種以人為本的比喻或典故,而是做為牠們自身,被思考、被理解。
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美編:泱泱
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#生態詩 #吳永華 #賞鳥 #自然誌 #宜蘭
https://cendalirit.blogspot.com/2021/06/20210613.html
秋天與我作文 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳解答
小詩 ◎楊華
一
人們看不見葉底的花,
已被一雙蝴蝶先知道了
二
深夜裡──殘荷上的雨點,
是遊子的眼淚呵!
三
落花飛到美人鬘上,
停一刻又隨著春風去了。
落花、美人、春風同是無意中相遇。
四
秋天像美人,是無礙他的瘦。
秋山像好友,是不嫌它的多。
五
人們散了後的鞦韆,
閒掛著一輪明月。
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◎ 作者簡介
楊華(1906 — 1936),原名楊顯達,楊位、楊華、揚花、器人都是其筆名。台灣屏東人,生於台北。青年時代曾任教私墊,1919年後,受五四運動影響,一生堅待用漢文寫作,詩歌和小說都充滿控訴精神,對台灣人的苦難懷有同情之心,1926年開始創作,1927年因治安警察法違反事件被捕下獄,1934年參加台灣文藝聯盟,1935年發表《一個勞動者的死》和《薄命》兩篇小說,1936年5月30日不堪貧病懸樑自盡。其詩短小精悍,文字樸素,自然優美,受冰心、梁宗岱影響,詩作有《黑潮集》、《心弦》、《晨光集》等,共計200餘首。
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◎小編一尾賞析
楊華的詩作曾多次被選入普通高中與技術型高中的國文課本中,從詩作本身其實不難理解被選入的原因,我們可以從兩個面向來理解〈小詩〉這五首組詩。
其一,身處日治臺灣並同時受中國五四運動影響的詩人,其詩作仍倚靠意象的經營為主,文字本身仍保有古典詩精煉的特質,同時也受到了日本俳句的影響,若單以當代的眼光來看就詩藝本身實難理解,這首詩能夠被選入課本的原因,單由於這首詩於1926年獲《臺灣民報》徵詩獎第二名,兼具了華語詩歌發展歷程初期的一種代表,彰顯了這首詩在文學史的價值。
其二,回到這首詩本身,這組小詩的共同特點是藉由自然景物來比喻人生的境遇和心境,幾乎所有在詩第一句所營造的意象和譬喻在第二段都得到了答案,這樣簡單且深具意象的詩句,對新詩入門的讀者相較友善,且也打破了一般人對於新詩都艱澀難懂的普遍印象,同時也可設想對於學貫古今的國文教師來說,這也是一篇便於教學且相對好操作的新詩。
但也不知道是不是因為如此,在許多過往過往國文課的經驗裡一到現代選文就好被當作「文言文比較難,白話自己回家看就懂,考試不會考」而默默跳過的課程呢?到了這個禮拜的最後一天,歡迎大家在留言和我們分享自己過去在國文課上到現代詩選的課堂經驗。
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美術編輯:浩瑋
圖片來源:浩瑋
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https://cendalirit.blogspot.com/2021/01/20210124.html
#每天為你讀一首詩 #國語課本詩選 #詩在課堂 #小詩 #楊華 #一雙蝴蝶
秋天與我作文 在 Facebook 的精選貼文
久違的電影日🥰
今天一考完就衝電影院啦
女兒一直想討論考得如何
其實我真的沒有很想聊
終於考完試媽媽(?)很需要放鬆🤣
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今天去看 #靈魂急轉彎
說真的其實一開始我快睡著🤣
還好後來有撐住眼皮
看到最後~
認真覺得很不錯看耶🥰🥰🥰
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電影就是以靈魂為主軸
每個人的靈魂先天條件、個性都是被設定好的
造就了每個人獨特的特質
不論是
開朗、孤僻、擅長交際、聰明、自私自利、活潑大方
這些特質都沒什麼好壞
反而是我們必須了解自己的特質
學習與自己相處
面對自己的人生關卡
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唯獨"火花"
需要自己去發掘
一開始會以為火花是志向、是目標
但
電影裡的宇宙說
火花並不是目標
小時候最常寫的作文題目
就是
我的志向
好像人生這條路上
就該給自己一個設定
彷彿出生就是為了要達到那些目標
而忘記了原本對生命的熱忱
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而火花是什麼呢
當主角汲汲營營的
得到了他夢寐以求
覺得會改變人生的第一場表演後
卻沒有想像中開心
反而感到莫名的失落
生活依然日復一日
沒有任何改變
他開始回想他的靈魂夥伴22號
並且發現了靈魂夥伴收集了好多日常的紀念品
👉理髮師送的棒棒糖
👉把最喜歡的披薩邊邊留下來當做紀念
👉微風吹落下的花瓣……等等
主角突然感動了起來
原來
在他眼中微不足道的日常
但是在靈魂22號眼裡
這一切一切都是那麼的溫暖、美好
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生命中的火花
就是我們用心去感受生命裡的每一刻
點點滴滴
在我們生命中累積的美好風景
❤第一次賞櫻看到風吹雪被美哭
❤炎夏裡雙腳踏在冰涼的海水裡
❤秋天的夜晚一家人一起騎腳踏車吹著微風
❤在寒冬裡吃冰
❤跟女兒們擠在棉被裡吃爆米花看電影
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2020的你過得好嗎
也許生活依舊忙碌~也許庸庸碌碌
靈魂急轉彎
或許就是在提醒著我們
新的一年
在這偶爾迷失的日子裡
別忘了停下來~
適時將自己歸零
用心感受生活中的喜怒哀樂
品嚐日常裡那些被我們忽略的美景
也許讓生命閃閃發光的
正是那些微不足道的渺小
#電影票機器好難用
#每次都刷不過
#結果原來是我信用卡過期🤣🤣🤣🤣🤣
#明明是周三但一直有周五的既視感
#太歡樂🤣