教育部在民國88年3月的時候公布了《國語一字多音審訂表》，國中小的教科書都以此為編撰基準，但高中因有文言文之部分，有些有爭議，就不在此多加說明。
近幾年，教育部又作了些部分更動。對於這些改變，許多人都抱持著「改來改去好討厭!」等想法。學校老師學生常常受到讀音的困擾，因為年代不同，學習的東西也有差異性。
ex:液體的「液」。這個字現在只取「ㄧㄝˋ」一音，而「ㄧˋ」被刪除。所以，現在不能念「ㄧˋ」晶電視，須改念「ㄧㄝˋ」晶電視，聽起來有些奇怪。
還有像是友誼(ㄧˋ)、癌(ㄞˊ)症、尾(ㄨㄟˇ)巴、雪(ㄒㄩㄝˇ)恥、骰(ㄊㄡˊ)子、法(ㄈㄚˇ)國、俄(ㄜˊ)羅斯、誨(ㄏㄨㄟˋ)人不倦、牛仔(ㄗˇ)褲、雌(ㄘ)雄、童玩(ㄨㄢˊ)、騎(ㄑㄧˊ)兵等，皆已改成單音，換句話說，在正式的升學考試，只有這個讀音才通。
我是覺得，改這些東西沒有多大意義，還要多花時間去記新的讀音，與此如此，到不如澈底的了解每個詞語的意思，這還比較實在些。

字形的部分，我挑幾個例子來說明:
ex1:獨占「ㄠˊ」頭
這個詞語在國高中算是常見的，而在字音字形比賽中更是必考題。關於這「ㄠˊ」，正確的寫法是「鼇」。但細查坊間的國語文相關書籍，發現大多數都寫「鰲」，只有少部分是「鼇」。不知該相信誰好?

ex2:橋「ㄌㄧㄤˊ」
很多人會認為，「樑」和「梁」是可以互通的，但其實不然。現在已不能使用「樑」這個字。例如，「梁上君子」、「懸梁刺股」、「餘音繞樑」等。

ex3:「ㄉㄨˋ」假
這個算是十分有爭議的一個詞語，是「度」，還是「渡」?上網查教育部的字典，寫的是「渡」，而解釋是「以輕鬆悠閒的方式度過假期」。普遍認知是，和「水」關係之字詞才會用渡，例如「渡河」。但為何是「渡」假呢?這還有待商榷。


以上純屬一名國ㄧ學生對字音、字形之粗略見解，如有謬誤或缺失之處，煩請各方網友指正。謝謝!

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