今天推薦給大家一集短片 - 複利思維。
複利思維可以運用到許多不同的地方，不同的領域。複利思維也就是利用複利效應可達到的驚人的成果；可是它需要時間的累積和堅持的耐力。
這讓我想到蔡英文的能源政策；任何國家層級的政策改變都需要因時，因勢做出適合當時所需的改變，或許當時只是一小步，但堅持並順時，順勢做出逐步的改革就會產生複利效應。
但是蔡英文選擇了一次性的三佰萬，而不是選擇一分錢的複利效果，（立即廢核，立馬加大再生能源轉型。為了補充不足的電力加大火力發電，導致空氣污染，全島熱空氣充斥，不能下雨，造成缺水。除此之外，為了完全廢核，需要造天然氣的三接站，更牽涉到傷害台灣非常重要的天然資產 - 藻礁。我不知道蔡英文的文化程度的深淺，但是她的文化程度也就決定了她對藻礁的重視的程度）。
或許蔡英文也該看看這集短片，並且好好思考一下如何把複利思維運用在她的國家政策上；終究國家政策是非常重大，會深深影響到全國人民的生活。
國家政策不應該也不會是立竿見影的短視行為。

⁃ C. C. -
2021/05/02

https://youtu.be/JSySMrY7fBw

培養孩子既然要做，就要做好的信心與毅力

穿梭在不同的班級與年級代課，常常會有一個感慨，現在的孩子真的很聰明，很懂得享受人生，不會太要求自己，這應該是在不餘匱乏成長的環境下，得過且過的心態吧﹖

既然要寫功課，認真的把功課寫好比較好﹖還是隨便寫一寫有寫就好﹖既然要唸書準備考試，是認真的用功讀書比較好﹖還是隨便看一看有念就好﹖很多在學習上比較沒有成就的孩子，真的不是比較笨，而是他們沒有把花用在讀書與學習上的時間，做最有效率的安排與應用。

雖然每個人的天資才賦不同，但我們每個人一天都只有二十四個小時，你如何運用時間，一天、兩天，也許看不出差異，但當五年、十年過去，會有效率應用時間的人，就會跟散漫度日的人，發展出天差地別的距離。

要如何運用時間呢﹖在講求效率的年代，快比慢好嗎﹖答案是否定的，快不一定比慢好，而是要把事情做好，才是有效率的應用時間。

詹姆斯‧克利爾（James Clear）在《原子習慣》這本書中提到每天都進步1%，一年後，你會進步37倍；每天都退步1%，一年後，你會弱化到趨近於0。你的一點小改變、一個好習慣，將會產生複利效應，如滾雪球般，為你帶來豐碩的人生成果！

父母要培養孩子既然要做，就要做好的的習慣，而不是敷衍了事混得過去就好的態度，才不會得過且過的虛度人生。

以前大學畢業後我有一段時間在升大學補習班當高三物理班的帶班老師，那時有學生跟我說：「老師，我以後一定會念高四班﹗」我很驚訝的問他：「你為什麼會這樣想呢﹖」他說：「因為我們讀楊梅高中的大多數都會重考啊﹗」我說：「可是你從高一補習補到高三，花了那麼多的時間在學習課業上，為什麼對自己這麼沒有信心呢﹖」他說：「這就是我們的素質比不上老師念的武陵高中啊﹗」那時我真的以為是他的自信心不足，現在回頭去想卻覺得是因為他投注在學習上的時間，並沒有發揮出該有的效率與效應。

雖然補習了，卻沒有在補習時真的把不會的學會、讀通；雖然寫參考書和評量了，卻沒有真的明白這些評量和參考書要學習的東西是甚麼﹖而只是盡量把答案記下來，很多做了重複練習的孩子成績卻不見得有起色，原因都是出在這裡嗎﹖

