》完整版文章在個人檔案連結《 前陣子我在IG限時動態貼出當兵時期讀原文末日之戰小說所整理的單字分類表之後，有些人問我能不能分享單字的檔案，我是很樂意分享，但我也想說明單純背單字是沒有意義的，千萬不要買單字書來背。許多人英文閱讀看不懂，並非單純因為字彙量不夠，而是仍然以中文思維進行閱讀，試著以中文意思去理解英文文章，自然會有看沒有懂，越看越不懂。在這邊提供我個人經過多年磨練後研究出的英文思維閱讀法，透過5個循環步驟培養英文語感力。如何提升英文字彙量、如何培養英文閱讀能力，都可以透過英文思維閱讀法達成。 首先我們要了解一件殘酷的事實，腦袋有兩種記憶儲存方式；長期記憶和短期記憶。強行背的單字會儲存在短期記憶，而什麼類型的單字會儲存在長期記憶呢？在回答這個問題之前，我想問大家一個問題，在工作或是學習時一定或多或少會遇到常用的英文「專有名詞」或是「專業術語」，可能一開始需要背甚至不需要花太多努力記憶，而你也很難忘記這個英文詞彙，這是為什麼呢？ 這是因為這些英文詞彙常常被使用，大腦的神經元連結就越多，一開始的短期記憶就會被儲存至長期記憶區。這就是為什麼背單字沒有效，因為你沒有用到這個單字，你不知道為什麼要背，只是可能考試會用到而已，大腦的神經元就不會有太多的刺激而產生連結，最終這些單字就因為腦細胞老化而淘汰掉了。 你可能會問，不背單字我要怎麼讀得懂英文文章或是小說呢？試著想像你現在在射箭，你的單字量就是箭的數量，你試著越背越多單字以求射中靶心，因此你什麼都背，醫學類、商業類、文學類，非我族類、不倫不類都給他背起來就對，這麽做身累心累腦袋也累。 現在我們換個方式射箭，先射箭再畫靶，把把中紅心這不是很好嗎？你可能會想怎麼可能？然而透過英文書籍學英文是可以達到這種神奇的效果。如何培養英文語感是最重要的課題，以英文的思維學習英文便能培養語感力，慢慢地甚至能成為自己的心語言（Heart Language ）。 ///由於IG本質上不利閱讀，我將文章寫在我和太太一起經營的育兒部落格「鷹孩計畫」，不僅更容易閱讀也有許多連結資源。 我將連結放在我個人檔案的連結中，或者點擊 @hikoffee 。只是閱讀完部落格文章別忘記回到IG貼文幫忙按讚、分享和留言，讓更多人能了解和知道這項科學化的學習計畫！/// 先選主題： 不管是小說或是非文學書籍都好，找有興趣的主題。小說方面，言情小說這種生活化的小說最容易上手，如果沒有興趣的話可以找推理懸疑類小說，或是歷史、軍事類小說，盡量避免科幻、魔幻、玄幻類這些有「幻」字的小說，因為會有太多虛構的詞，生活中用不上就算了，許多字還查不太到。（因此其實不建議大家挑戰末日之戰、哈利波特和魔戒這類小說） 非文學類型就比較沒有限制，只要找有興趣的主題就行了，例如對理財有興趣可以找經典大眾暢銷書籍如「富爸爸，窮爸爸」，找自己看過中文版本的書更好，會更容易理解內容。但不要找「太過」經典的書，例如「國富論」這種超過一個世紀的書，因為句法會太過嚴謹且用詞陳舊而不適用於現今生活。 因為是自己有興趣的主題，所學習的單字對大腦來說有更多的連結，因此更容易被記憶。而大眾暢銷類書籍也比較不容易出現過於艱澀的詞語，不然就很難暢銷了。不要以為母語英語者的英語能力都頂呱呱、好棒棒，和中文母語者一樣，我們也有很多不會的中文字。 接著選書： 如果可以看到實體書的話，可以閱讀兩三頁，計算一下不會的單字有幾個，最佳狀態是八成以上的單字都看得懂，只有一兩成的生字。不需要認真地去計算幾個字，大概每三四行一兩個不會的單字就行了。太多的話會造成壓力，降低閱讀意願，太少的話也沒什麼問題，可以訓練英語閱讀的能力，熟悉文法和句型，還能增加成功閱讀完一本書的成就感。 如果只能上網買書的話，盡量找大眾暢銷書籍，小說就找言情小說，比較不會踩到地雷。或者是也可以使用亞馬遜的電子書先下載試讀版，看看自己程度適不適合。最重要的是先完成第一本書，就會有成就感再繼續完成下一本書。心態比能力更重要，先建立成功的心態才能步向成功的終點。 ///由於IG字數限制，篇幅過長，以下的內容無法顯示，請至我的個人檔案連結中繼續閱讀 @hikoffee /// - #英語 #英文 #學英文

