[爆卦]產科護理學 題庫是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇產科護理學 題庫鄉民發文沒有被收入到精華區:在產科護理學 題庫這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 產科護理學產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅陳鈺萍醫師,也在其Facebook貼文中提到, 昨天下午在 好孕工作室做完哺乳諮詢走出來,看到婉瑜光著腳丫子,汗水淋漓,想說這孩子不是跟產家做產前諮詢嗎?怎麼像剛運動完一樣!原來是跳舞了啊! 感謝老天,我有最棒的工作團隊! 【助產師婉瑜的課堂筆記—進化吧!神隊友!】 微啞著嗓上完今天的產前教育,看到準爸爸一撇初次上課是羞澀的冷面笑將,這...

 同時也有29部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅汝杉一家的直播生活,也在其Youtube影片中提到,『春江獸月夜』https://www.youtube.com/watch?v=TrNp5E1Stc4& 『DIY電動車』 https://www.youtube.com/watch?v=Dg4sxyvYME8& 由於YT即日起降低了頻道收益QQ 緊急開啟汝杉一家頻道贊助(抖內)連結: https:...

  • 產科護理學 在 陳鈺萍醫師 Facebook 的最讚貼文

    2018-07-14 09:09:28
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    昨天下午在 好孕工作室做完哺乳諮詢走出來,看到婉瑜光著腳丫子,汗水淋漓,想說這孩子不是跟產家做產前諮詢嗎?怎麼像剛運動完一樣!原來是跳舞了啊!
    感謝老天,我有最棒的工作團隊!

    【助產師婉瑜的課堂筆記—進化吧!神隊友!】

    微啞著嗓上完今天的產前教育,看到準爸爸一撇初次上課是羞澀的冷面笑將,這次更顯得神采奕奕,練習跳慢舞時,我說「兩個人之間就像跳華爾滋一樣,有規律,但又輕鬆的步伐,帶動著骨盆...」他冷不防一句「那跳恰恰可以嗎?」,你老婆說可以,我真的什麼都可以😂😂😂

    說真的,我好期待,不是期待看到臨盆產婦與先生跳恰恰(是也蠻期待的),更是看到一個被支持鼓勵、參與在產前教育中的準爸爸,在整個孕產過程中,演化成將來育兒家庭中最強健可靠的隊友。

    會用「演化」就是這樣的過程不會一蹴可幾,產前教育不是為了訓練一個將來會泡奶、換尿布的「人」,除了灌輸知識和責任以外,更是要理解男人和女人轉為親職的過程有多不同,藉由引導,讓他也成為孕產過程中的主角男一號,讓父親的形象在他心中發芽。

    產科護理學理論學家Dr. Reva Rubin在1967年提出母性角色任務理論(Maternal Role Attainment Theory),他的學生Dr. Ramona Mercer在1995年以他的立論為繼而研究成為母親的歷程(Becoming a mother),相關轉成母職(transition to motherhood)的研究至今前仆後繼,相形之下,如何轉為父職的研究真的就少了許多。

    1950年代開始「去醫院生產」成了普遍現象以後,也使得生產不再是伴侶間可以共享的經驗,以電視文化傳媒的散播,大多的先生剩下的只有「燒水」的功能(電視都這樣演的),但,真的只能這樣嗎?

    當然不只有這樣,願我們現在的努力,能真正造福這一代,更影響下一代的孕、產、育兒、家庭觀,讓生育不再是一個人的事,是全家的事,是好孕的事。

    「今天先生上完課說,感覺有團隊一起陪產,挺好的!!」

    #是好孕的事
    #老闆專門訓練神隊友,老闆走得很前面

  • 產科護理學 在 陳鈺萍醫師 Facebook 的精選貼文

    2018-06-01 17:14:32
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    歡迎各級學校預約生產教育~^_^

    「生產教育」——生產、教育

    記泰國Mahidol大學及香港明愛專上學院參訪助產所。
    謝婉瑜助產師

    「過去我覺得生產很遙遠,是在醫院裡的,是屬於醫療人員的,但今天參觀完,我覺得生產是一件很貼近生活的事,不是真的那麼恐怖」昨天參觀完助產所的香港學生這樣說道。

    我很細的品味著這段話,回想著大學剛接受產科護理學教育的我,還記得第一堂課的作業就是回家畫圖,畫出你嚮往生產的地方、陪伴的人、甚至產後party想吃什麼,第二堂課交出的作業,當然是花花綠綠,後來才知道原來那正是生產計畫書的雛形,接著的課程透過汽球讓我們模擬生產時腹部用力,偶爾捏黏土來模擬子宮頸擴張,我的產科學習記憶裡充滿著趣味。

    場景回到昨天,當我把著手,和學生們比劃著他們捏出來的子宮、子宮頸,在遊戲間幫助他們更認識自己的身體、更認識他們將要照顧的「女人」,若真能讓他們帶回一些什麼,我想這兩個小時賣力的說學逗唱已經足矣。

    對我來說,能夠真正的認識自己的身體,比起知道再多的生產機轉來的更有意思(沒有要挑戰老師的意思),因為了解再多的下降屈曲內轉外轉伸展,終究「是天生人,不是人生人(引用邱明秀助產師書中佳句)」。

    當然,這些機轉需要了解,但我們卻不能透過自己的思慮改變什麼,而能夠讓這些學生,未來的護理領域工作者,透過觸覺,了解到子宮頸的變薄擴張需要多少時間,需要多少呵護、多少等候,將來在照護時更能同理產婦的感受,不求感同身受,但至少多了一點實際的畫面在他們心中,更甚能在醫療處置即將介入之時,有多一份思量,有一天,他們也有能力把著產婦的手,陪他們迎向出生的喜悅。

    我想,生產教育和與生產有關的教育,的確是要從小做起,在捏黏土的當下,其實沒有一個學生做出了正確的子宮大小(甚至沒辦法做出立體版的子宮),若唸護理系的學生是如此,何況一般的民眾呢?

    這不是要評價護理系學生的意思,因為當年的我也是這樣,身為「人」使用著這副軀體,卻對身體器官迷迷糊糊,真是太可惜了,尤其這副只有女人才擁有的生殖器官,更是應該要好好的去了解,不只是為了生產,單單就是為了了解自己更是了解「女人」。

    成為助產師,最重要的工作是「與女人們站在一起」,不單只是為了產出一個嬰兒,而是與他們成為夥伴,與家庭成為夥伴,成為護理師亦然,希望昨天的知識輸出,能成為小小的種子,將來也在他們心裡發芽。

    最後謝謝好孕助產所陳鈺萍醫師、高嘉黛所長同樣也孕育著我,給我壯膽的楊志貞助產師,Belly Daily最棒的空間好吃的蛋糕和咖啡,也謝謝張皓媛老師❤️

    也謝謝來拍照順便吃蛋糕的臭珮瑜Pei-yu Annie Hsieh