沒有要把事情做好的自覺與自信，而只是花時間敷衍與應付，覺得有做就可以對父母交差似的孩子，這樣過他的學習人生，不是很浪費生命嗎﹖

有一次去代課要先考英文單字，上課時間還沒到，我跟幾個女學生在教室外面聊天，問她們單字背熟了嗎﹖一個女生說：「不用背熟啊﹗我只要考八十分，我媽媽就不會罵我了﹗」我說：「背單字是為了讓妳記得這個字，可以學著活用，而不是為了不要被媽媽罵，妳為什麼不把單字背熟，妳明明可以做得到啊﹖」她跟另一個女生手牽手跳著一起說：「因為我們爽啊﹗只要不會被罵就好﹗用不著那麼累啊﹗過得爽比較重要﹗」

孩子學習如果只是不希望被父母罵，或是只想要給父母的要求做一個交代，這樣交差應付似的學習可以內化成他自己的能力和知識嗎﹖

那天讀國一的幼子在跟我聊天時說：「媽媽，我們今天在學校寫功課，有同學來問我答案，我給他看後正要跟他說為什麼會這樣寫時，他說我抄好答案就好，不需要知道為什麼，他怎麼會不想知道為什麼要這要寫呢﹖這樣怎麼會學會呢﹖」

真的很多孩子在學習上只想知道答案就好，他並不在乎答案是怎麼產生的，這樣抱持著得過且過與不求慎解的心態學習，當然不會顯現出學習的成效。

忙碌於工作的父母們，請花點心思了解孩子的學習態度，比要求他呈現在學習成績單上的分數重要。每天花一點時間鼓勵孩子為自己的人生努力與盡力，比要求他呈現出良好的考試成績更有迫切性與意義。

現在政府傾注人力與財力在十二年國教上，是希望協助每一個孩子都可以適性發展，找出他的天賦與亮點，擁有生活的能力和學科的素養，而不是要培養大家都可以讀大學後，卻發現學歷無用論的荒謬。

如果是扎實與認真的學習，把每一件該做得事都做好，那樣的學歷，絕對不會無用，台灣在國際上不是到處都發出不同的台灣之光嗎﹖但如果抱持著得過且過，混一個文憑的心態去念書，那無用的不僅是學歷，更是荒廢了正美好的青春，到時，該怪政府﹖該怪父母﹖還是該怪自己浪費了生命呢﹖

一個生命的意義在於自覺與自省，因為自覺，我們會知道要追求什麼與付出甚麼﹖因為自省，我們可以修正方法與調整目標，然後透過樂學與自學，逐步豐美沒有回頭路的人生。父母一定要協助孩子培養出既然要做，就要做好的信心與毅力，才可以奠定扎實的成長基礎。養成好習慣一生受用。

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這兩年櫃子考了英文、日文的領隊及導遊考試，很幸運的都錄取了，在一邊看著的兒子覺得媽媽怎麼考什麼都會過，感覺很簡單。

但是說實在，櫃子在年輕的時候是花了很多時間精神在語言學習上的，那時五專畢業要插班大學，五年級的時間都是在K書中心包月的(咦K書中心是什麼大家知道嗎?) 。

語言這種東西就是很奇妙，沒有用了會生疏，用了語感又慢慢的回來了！這好像騎腳踏車一樣，會了就是會了~

我跟兒子說，千萬不要以為很多事都是隨便做一做就會有成果，因為他還來不及參與媽媽的青春時代，不知道櫃子當初是常常準備插大考試準備到廢寢忘食的~~ 有時晚上躺在床上，想到什麼不是很確定的，就起來查字典或是記下筆記，隔天問老師問同學的。

也就是那個時候，櫃子累積了一定的外語基礎~~ 每天多唸一點點，365天下來就有37倍的進步，這是一種人生成長必要的時間精神投資，凡走過必留下痕跡，默默耕耘，有一天就會發光發熱!!

有朋友說，他英文不好，不敢去旅行，其實這跟英文不好也沒有太直接的關係，走出去了，世界就在你腳下!

如果真的擔心語文問題，坐下來開始學習就對了啊，因為語言跟數學不一樣，數學是真的不會就是不會….語言，只要學了，只要練習了就會的!

