﹝斜槓學員，送我謝卡，都說些什麼﹖﹞

教了幾次斜槓的進階班，同學的反應都極好，兩天上課就足以幫他們對斜槓的任督二脈全打通，學習速度令他們自己都深感驚訝！我自己也感到無比驕傲！

不騙你！第一天早上九點，我讓他們自我介紹，說明目前在工作的現況，以及來學習斜槓的動機，只有15%明確地知道自己要做哪一種斜槓，另外85%不是懵懵懂懂，就是完全沒有一絲想法｡面對這樣的情況，是相當棘手的！連要做什麼斜槓都不知道，接著學做斜槓的一套系統方法論，會無法進入狀況｡

你看過我的直播嗎﹖即使免費聽講，我依然秉持教好教滿的態度，尤其對於學員，我更是任重道遠！不是錢的原因，而是他們想要突破現狀﹑改變人生，付出一筆學費來做學習，表示他們對我有很深的信賴﹑很高的期待，我能夠辜負他們嗎﹖當然不行！

令人慶幸的是，到了第二天課程結束，這些學員當中，100%都找到人生方向，以及下一步的生涯發展重點，其中有20%要回去先把目前工作做好，下一階段再來發展斜槓；另外80%不僅確定斜槓的經營項目﹑商業模式，而且都具有獨步市場的核心價值｡

跟我道別的時候，他們兩隻眼睛閃閃發光，步履輕快﹑充滿喜悅｡當一個人找到所愛時，都是這個模樣，藏都藏不住｡

想想看，你有多久沒有如此興奮與歡喜﹖應該很久了吧！多半的時候，上班族的心情都是苦悶的，陰雨連連，透不進一點光；有時更像昨天台北的傾盆大雨，無處可躲，令人狼狽不堪｡相反的，能夠找到下班後發展的斜槓項目，是多麼大大的確定的幸福呀！

你還沒來報名上我的斜槓職場進階課，一定很想知道，短短兩天時間，我是怎麼做到的﹖先來談我的直播，也許你看過，比較能夠體會到我的用心與聰明之處！我有以下特色，使得你的學習效果會好過看其他直播：

1. 事前做問卷調查
--目的是什麼﹖你對直播的主題先預習過一遍，到了直播現場，就容易進入狀況﹑抓住重點｡

2. 講課有重點提要
--很少直播主有像我會做ppt吧﹖圖文並茂，讓你一邊聽﹑一邊看重點，眼耳並用，加強印象｡

3. 穿插｢小學堂｣問答
--每次直播有三到五道是非題﹑選擇題，讓你動動腦，也許答對了，也許答錯了，都無關緊要，重要的是你想過，再聽我講原因，就會記得更深刻！

不過，也由於太重視你的學習效果，把我整慘！一星期有三天耗在直播的準備裡，其他工作被嚴重排擠｡所以請原諒我，後來我把問卷調查省略，否則你大概看不到我寫文章了｡這真是一個令人為難的取捨，不過後來我問自己：｢我是誰﹖｣在fb勾的是作家，也就無論如何，寫作是不可以荒廢的｡

想想看，直播都這麼幹了，上課當然無私地全教給你！不過學習效果，還要看我的教課內容，以及教課方式｡來看看幾位同學送我的謝卡，從裡面的回饋，想必你就可以知道我有哪些教學的獨到之處：

｢學到這套有系統的方法，既實用有效，又步驟清晰，使得斜槓的組合更加明確，也可套用在目前的工作上，讓目標更容易達成｡｣

｢老師這套方法論，對於我這樣感性浪漫的人，居然也很管用，學了就通了，通了就可以用了｡｣

｢我上過外面很多公開班，老師的課特別不一樣，給學員很多上台表達的機會｡第一次被逼著不斷在大家面前發言，雖然目前說得還不夠好，但不像以前那麼可怕！謝謝老師兩天紮實的課程！｣

｢我本來就很知道自己要做哪種斜槓，再藉由分組討論之後，發現出路更寬廣﹑創意更新穎，真是令人期待！｣

我在教學上的用心，學員完全感受到，也真實學到！從一開始對自己的生涯定位模糊不清，不知道從哪個項目著手，到最後找到自己做斜槓的能力優勢﹑商業模式﹑獨特價值﹑獲利策略，呈現出令人驚喜的轉變｡這堂課，尤其合適以下三種人來上：

1. 對現狀不滿意﹑想要改變人生，可是對未來方向缺少明確想法的人
2. 認同做斜槓是一條新的生涯出路，但是不知道從何做起的人
3. 有一個做斜槓或想創業的想法，卻不清楚怎麼展開，以及如何經營成功的人

斜槓，不是一個憧憬﹑不是一個潮流，而是一項上班族必備的技能，為什麼﹖對於年輕人來說，它是第二份收入；對於中年人而言，它是第二張安全網；對於退休人士，它是和社會連結﹑維持活力﹑多少賺點零用金的一個方法｡

來學習洪雪珍的斜槓策略，你不僅能將未來收入來源更明確化、附加價值就是現有的職場力能更強大！你不要再等了，直接展開行動吧！

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