【賞罰教育，關於阿德勒對我的影響（第二篇）】上篇 . 文章開始前要再重新講一次，阿德勒主張『不責備，也不稱讚』的教育方式，原因一是責備與稱讚是建立在縱向關係上，即使是對待子女或下屬仍應該維持橫向關係，因為每個人雖然背負的人生責任不同，但在生命上都是平等的，不論是責備或是稱讚都是上對下的一種行為，是為了要支配對方的行動所採取的手段。原因二則是這篇文章將要跟大家分享的重點，責備不能讓孩子學會『為什麼這樣做是不對的』，只會讓孩子學會『這樣做會被揍』，而當孩子學會的是後者時，他將會有幾種作法： . 一、採取更小心的手段進行 二、放棄掙扎 三、故意犯錯 . 舉個例子，國小剛開始學寫國字時，我的手掌小肌肉發展的還不是很好加上握筆的姿勢不良，我寫出來的字真的是醜到無話可說，而且寫沒幾個字就會開始覺得手指痛，因此每當回家作業是生字簿時都是我最痛苦的時候，每次大約要學寫十個生字，一個生字寫五遍，算起來其實也才五十個字而已，但我都可以寫上一兩個小時甚至更久，因為字太醜會被我媽全部擦掉，她要我每一次的生字至少要拿到甲上才行（老師評分標準是她認為寫得漂亮的就給高分，最高甲上上。）。曾經有一次我已經重寫了兩三次但媽媽還是不滿意，她整個爆氣原本只是一個兩個字要重寫而已，她把我整篇的生字全擦掉，因為擦得太大力，其中幾個被重複擦過好幾次的地方還破掉，我完全嚇傻，我想當時我的心大概也跟著作業簿一起破了。 . 升上中高年級後，我在某天突然發現，當生字被我媽擦掉後，只要我每次都隨便亂寫，她擦過幾次覺得不耐煩就會放棄，因為她還有其他事情要忙，沒辦法一直跟我耗，從此我就再也不願意認真寫字了，直到現在許多國字我仍然不清楚正確的筆順，雖然字寫得出來但還是很醜。我沒有從責備中學會把字寫漂亮點，甚至完全失去了寫字的樂趣，寫字對我來說就是個不得不做的作業，只要能找到機會我就會逃避。不過字寫得醜對於日後的人生也不會產生太大負面影響，柯Ｐ字那麼醜還不是當醫生當市長受人民愛戴，有些更嚴重的問題如果孩子沒有真正理解『不可以』的原因是什麼，那麼日後就會變成鑽法律漏洞的問題人物。 . 我們家的家境並不優渥，父母都非常的節儉，我很少會有全新的衣服玩具這類有機會能拿去炫耀的東西，國小三四年級的時候有一陣子很流行所謂的『六孔冊』，一本99元，幾十塊錢的東西對當時的我來說完全是天價，我去幫爸爸整理鳳梨園一整天也只能拿到五十塊錢而已，而且當時的我身上根本沒那麼多錢能自己買。看著班上的同學一個個都帶著屬於自己的六孔冊到班上跟同學們交換內頁以及寫個人檔案什麼的，我覺得自己好邊緣，好像不屬於這個團體，完全無法融入他們。我回家哭著拜託媽媽買給我，但是她說買那種東西浪費錢，叫我不要煩她。後來我萌生一個念頭，既然媽媽不買給我，不如我用偷的吧？雖然媽媽說偷東西會被警察抓去關，但只要我小心點，不要被抓到就好了吧？於是我真的去偷了，趁著老闆在忙著應付一大群的小朋友時，偷偷拿了一本六孔冊用外套蓋著，若無其事地走出文具店。 . 老闆沒有追出來…老闆沒有發現…我成功了！我有自己的六孔冊了！其實偷東西也沒什麼啊，只要不被發現就好了！那一瞬間，我好像開啟了自己的某種技能似的，既興奮又緊張。隔天我迫不急待拿出來跟同學們炫耀，當時我偷走的款式是很流行的『大眼妹』，每個同學都爭先恐後的想跟我交換內頁，我感覺到自己好像明星似的被粉絲們圍繞，那種優越感讓我完全忘記這本六孔冊是我用不當的手段得到的。下課後我最要好的朋友來問我在哪裡買的，我跟她坦承這本是偷來的，她非常的驚訝，我得意洋洋地跟她說，偷東西根本沒什麼，小心不要被抓到就好。 . 『 不信的話我今天放學偷一本給妳！』像是要證明我的勇敢或是與眾不同似的，我惱羞成怒的對她這樣說。當天放學後我又再度光顧那間文具店，我照著前一天的模式，趁著老闆忙著結帳時摸了一本六孔冊藏在外套下，然後若無其事地往門口走去，正當我以為得手了的同時，老闆把我叫住了，『妹妹，我可以看一下妳的外套裡面有什麼嗎？』當時我感覺自己的心臟好像停止了，甚至忘記怎麼呼吸，我囁囁嚅嚅的吐出什麼都沒有啊、我沒有拿東西之類的句子，始終不敢動半步。老闆從我外套中拿走六孔冊，我可以感覺到四周同校同學都在看著我，只是這一次的被注目已經沒有明星光環，而是像個待審犯人一樣。我只記得老闆罵了我很久，但罵的內容是什麼我已經不記得了，印象最深刻的是她跟我說『我要告訴老師還有妳的爸媽！』我才整個醒過來，她要告訴我爸…她要告訴我爸…她要告訴我爸… . (接下篇） #花花的阿德勒心理學 #花花看人生