最近看到一篇文章，覺得很棒，想跟大家分享。這也就是1.01的365次方的概念。

節錄如下:

人很容易高估一個決定性瞬間的重要性，也很容易低估每天都做些小改善的價值。

每天進步1%，一年後，你會進步37倍；反之，每天都退步1%，一年後，你會弱化到趨近於0！這證明你的一點小改變、一個好習慣，將會產生複利效應，如滾雪球般，為你帶來豐碩的人生成果。
1％的改善並不特別值得注意 - 但其意義卻可能大得多，尤其長遠來看。隨著時間過去，微小改善所能造成的變化非常驚人。

我們往往期待進步是線性的，至少希望它快一點發生，但事實上，我們努力的結果經常姍姍來遲。這些努力並沒有白費，只是被儲存起來了。直到許久之後，先前付出努力的價值，才會顯現出來。

專家指出，維持動力並達到欲望最高點的關鍵，就是執行「難度恰到好處」的任務。

也就是金髮女孩原則，是指最高程度的動力出現在難度恰到好處的挑戰時。在心理學研究中，這被稱為「葉杜二氏法則」：動機的強度會在無聊與焦慮中間達到最高點。

根據金髮女孩原則，當執行的任務恰好位在當下能力的邊緣，人便會感受到最高程度的動力。不要太難，也不要太簡單，恰到好處就對了。

要有剛好足夠的成就保持動力，也有剛好足夠的錯誤繼續努力。一旦建立習慣，重要的是持續產生微小的進步。這些小進步與新的挑戰可以讓你保持投入，若恰好擊中「金髮女孩區」，就能進入「心流狀態」。

科學家試圖量化這樣的感覺。他們發現，要達到心流狀態，執行的任務必須超出你目前的能力約莫4％。

精通=習慣+刻意練習
習慣為精通創造基礎。

想要從「A」到「A+」，某些技巧確實需要自動化。籃球選手必須可以不經思考地運球，才能繼續往下去試著精通以非慣用手上籃；外科醫師必須重複下刀無數次，直到可以閉著眼睛切第一刀，才能專注應付手術期間發生的幾百種變數。

原文出自以下連結:

https://www.cw.com.tw/article/articleLogin.action?fbclid=IwAR1hYyseG-vjOTFIJxuoCnwj5tgm5XNTAkRtoTxwvnz3brnscw6U_FcG7l4&id=5095535&utm_campaign=fb_cw-social-daily&utm_medium=social&utm_source=fb_cw

今日議題：
◆總統和閣揆要朝野團結 喊台獨、搞追殺想團結誰？馬英九籲別再談台獨 打臉賴清德動嘴喊團結對外？賴揆籲朝野團結抗併吞陽謀 台獨陰謀抓在野擋子彈？網友：躲在中華民國底下是你們陰謀 賴揆台獨現形？陸媒：王岐山重擊台獨 縱賴清德台獨賠上國際空間？多國斷交火速建交大陸 蔡政府媚日抱美大腿的惡果？台美搞曖昧讓大陸後院放火 教廷海地恐陷斷交危機？聖多美、巴拿馬、多明尼加連3斷 斷交效應恐雪崩？大陸升高外交戰 台灣僅剩19個邦交國高度警戒？

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◆跨部會讓吳茂昆與會 拔管找超導體不找金管會荒謬？拔管會有陸委會沒金管會　赴陸合法獨董違法！瞎爆？吳茂昆：非針對管中閔怎能叫拔管 教長大言不慚？拔管小組有超導專家沒金管會 拔管先射箭再畫靶？跨部會小組沒金管會 教育部追打管中閔兼職落空？拔管再爆雙重標準 陳良基教授當獨董可管中閔不可？顧立雄拔管獨董進階版 清查台大獨董掀股市風暴？顧立雄：管中閔問題是沒揭露 卡管卡到強詞奪理？台大已經追認同意 蔡政府追打管中閔獨董不認帳？審計、薪酬職務獨董法定職權 蔡政府裝傻？裝死？任三職違法扯到獨董沒揭露 蔡政府拔管以謊圓謊？

今日來賓：
台北市議員（民） 阮昭雄
資深媒體人　 　 黃光芹
台北市立大學副教授 丁庭宇
立法委員（國） 賴士葆
國政基金會顧問 游淑慧
律師　 葉慶元


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